資料分析方法

問卷記分，15張圖像的喜歡順序給分，將最喜歡者給15分，次喜歡的給14 分，第三喜歡的給13分，依序遞減，最不喜歡的給1分。

於參與者受測完畢後，將所有資料以 EXCEL2003 進行給分整理與統計；

並以統計軟體 SPSS 進行相關資料分析。

第四章 研究結果與分析

本研究主要探討國中學生對於人物頭身比與表現的立體度的偏好。研究結 果主要分成三大部分 1. 對人物圖像之喜歡偏好程度 2. 對與人物圖像之美感 評價 3. 對於人物圖像之審美與偏好。

為了方便敘述，將女生圖像編號為平面填色的五種頭身比為 A1（平面填色

×3 頭身）、A2（平面填色×5 頭身）、A3（平面填色×7 頭身）、A4（平面填色

×9 頭身）、A5（平面填色×11 頭身），立體切面的五種頭身比為 B1（立體切面

×3 頭身）、B2（立體切面×5 頭身）、B3（立體切面×7 頭身）、B4（立體切面×9 頭身）、B5（立體切面×11 頭身），素描寫實的五種頭身比為 C1（素描寫實×3 頭身）、C2（素描寫實×5 頭身）、C3（素描寫實×7 頭身）、C4（素描寫實×9 頭身）、C5（素描寫實×11 頭身）；男生圖像編號為平面填色的五種頭身比為 D1（平面填色×3 頭身）、D2（平面填色×5 頭身）、D3（平面填色×7 頭身）、

D4（平面填色×9 頭身）、D5（平面填色×11 頭身），立體切面的 5 種頭身比為 E1（立體切面×3 頭身）、E2（立體切面×5 頭身）、E3（立體切面×7 頭身）、

E4（立體切面×9 頭身）、E5（立體切面×11 頭身），素描寫實的五種頭身比為 F1（素描寫實×3 頭身）、F2（素描寫實×5 頭身）、F3（素描寫實×7 頭身）、

F4（素描寫實×9 頭身）、F5（素描寫實×11 頭身）。

首先將問卷資料統計所有參與者最喜歡的一個圖像，以了解參與者的喜歡 偏好與美感偏好大約為何，統計後發現國中女生對於女生圖像最喜歡的圖像為 B3（立體切面×7 頭身）33%，第二名為 B4（立體切面×9 頭身）19%，第三名為 C3（素描寫實×7 頭身）15%。對於女生圖像覺得最美的為第一名 B4（立體切面

×9 頭身）25%，第二名為 B3（立體切面×7 頭身）20%，第三名則有兩個 C3（素 描寫實×7 頭身）15%、C4（素描寫實×9 頭身）15%。

國中男生對於女生圖像最喜歡的圖像為 B4（立體切面×9 頭身）23%，第二 名為 C3（素描寫實×7 頭身）17%，第三名為 B3（立體切面×7 頭身）16%與 C4

（素描寫實×9 頭身）16%。對於女生圖像覺得最美的第一名為 B3（立體切面×7 頭身）20%與 C3（素描寫實×7 頭身）20%，第二名為 B4（立體切面×9 頭身）

18%與 C4（素描寫實×9 頭身）18%（表 4-1）。

不論性別，男女生對於女生圖像的選擇偏好趨近一致，多落在 B3、B4、

C3、C4。

表4-1 最喜歡的百分比

立體度 平面填色 立體切面 素描寫實

編號 A1 A2 A3 A4 A5 B1 B2 B3 B4 B5 C1 C2 C3 C4 C5 女最喜歡 1% 2% 11% 2% 0% 2% 1% 33% 19% 2% 2% 0% 15% 9% 1%

女最美 1% 1% 9% 6% 1% 1% 0% 20% 25% 1% 2% 0% 15% 15% 3%

男最喜歡 0% 4% 15% 4% 0% 1% 2% 16% 23% 0% 1% 0% 17% 16% 1%

男最美 0% 1% 3% 11% 2% 1% 1% 20% 18% 1% 1% 2% 20% 18% 1%

編號 D1 D2 D3 D4 D5 E1 E2 E3 E4 E5 F1 F2 F3 F4 F5 女最喜歡 2% 2% 4% 12% 2% 0% 1% 3% 32% 3% 2% 1% 7% 25% 4%

女最美 0% 2% 3% 12% 3% 0% 0% 3% 25% 7% 2% 2% 4% 30% 7%

男最喜歡 1% 3% 8% 8% 5% 1% 0% 2% 26% 6% 0% 0% 6% 28% 6%

男最美 0% 2% 3% 11% 7% 1% 0% 6% 18% 8% 0% 1% 3% 31% 9%

註：ABC 為女生圖，DEF 為男生圖

國中生對於男生圖像的審美與偏好則和對女生圖像略有差異。國中女生對 於男生圖像最喜歡的第一名為，E4（立體切面×9 頭身）32%，第二名為 F4（素 描寫實×9 頭身）25%，第三名為 D4（平面填色×9 頭身）12%。對於男生圖像覺 得最美的為第一名 F4（素描寫實×9 頭身）30%，第二名 E4（立體切面×9 頭身）

25%，第三名為 D4（平面填色×9 頭身）12%（表 4-1）。

國中男生看男生圖像最喜歡的第一名為 F4（素描寫實×9 頭身）28%，第二 名 E4（立體切面×9 頭身）26%，D4（平面填色×9 頭身）8%。對於男生圖像覺

得最美的為第一名 F4（素描寫實×9 頭身）31%，第二名 E4（立體切面×9 頭身）

18%，第三名為 D4（平面填色×9 頭身）11%（表 4-1）。

對於男生圖像的看法，男女生的差異也不大，特別的是，前三名全部集中 在九頭身的圖像，唯有立體度男女生有所差異。

從上表看來，國中男女生對圖像的審美與偏好趨近一致，並無太大的差異。

但是對女生的圖像審美與偏好平均分散在 7 頭身與 9 頭身，對男生的圖像審美 與偏好則集中在 9 頭身。為了瞭解性別、頭身比、立體度與圖像間的交互作用，

將近一步分析，分為喜歡程度與審美判斷。