第三章 現代漢語稱謂詞的文化意涵
第三節 漢語社交稱謂詞中的文化特點
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「小」都出現，也可能是「大」或「小」擇一使用，說話者會依個人想表達的心理情緒，選 擇相對應的語句及語氣來搭配使用。
「大/小＋職銜稱謂詞」的稱謂形式包含了面稱、背稱與自稱。也就是說，「大/小＋職銜稱 謂詞」的指涉對象可以是說話者本人、聽話者或不在場的第三者。請參考以下例句：
（1） 他堂堂一個大老闆，怎麽會聽我這個小員工的呢？ （表無奈）
（2） 我只是個小工讀生，怎敢得罪他這個大老闆呢！ （表無奈）
（3） 別看他當年只是個窮書生，人家現在可是個人人尊敬的大教授了呢！ （稱讚、表揚）
（4） 沒想到您這個大經理，還會有求於我的時候。 （語帶調侃）
（5） 我勸你還是轉行好了！你總不願一輩子當個小助理吧！ （強調低職位）
（6） 看來我們這些小老百姓，也只能聽天由命了！ （表無奈）
（7） 可別太高估我了！畢竟我還只是個小研究生，在學術界還只是個菜鳥啊！ （自嘲）
漢語會透過「大/小＋職銜/身分」的使用來強調一個人在職場上地位的高低，藉由稱謂 習慣來表達對職業身分的看法。由於漢民族的「民主」思維意識較西方國家來得晚，漢語為 主的兩岸在民主制度上也尚待增進，因此漢民族對職場身分的高低區隔得很明顯。漢語會透 過「大/小＋職/身分」來表達個人對職場的一些想法，無論是調侃、諷刺或無奈，都表現了漢 語稱謂文化中的情感、風格與修辭意義。
第三節 漢語社交稱謂詞中的文化特點
社交稱謂詞指在社會交際中會用到的稱謂詞，我們可以從社交稱謂詞中判斷出說話者與 被稱者「親疏遠近」的相互關係。外籍生對漢語稱謂文化了解的不足以及母語的負遷移導致 他們有錯誤的稱謂用法。比方說，大部分初學漢語的外籍生都會一律使用「你/您好」跟人打 招呼，甚至是跟熟識的人也會以「你/您好」開場。實際上，漢人在跟認識的人打招呼時並不 常使用「你/您好」，而是會使用其他的社交稱謂詞來面稱，如：先生、小姐。
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「Excuse me」、「Hello」諸如此類的敬語來開場並進行對話。現代漢語因受西方文化的影響，
不少人會開始習慣使用「對不起」、「您好」之類的敬語來展開與陌生人的交談，而忽略使用 稱謂詞的重要性。事實上，在漢語的交談文化中，大部分的對話模式進行都應先使用稱謂詞，
以表達禮貌的態度。不過，要如何選擇適當的通稱來使用才能稱謂得宜，拉近自己與陌生人 之間的距離，本文進一步往下討論漢語的通稱使用原則。
97 魏瀅，2011，《對外漢語教學中的稱謂語研究－The Address Forms Study of the Teaching Chinese as a Foreign Language》。遼寧省：遼寧師範大學‧語言學及應用語言學‧碩士學位論文，2011 年 4 月。
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首先，可先思考談話當下的社會環境類型，以判斷對方的身分。然後，則是判斷對方與 自己的年齡差異，再選擇適當的稱謂方式。
舉例來說，在校園裡遇到一個背著書包的年輕人時，在與他展開對話之前，可判斷該年 輕人的身分應為一學生，因此可以「同學」面稱之較為恰當。
若無法透過環境來判斷對方的身分，則應以年齡方向來思考稱謂對方的方式。在進一步 判斷稱謂方式時，要考量的是自己與對方的年齡差異以及對方的年齡層：
（1） 與自己年齡差距較大的年幼者，可依對方性別稱之為「小弟弟」或「小妹妹」
（2） 與自己年齡差距較小者或同齡者，可由較輕鬆的方式「哈囉」來展開對話。
（3） 與自己年齡差距較大的長者，可依對方性別稱之為「叔叔/阿姨」。
（4） 與自己年齡差距很大的老年人，可依對方性別稱之為「爺爺/奶奶」，臺灣地區則應 稱為「阿公/阿嬤」。
由上述，漢語的通稱都以親屬稱謂的泛化使用為主，由此可見漢語通稱背後的所表現的 親切及情感意義。其他常用的通稱還有：同志、美女、帥哥、先生、小姐。現代漢語社交稱 謂有一個很特別的轉變，漢語通稱從古代到近代都以「長幼有序」為原則，而現代人卻並不 一定希望自己在通稱上被尊為長輩（尤其是臺灣地區）。主要原因在於，現代人對年齡問題較 為介意，大部分的人都不希望自己被稱為年齡較長者，因此在使用「姐姐、大媽、老太太、
大姐、大哥、大嬸、大叔、歐巴桑、歐吉桑」之類的稱謂時要格外謹慎。一般來講女性會比 男性更在乎稱謂上的年齡大小問題，在此疑慮下可以「先生/小姐」來稱呼對方最為安全。
二、表關係稱
「表關係稱」指表述彼此關係的稱謂詞，強調的是說話者與聽話者之間的相互關係，透 過表關係的稱謂方式可明確判斷說話者與被稱者之間的關係。現代漢語表關係稱的使用包含 了面稱與背稱兩種形式，表關係稱謂的特色是它們都能當成背稱來使用。其中，有些表關係
