研究對象與抽樣方法

本研究針對預試樣本的抽樣方法和正式施測樣本抽樣的方法說明如 下：

一、 研究對象

本研究預試及正式之研究對象以 102 學年度任教於屏東縣之公立國 民小學現職教師為研究對象（不包含實習教師、兼任教師及代理教師）。

依據教育部（2014）統計處網站公布 102 學年度國民小學校別的統計資 料（103.1.21），將屏東縣各國小之男性專任教師和女性專任教師加總，

可得 102 學年度屏東縣國小現職之正式教師總人數為 3,733 人。

二、 樣本數 (一) 預試

吳明隆、涂金堂（2006）認為預試人數以問卷中題項最多之分量表 題數的 3-5 倍為原則，若要進行因素分析會比較穩定。本研究中以休閒 活動參與量表之題項 39 題為最多，因此樣本數最好介於 117-195 份之 間，故本研究擬發放預試問卷 130 份。

(二) 正式問卷

本研究之樣本數估算是採用吳明隆（2009）指出有些學者從問卷調 查的屬性來界定正式樣本抽樣人數，如Creswell (2002) 認為一般問卷調 查研究中，正式抽樣樣本數最好在350人以上；另外，根據Airasian and Gay (2003) 認為問卷調查的正式樣本數至少要占母群體的10%（母群體 少於500人，至少須占20%），本研究母群體共3,733人，依10%得出樣本 數373人，綜合以上學者之觀點，本研究為考慮問卷之廢卷率及其他因素 所導致有效問卷之差異，故正式問卷發放400份。

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三、 抽樣方法 (一) 預試

本研究預試樣本採用便利抽樣方式進行，以屏東縣國小教師為預試 對象，抽取 6 所學校，預計發出 130 份問卷，小型學校（12 班以下）抽 取 2 所，分別發出 10 份問卷；中型學校（13-24 班）抽取 2 所，分別發 出 25 份問卷；大型學校（25 班以上）抽取 2 所，分別發出 30 份問卷，

於 102 年 10 月 7 日開始進行預試，並於 102 年 10 月 21 日回收完畢。結 果預試問卷回收 129 份，皆為有效問卷，有效回收率 99.2%。預試學校 樣本數及回收數如表 3-1 所示。

表 3-1

預試學校樣本數及回收數一覽表 預試施測

學校

發出問卷 份數

回收問卷 份數

有效問卷 份數

有效回 收率（%）

大成國小 10 10 10 100.0%

萬隆國小 10 10 10 100.0%

僑德國小 25 24 24 96.0%

光春國小 25 25 25 100.0%

東光國小 30 30 30 100.0%

高樹國小 30 30 30 100.0%

總 計 130 129 129 99.2%

(二) 正式問卷

本研究是以屏東縣為調查範圍，依據教育部（2014）統計處網站公 布102學年度國民小學校別的統計資料，將屏東縣國民小學依學校規模大 小分類，界定標準乃依其班級數，依據「國民教育法施行細則」第十二 條規定，將國民小學學校規模區分為十二班（含）以下，十三至二十四

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班之學校，二十五班至五十九班之學校及六十班（含）以上之學校等四 種類型，但屏東縣102學年度沒有六十班以上之學校。因此，為了使樣本 更具有代表性，將學校分層稍微調整，故屏東縣國民小學學校規模的分 層標準以「12班以下」稱為小型學校、「13-24班」稱為中型學校、以及

「25班以上」稱為大型學校，將三種學校規模的教師人數進行加總，分 別為1,478人、1,248人及1,007人，總共3,733人。本研究採配額抽樣的方 式，分別依照各種類型學校其專任教師人數所佔比例決定抽樣人數，小 型學校共抽158人，中型學校共抽134人，大型學校共抽108人，總計發放 400份問卷，各規模之國小教師人數比例及抽樣人數如表3-2所示：

表 3-2

屏東縣 102 學年度公立國民小學學校規模及抽樣分析表

學校規模 學校總數 (所)

教師人數 (人)

教師比例 (％)

抽樣人數 (人) 小型學校

（12 班以下） 109 1,478 39.6％ 158 中型學校

（13-24 班） 42 1,248 33.4％ 134 大型學校

（25 班以上） 17 1,007 27.0％ 108 總計 168 3,733 100.0％ 400 資料來源：教育部（2014）。統計處網站102學年度國民小學校別資料統 計。取自網址：

http://www.edu.tw/pages/detail.aspx?Node=3752&Page=22203&Index=7&

WID=31d75a44-efff-4c44-a075-15a9eb7aecdf

依表 3-2 學校規模分層，按該分層之教師比例決定抽樣人數，共計 發放 400 份問卷，於 102 年 12 月 9 日開始進行發放正式問卷，並於 103 年 1 月 13 日全部回收完畢。結果正式問卷回收 390 份，經整理問卷後剔 除連續 5 題以上未作答和所有選項皆相同之無效問卷 3 份，剩餘有效問 卷 387 份，有效回收率為 96.75%。而各分層所抽取之學校及樣本數，如

62 表 3-3 所示。

表 3-3

正式施測學校樣本數及回收數一覽表 學校規模 正式施測

學校

發出 份數

回收 份數

有效 份數

有效回收 率（％）

小型學校

（12 班以下）

羌園國小 9 9 9 100%

長樂國小 9 9 9 100%

春日國小 9 9 9 100%

丹路國小 9 9 9 100%

新埤國小 12 10 10 83%

新興國小 12 12 12 100%

西勢國小 12 12 12 100%

大同國小 13 13 12 92%

北葉國小 14 13 13 93%

萬巒國小 14 14 14 100%

大明國小 15 15 15 100%

竹田國小 15 14 14 93%

三地國小 15 14 13 87%

中型學校

（13-24 班）

溪北國小 17 17 17 100%

佳佐國小 17 17 17 100%

東興國小 22 21 21 96%

復興國小 26 26 26 100%

社皮國小 26 26 26 100%

潮和國小 26 26 26 100%

大型學校

（25 班以上）

萬丹國小 36 32 31 86%

光華國小 36 36 36 100%

仁愛國小 36 36 36 100%

總 計 400 390 387 96.75%

63 (2)50,001-60,000 元 (3)60,001-70,000 元 (4)70,001-80,000 元 (5)80,001 元（含）以上

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就性別而言，女性教師人數約為男性教師人數的2倍；顯見目前屏東 縣國小教師是女性略多於男性；就年齡而言，主要分布在「41-50歲」及

「31-40歲」，顯見現階段屏東縣國小教師年齡層主要分布在31-50歲之 間；就教育程度而言，主要平均分布在「大學（含師院）」及「研究所 以上（含碩、博士）」，顯見現階段屏東縣國小教師教育程度主要分布 在大學及研究所以上；就家庭狀況而言，主要分布在「已婚有子女1-2 個」、「已婚有子女3個（含）以上」、「已婚無子女」，顯見現階段屏 東縣國小教師家庭狀況多半是已婚；就任教年資而言，主要平均分布在

「11-15年」及「16-20年」、「21年以上」，顯見現階段屏東縣國小教 師多半是具備「11年」以上的任教年資；就擔任職務而言，以「級任教 師」最多，「科任教師兼任組長」次之，以「級任教師兼任組長」最少；

就 個 人 平 均 月 收 入 而 言 ， 主 要 平 均 分 布 在 「50,001-60,000 元 」 、

「60,001-70,000元」，顯見現階段屏東縣國小教師個人平均月收入多半 是「50,001-70,000元」。