研究對象

為深入了解研究主題的現象，研究者選取適當的研究對象進行深入訪談。

以下敘述樣本的選擇以及研究對象基本資料。

一、樣本的選擇

本研究的研究對象是獨立書店的參與者，以下敘述研究對象的選取方式及 樣本選擇原則。

量化研究中的樣本選擇，以能代表並推論到母群體的樣本做為原則；而質 性研究擇取的樣本，則必須以能提供深度資料為標準（胡幼慧、姚美華，2002）。

潘淑滿（2003）也針對質性研究的抽樣策略提出說明，指出研究者在研究對象 的選擇方面，通常運用非隨機抽樣中的「立意抽樣」，以提供深度和豐富資料 為目的。簡春安、鄒平儀（2004）解釋「立意抽樣」指研究者依據個人對研究 目的的瞭解來選擇樣本，從中選取具代表性的人選。

研究者欲深入探討獨立書店參與者參與獨立書店的經驗，根據以上學者所 述，本研究即在研究對象的選取採用「立意抽樣」方法。選取研究對象樣本時，

研究對象參與經歷及其意願皆會影響資料的代表性和豐富性。故為找到能提供

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豐富性資料且具代表性的樣本，以下設定本研究在研究對象的選擇之基本原 則：

一、獨立書店的志工及讀者。

二、參與獨立書店活動年資滿兩年以上。

三、願意分享個人經驗者。

設定獨立書店志工及讀者為第一原則，是欲瞭解其參與獨立書店的參與經 驗。其參與身分可為讀者、志工，或同是讀者及協助洪雅書房營運的志工。第 二個原則即是接受訪問的研究對象要有參與獨立書店活動的豐富經歷，約有兩 年參與活動的經歷便足以提供述說。第三個原則是唯有經由研究對象願意分享 經驗，研究者才得以深入瞭解現象。除了「立意抽樣」，樣本的選擇也採非隨 機抽樣中的「滾雪球抽樣」方式，即請已知的研究對象介紹其他適合接受訪談 的對象，樣本累積循環，直至資料蒐集飽和或樣本數達研究的要求。研究者同 時考量研究對象的性別、年齡、職業作為樣本選取依據，以增加樣本的豐富性。

基於上述，本研究以二位讀者、八位同為志工及讀者身分的獨立書店參與 者為研究對象，每人受訪次數約一到二次，訪談時間為 60 至 90 分鐘。另外，

因獨立書店經營者的立場不同，經營歷程也較長，研究者也訪談獨立書店經營 者，藉此觀察獨立書店參與者的經驗，以求不同的角度分析。

進行訪談前，研究者除了向研究對象及獨立書店經營者說明本研究的主題、

目的、受訪者的權利，也附上訪談大綱及訪談同意書，徵詢其接受訪談的意願。

待研究對象及獨立書店經營者同意後，以對方意願和研究者視場地提出建議為 考量，決定訪談地點和時間後，即正式展開訪談。除了訪談中的重點和觀察摘 錄，研究者也將反省札記及錄音檔轉錄成的文字檔予以分析歸納。整理與分析 期間，輔以專家意見及觀察資料做檢核，若資料不足再進行電話訪談，直至建 立結論架構，並請指導教授確認所需資料飽和，即退出研究現場。

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