研究對象

為調查高雄市國小高年級學童偶像崇拜與消費行為之現況及相關性，並且依 據研究架構與研究目的，本研究採用問卷調查法來蒐集相關資料。本節係針對問 卷調查之研究對象及抽樣方法加以說明之。

壹、母群體

本研究以 100 學年度高雄市公立國民小學普通班五年級及六年級學生為母 群體，不包含資源班、資優班及特殊才能班。依據高雄市教育局公佈的統計資料 顯示，100 學年度就讀高雄市五年級普通班學生人數為 30050 人，六年級普通班 學生人數為31790 人，高年級（五、六年級）總人數為 61840 人。

貳、正式樣本

本研究的調查對象為高雄市公立國民小學之高年級學生，以下就抽樣方法及 樣本資料分析，說明如下。

一、抽樣方法

本研究以高雄市公立國民小學高年級學生為母群體，為了研究方便與顧及樣 本的代表性、學校地區與回收率，本研究採用分層叢集抽樣的方式來進行抽樣。

依據「大高雄市國民小學教師及兼任行政職務人員 100 學年授課級數整合方 案」，學校類型分為「12 班以下」、「13 至 24 班」、「25 班至 36 班」、「37-60 班」、

「61 班以上」學校等五層。本研究將採用此種分層方式做統計。

根據教育部統計處 100 學年度各級學校名冊的記載，高雄市公立國小共有 242 所，依學校班級數之各類型學校五、六年級學生數比例如表 3-1：

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11185 18.1%

25-36

14696 23.8%

37-60

15212 24.6%

61 班 以 上 23

龍華、新莊、新民、新上、福山、文府、楠梓、右昌、加昌、

獅湖、民族、莊敬、光武、東光、陽明、四維、中正(苓雅 區)、瑞豐、瑞祥、漢民、新甲、林園、永芳

16077 25.9%

合計 242 所 高年級學生人數 61840 100%

資料來源：研究者自行整理

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根據 Sudman 的樣本大小決定原則，如果是地區性的研究，平均樣本數應在 500~1000 人之間較為適合（吳明隆、涂金堂，2009），因此本研究正式問卷的樣 本數以950 人為估計，依學校規模及年級比例約估所需樣本數，然後以班級為單 位進行叢集抽樣，抽滿超過預計抽取之樣本數為止，如表3-2 所示：

表3-2

高雄市

100 學年度學校規模分層取樣表

學校規模 高年級學生數 所佔比例 預估抽樣人數 12 班以下 4670 7.6% 72 人

（950×7.6%=72）

13-24 班 11185 18.1% 172 人

（950×18.1%=172）

25-36 班 14696 23.8% 226 人

（950×23.8%=226）

37-60 班 15211 24.6% 234 人

（950×24.6%=234）

61 班以上 16077 25.9% 246 人

（950×25.9%=246）

合計

61840 100% 950 人

本研究根據表3-2 的抽樣方式，採分層叢集方式抽樣抽取「12 班以下」、「13 至24 班」、「25 班至 36 班」、「37-60 班」和「61 班以上」五類型學校，預計分別 抽取72 名、172 名、226 名、234 名、246 學生，合計抽取 950 名學生。每校五、

六年級各抽取一班，人數抽樣對象以班級為單位，人數無法準確依照原始比例抽 取，故實際發出問卷與事先所預計的會有落差。

本研究的正式問卷共發出972 份問卷，回收 939 份，回收率 96.6%。其中經 檢核剔除無效問卷18 份，共計有效問卷 920 份，有效卷 98.0％，正式問卷寄發

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五年級學生共453 人，佔全部樣本數的 49.2％；六年級學生共 467 人，佔全 部樣本數的50.8％。

(三) 學業成就

學業表現優等（90 分以上）的學生共 389 人，佔全部樣本數的 42.3％；甲 等（89-80 分）的學生 318 人，佔全部樣本數的 34.6％；乙等（79-70 分）的學 生共107 人，佔全部樣本數的 11.6％；丙等（69-60 分）的學生 65 人，佔全部樣 本數的7.1％；丁等（59 分以下）的學生 41 人，佔全部樣本數的 4.5％。

(四) 家庭結構

雙親家庭（與父母同住）的學生共732 人，佔全部樣本數的 79.6％；單親家 庭（只與父親或母親其中一方同住）的學生共146 人，佔全部樣本數的 15.9％；

隔代教養（未與父母同住，與祖父母同住）的學生共 28 人，佔全部樣本數的 3

％；寄親家庭（未與父母同住，與其他親戚同住）的學生共14 人，佔全部樣本 數的1.5％。

(五) 家庭經濟狀況

家境富裕的學生共19 人，佔全部樣本數的 2.1％；小康的學生共 279 人，佔 全部樣本數的30.3％；普通的學生共 534 人，佔全部樣本數的 58.0％；清寒的學 生共 78 人，佔全部樣本數的 8.5％；貧困的學生共 10 人，佔全部樣本數的 1.1

％。

(六) 零用錢金額

每個月沒有零用錢的學生共407 人，佔全部樣本數的 44.2％；每個月零用錢 1-100 人的學生共 249 人，佔全部樣本數的 27.1％；每個月零用錢 101-200 元的 學生共96 人，佔全部樣本數的 10.4％；每個月零用錢 201-500 元的學生共 87 人，

佔全部樣本數的9.5％；每個月零用錢 501-1000 元的學生共 46 人，佔全部樣本 數的5.0％；每個月零用錢 1001 元以上的學生共 35 人，佔全部樣本數的 3.8％。

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