研究對象

壹、母群體

問卷調查對象為九十四學年度台南市現職公立國民小學教師和三到六年級學 生。依據教育部統計處網站，取得台南市九十四學年度國民小學班級數、學生數、

教職員人數統計。研究者將台南市所有國小以全校總班級數做為學校規模大小之分 類基準：49 班以上之學校歸類為較大型學校、25-48 班之學校歸類為中大型學校、

24 班以下之學校歸類為中小型學校。

本研究的母群體是以台南市公立國民小學現職教師及三到六年級學生為母群 體。根據教育部統計處網站查詢得知，台南市國小 49 班上之學校有 17 所，25-48 班之學校有 11 所，24 班以下之學校有 17 所，台南市公立國小共有 45 所，三、四 年級的班級數共有 637 班，五、六年級的班級數共有 635 班，經分析後將九十四學 年度台南市國民小學的教師人數、三到六年級班級數及校數，依不同學校規模大 小，整理如表 3-1 所示。

表 3-1 台南市不同規模大小國民小學教師人數及班級數分配

中、高年級班級數 學校規模大小 教師

人數 百分比

中年級 百分比 高年級 百分比 三到六年 級總數

校數

49 班以上之學校

（較大型學校） 1814 63％ 411 64％ 413 65％ 824 17 25-48 班之學校

（中大型學校） 640 22％ 140 22％ 137 22％ 277 11 24 班以下學校

（中小型學校） 394 15％ 86 14％ 85 13％ 171 17 總數 2848 100％ 637 100％ 635 100％ 1272 45 資料來源：研究者參考教育部統計處網站資料加以整理

貳、國小三到六年級學生預試樣本

以台南市公立國民小學三到六年級學生為範圍，抽取三年級學生一班、四年級 學生一班、五年級學生一班、六年級學生一班，共抽取 120 位三到六年級學生進行 預試，學生預試問卷共回收 120 份，有效問卷 120 份，回收可用率達 100％。

參、正式樣本

一、國小教師

本研究以台南市公立國民小學現職教師共 2848 人為母群體，根據 Gay（1992）

指出研究的樣本須佔母群體的 10％，如果母群體少於 500 人時，樣本數至少須佔母 群體的 20％。因此，本研究基於人力、物力、經費考量從母群體 2848 人中抽取 10

％為研究樣本，共抽取 284 位教師，依照比例 49 班以上之學校抽取 181 位教師、

25-48 班之學校抽取 64 位教師、24 班以下之學校之學校抽取 39 位教師，全市抽取 284 位教師為正式研究樣本寄發問卷，實際回收的問卷有 258 份，回收率為 90.8％，

教師有效問卷有 242 份，有效回收率為 85％，如表 3-2、表 3-3 所示。

表 3-2 台南市不同規模大小國民小學教師及學生正式抽樣人數分配

學校規模大小 教師樣本

人數（人）百分比 中年級樣本

班級數（班）百分比 高年級樣本

班級數（班） 百分比 49 班以上之學校

（較大型學校） 181 63％ 5 63％ 5 63％

25-48 班之學校

（中大型學校） 64 22％ 2 24％ 2 24％

24 班以下之學校

（中小型學校） 39 15％ 1 13％ 1 13％

樣本總數 284 100％ 8 100％ 8 100％

表 3-3 台南市不同規模大小國民小學教師及學生實際回收問卷人數分配

年以上的教師占最多數有關，王仁榮（2003）的研究結果也顯示，越是資深的教師 對於親師合作辦理戶外教學的意願越低。因為資深教師較不易接受讓家長參與學校 事務的觀念，而本研究的教師樣本又以年資深的教師最多，因此發現教師辦理戶外 教學的意願不甚強烈。

表 3-4 教師正式問卷調查有效樣本之基本資料

項目 組別 人數 百分比％

性別 男 44 18.2

女 198 81.8

職務 級任導師 196 81.0

級任兼組長 18 7.4

科任兼組長 15 6.2

純科任 7 2.9

主任 6 2.5

學校規模 49 班以上 142 58.7

25-48 班 63 26.0

24 班以下 37 15.3

年資 5年以下 54 22.3

6-10年 51 21.1

11年以上 137 56.6

辦理戶外教學意願 高 40 16.5

中 126 52.1

低 76 31.4

二、國小三到六年級學生

本研究之學生樣本抽樣方式按照 49 班以上之學校有 824 班；25-48 班之學校 有 277 班；24 班以下之學校有 171 班，班級數的比例約為 5：2：1 的方式，因此 49 班以上之學校中高年段各抽 5 班；25-48 班之學校中高年段各抽 2 班；24 班以 下之學校中高年段各抽 1 班，共計 8 班中年段學生、8 班高年段學生，中高年段學 生樣本共有 16 班，寄發 500 份問卷，實際回收 500 份問卷，回收率皆為 100％。中 年段有效問卷 250 份，有效回收率 100％；高年段有效問卷 245 份，有效回收率為 98％，如表 3-2、3-3 所示。