第一章 緒論
第二節 研究動機與目的
本亦是普遍作為外語來學習的語言（維基百科， http://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E 8%8B%B1%E8%AA%9E, 2009.12.10）。
Stevenson 和 Baker 指出，小孩補習有助於提高未來教育取得、職業或收入
（轉引自關秉寅、李敦義，2008：101），家長自身學習經驗及認知，英語在社經
96 年/統計表/表三.xls, 2009.9.8.）資料顯示，2007 年臺北市平均每戶家庭所得 1, 550,134 元，高於全國的平均每戶家庭所得 1,108,674 元，居各縣市之冠；臺北市 963,713 元，高於全國的平均每戶家庭消費支出 716,09
‧
4 元，也是居各縣市之冠。依中華民國統計資訊網（http://www1.stat.gov.tw/ct.as p?xItem=15408&CtNode=4692, 2009.10.1.）資料顯示，15 歲以上人口數按教育程 度分，各縣市之教育程度占最多人數的是高中高職，唯獨臺北市民之教育程度不 僅大學及研究所人數居各縣市之冠，且臺北市民之教育程度是大學院校的人數比 高中高職等其他教育程度的人數還要多的縣市（表1- 3）。美國擁有全世界最高 的大專教育程度人口比例，約 36% （Kotler & Keller, 2006），依表 1- 3 及臺 北市統計資料（http://www.ca.taipei.gov.tw/civil/p03_total-1.htm, 2009.11.23.）顯 示，臺北市大專教育程度人口比例約37.03%凌駕美國之上。 http://www1.stat.gov.tw/ct.asp?xItem=15408&CtNode=4692(2009.10.1)
大安區是臺北市十二個行政區之一，依臺北市政府主計處（http://w2.dbas.ta ipei.gov.tw/NEWS_WEEKLY/FY_TreeGN.asp, 2009.9.13., http://w2.dbas.taipei.go v.tw/NEWS_WEEKLY/NWF_TreeN.asp, 2009.9.21.）資料顯示，2007 年大安區是 臺北市平均每戶家庭所得最高地區，有1,725,584 元；是臺北市平均每戶家庭消
‧ 國
立 政 治 大 學
‧
N a tio na
l C h engchi U ni ve rs it y
最多地區， 98 年 7 月底有 312,916 人；受大學以上教育占大安區人口數比率有 30.58%，居全國之冠；臺北畫刊（http://www.taipei.gov.tw/cgi-bin/SM_theme?pag e=491a53e3, 2009.9.1）指出，大安區文化水準是全臺最高之區，有臺大、師大、
臺科大等9 所大專院校，密集的高等教育資源也居全臺之冠。
1992 年諾貝爾經濟學獎得主貝克（Becker, 1991:135）在其生兒育女的需要
（The Demand for Children）篇章論及，都市的生育率低於鄉村，提高職業婦女 的工資率會減少他們的生育率以及近 150 年來西方與開發中國家所得愈高的家 庭小孩愈少。也就是說提高職業婦女的工資率，將使得養育子女的機會成本增加，
機會成本增加，將使得婦女少生孩子；職業婦女的高工資率表示其教育程度較高。
以此推論，2008 年臺北市大安區育齡婦女總生育率低於全臺灣平均值的 1.05 人，
這也就是說，全臺灣少子女化最嚴重的地區就在臺北市大安區。
綜上所述，大安區相較於臺北市集都市化，戶口數、人口數最多地區，在M 型社會所得兩極化下，每戶家庭所得最高地區，擁有最多金字塔頂端之消費群地 區，受高等教育比率最高地區，少子女化最嚴重地區，高等教育資源居全臺之冠，
亦是研究者任職服務之區。如此特殊的地緣情況下，研究者想一探究竟，國小學 生家長選擇子女英語安親班之需要確認、資訊搜尋、購前決策偏好評估及檢視購 買，此乃研究動機之二。
二、 研究目的
本研究藉由探討在少子女化的趨勢下，國小學生家長讓子女參加英語安親班 之需要確認、資訊搜尋及家長選擇英語安親班的條件等決策行為。綜合以上所述，
本研究的目的是：
(一) 探究家長選擇子女英語安親班之決策行為。
(二) 研究結果提供給相關單位及人員參考。