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稱的面稱與背稱形式相同，有些表關係稱則只用於背稱形式。可同時使用於面/背稱形式的表 關係稱有：老師、師兄、師弟、師丈、師母、師姐、師妹、學姐、學弟、學妹、學長等，漢 語在面稱這些具有特定「輩分關係」的人物時，所要強調的是「輩分關係」而非個別人物的 獨特性。這些可同時使用於面/背稱的表關係稱謂大部分都使用於「教與學」的相關單位或機 構，如：學術界、武術界、演藝界、舞蹈團體、歌唱團體。
只用於背稱形式的表關係稱也是漢語社交稱謂的一大特點，它並不像西方可一律以姓名 代替，透過背稱可明確表述說話者與被稱者的相互關係。因此，有些表關係稱的稱謂作用主 要體現在背稱的使用上，這類表關係稱謂之面稱方式舉例說明如下表所示：
僅用於背稱的「表關係稱謂」之面稱方式
背稱形式 面稱方式
愛人、情人、女友/女朋友、男友/男朋 友、未婚夫、未婚妻
名字/眤稱
朋友、同學、同事、室友、學伴、同鄉 名字/綽號
表3-3 僅用於背稱的「表關係稱謂」與其面稱方式表例
由上表，面/背稱形式不同的稱謂的特點在於說話者與被稱者的關係更為親近，且說話者 與被稱者的年齡、輩分、身分相當，因此在面稱時會使用專屬的名字、眤稱或綽號，以強調 雙方的親密關係、熟識度、以及對方的獨特性。
以交際功能而言，在「通稱」的面稱使用上，一般銷售員會以「帥哥/美女」來代替「先 生/小姐」；使用「同志」、「兄弟」面稱初識的朋友，表示預設對方為與自己志同道合、理念 相同之人；以親屬稱謂來泛稱非稱屬者可讓聽話者倍感親切，以稱謂釋出善意以拉近與對方 的距離。在漢語「關係稱謂」的使用中，面稱與背稱的區隔特別重要，突顯輩分關係的稱謂 之面/背稱形式相同，因其所要強調的是說話者與被稱者在團體中的相互關係；而突顯親密關 係的稱謂詞之面/背稱不同，以表現說話者與被稱者的特定關係。
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三、人稱代詞
依本文1-2-2（頁15）的討論，人稱代詞可分為第一人稱、第二人稱、第三人稱三種。第 一人稱又可稱為「自稱-我」，第二人稱可稱為「對稱-你」，第三人稱則可稱為「他稱-他」。若 以面稱/背稱的角度來看，「自稱」與「對稱」都屬於面稱，「他稱」則為背稱。
（一）第一人稱中的稱謂文化
第一人稱即自稱，屬於面稱的一種。古代漢語的第一人稱「我」，有很多不同表達方式，
如：吾、兒、某、咱、联、余、愚、寡人、敝人、本姑娘。在現代漢語的第一人稱中，也有 一些是從古代沿用到現代的自稱詞，如：本人、老子、小弟、學生、在下。在很多的字辭典 中，對上述自稱詞的詞義有很詳盡的解釋，但並未嚴格區分古代與近代的用法，這便是很多 漢語教師無法「授之以漁」的主要障礙，甚至很多外籍生會因此而誤將古代的自稱詞應用到 現代漢語的交談中。現代漢語中常用的自稱詞，包含了：個人、本人、我、人家、老子、老 娘、學生、在下、小弟、本席、小的、小編、哥、姐、爺。這些自稱詞的詞義不盡相同，其 間的用法差異與詞義內容可分析成以下四種：
（1） 表示謙卑的自稱詞：小弟、學生、在下、小的、小生、晚生、不才、小編、屬下、
小女子。這類自稱詞為地位相對較低者在面對地位較高者時使用。
（2） 強調自我價值與個人風格的自稱詞：哥、姐、爺、老娘、老子、老生、姑奶奶。這 類自稱詞較常用於非正式場合，一般為上對下時使用（身分地位高對身分地位低者），也有可 能為自言自語時的自稱方式。
（3） 強調個人身分、立場，詞義較中性的自稱詞：我、本人、個人、本席。除了「我」
稱謂，這類自稱詞都用於正式及特定場合。
（4） 用於撒嬌或較為矯情的自稱詞：人家（此稱謂詞又可當成他稱）。
（二）第二人稱中的稱謂文化
第二人稱即對稱，屬於面稱的一種。第二人稱中除了「你/妳」以外，其餘的第二人稱詞
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都以表達尊敬、關心等的敬詞為主。漢語的大多數對稱都為敬稱，尤其是晚輩對長輩、服務 人員對顧客，或是面稱身分地位比自己高的人都會以敬稱的方式來對稱，以表示禮貌、強調 或抬高被稱者的身分。如：您、閣下、君、尊駕、臺端、大駕、老師。其中「閣下」更是用 來面稱顯貴者的尊稱方式。
（三）第三人稱中的稱謂文化
第三人稱即他稱，所有的他稱都為背稱。第三人稱中除了詞義較中立的基本詞「他/她」
以外，漢語的第三人稱還可分為三類。第一種指稱詞包含了對被稱者的尊敬之意，如：家父、
家母、家兄、尊夫人、令妹、令弟、賢弟、賢妹，漢語中以「家」為詞頭的稱謂用來指家中 的長輩；第二種為帶有謙卑意義的謙詞，如：小女、小侄、犬子、內人；第三種則是語帶調 侃的指稱詞，如：人家。
在漢語人稱代詞的多種稱謂形式中，有刻意降低自己或第三者身分的謙稱、抬高對方或 第三者身分的敬稱、表自我個性的自稱詞、有中立的自稱詞、矯情做作的自稱詞、調侃第三
在漢語人稱代詞的多種稱謂形式中，有刻意降低自己或第三者身分的謙稱、抬高對方或 第三者身分的敬稱、表自我個性的自稱詞、有中立的自稱詞、矯情做作的自稱詞、調侃第三