第三章 研究方法
3.3 研究工具
對於頭身比的偏好與美感判斷的的影響；2. 性別對於圖像立體度的偏好與美感 判斷的影響；3. 頭身比與立體度在圖像表現上有無偏好與美感上的影響。
本研究為 2（男女）×5（頭身比）×3（立體度）之實驗設計，圖像性別為 男生與女生，頭身比為3頭身、5頭身、7頭身、9頭身、11頭身等5種，立體度 為平面填色，立體切面，素描寫實等3種。研究者以問卷收集參與者對刺激物 的美感評價與偏好程度。
3.2 參與者
研究對象為基隆地區某國中二年級學生男女各 100 名學生，學生為自由參 加，參與學生為 1995~1996 年間出生，參與年齡平均 14 歲，並接觸過動漫書籍 電動遊戲。
3.3 研究工具
首先蒐集市面上較受歡迎的日本漫畫，分析其中男女主角的風格特色，
發現風格十分多元，有誇大眼部的五官，也有較與真人接近的表現風格。頭 身比的種類更是多樣，二至三頭身多的可愛版、五至六頭身的萌系少女，一 直到十頭身的夢幻少女漫畫與運動漫畫都有。在與專家討論過後，認為應以 現在青少年的頭身比做為依據，因此，研究者測量基隆地區某國中二年級某 一班學生頭的長度與身高，並計算出男女生平均頭身比為女生 7.0 頭，男生為 7.1 頭身（見表 3-1、3-2）。
表3-1 女生身高、頭長、頭身比表
受測 者編 碼
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
身高 159.3 156.1 157.9 155.4 159.5 156.8 157 162.1 142.6 149.4 156.9 161.7 159 158 154.4 162 平均 156.8
頭長 23.3 23 21.5 23 23 21.5 22.5 22.7 22 22.5 23 22.5 22.5 23.5 22 22 平均 22.5
頭身 比
6.8 6.8 7.3 6.8 6.9 7.3 7.0 7.1 6.5 6.6 6.8 7.2 7.1 6.7 7.0 7.4 平均 7.0
表3-2 男生身高、頭長、頭身比表
受測 者編 碼
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
身高 167.7 162.3 166.1 159.1 170.1 175.8 173.1 170.6 156.8 149.2 151.1 171.9 162.1 154.4 168.9 166.5 175.8 平均 164.8
頭長 23.5 22.5 23.5 23 23 24 23.5 23 21.5 24 23.7 25 23.5 23.5 23.5 23 24.5 平均 23.4
頭身 比
7.1 7.2 7.1 6.9 7.4 7.3 7.4 7.4 7.3 6.2 6.4 6.9 6.9 6.6 7.2 7.2 7.2 平均 7.0
以測量出的真實國中二年級學生頭身比為 7 頭身為基準，在與專家討論 後，認為以 7 頭身為基準，將刺激物比例上下推演定為 3 頭身、5 頭身、7 頭身、
9 頭身、11 頭身比。在初步蒐集市面上漫畫上色風格中，發現大致分為三種上 色方式，平面填色，立體切面，素描寫實，因此將刺激物分成上述三種風格繪 製，男女生各 15 個，一共 30 個。
人物五官設定在與專家討論過後捨棄誇張的漫畫五官以較接近真實人物之 五官表現方式，年齡為與受試者接近的青少年階段。服裝亦設定為較無年齡差 異感與職業感的表現方式。
完成初稿後，給有美術與設計背景的研究生檢視，再行討論修正，最後給 專家做最後檢視，做最後修正。30 張圖像，分成男女各 15 張，分成三排，每 排為一種立體程度，5 種不同的頭身比的表現。如圖 3-2（共 6 張）
圖3-2 平面填色的五種頭身比女生圖像
圖3-3 立體切面的五種頭身比女生圖像
圖3-4 素描寫實的五種頭身比女生圖像
圖3-5 平面填色的五種頭身比男生圖像
圖3-6 立體切面的五種頭身比男生圖像
圖3-7 素描寫實的五種頭身比男生圖像
問卷設計為兩部分，男生圖像與女生圖像，各兩張，一張為三組圖像，一 張為題目卷，如此參與者在答題時不需要翻動問卷，可以 15 張圖同時做比較，
全部共為 4 張。