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第二節 研究方法與流程

一、研究方法

為增加研究發現的可信度,將參考 Patton 三角檢證的觀念,並兼顧定性及 定量的評估,以不同的研究方法蒐集分析多元的理論及資料、納入多元的參與 者以及運用多個分析者的視角,進行研究結果的彙整、分析及詮釋,以檢核研 究發現的一致性(吳芝儀等譯,2008:610-611)。

研究問題的第一至第三個問題主要是屬於文獻整理及比較分析問題,本研 究將使用「文獻分析法」,蒐集多元文獻資料予以探討分析。針對第四個問題,

本論文除將整理以往相關的問卷調查資料外,將搭配行政院消保會每年定期辦 理的「國民消費意識、消費行為暨消費問題之調查研究」,就文獻分析所整理 出來的主要「永續消費」議題,併入 98 年度的調查研究整體問卷中,並將其調 查結果的原始資料單獨抽離出來進行統計分析,先以定量研究方法瞭解、評估 消費者對永續消費的意識或認同程度,作為政策規劃調整的參據。由於「消費 者保護-推動永續消費」屬一綜合性議題,涉及到社會、經濟、環境及消費者保 護四個領域及多種學科,範疇極為廣泛,所以要處理第五個研究問題,較宜採 定性研究方法,邀請各相關領域的專家從不同的角度去思考、預測、評估,並 參考文獻分析及永續消費意識調查的結果,進行對話、腦力激盪後提供建議。

因此,不易使用針對特定議題及所需專家人數不多的如「深度訪談法」或「德 爾菲法」來處理;而利用「焦點團體法」,召開多場次的焦點座談會,將相關 各領域的學者專家聚集起來,對相關聯的議題進行開放式的對話與討論,有助 於激發出更多有創意的建議,則較易於處理此一問題,故本研究予以採用。

以上各研究方法,除了「文獻分析法」操作上較為單純,在此予以說明外,

「問卷調查法」、「焦點團體法」均涉及實際的操作程序及細節,在此僅就方 法本身意義作簡要說明,其餘於第五章「研究設計與實施成果」中加以詳述:

(一)文獻分析法

文獻分析法,亦有「文獻資料分析法」、「文獻探討法」、「次級資料 分析」、「文獻調查法」和「二手資料分析法」等其他稱呼,是經由「文獻 資料」進行研究,從各種有歷史價值而保留下來的知識,以系統而客觀的界 定、評鑑、並總括證明的方法,以確定過去事件的確實性和結論(葉至誠 等,1999:138-156)。Watson(1997)認為像是雜誌或新聞報紙的報導、政府機 關的研究報告、企業組織的研究計畫、政府或私人機構的文件記錄或是資

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析的來源(李美華等,2006;Watson, 1997)。

文獻分析是一種探索性的研究方法,主要是蒐集與自身研究有相關性 的資料與理論基礎加以檢閱,作為研究分析的知識與依據。研究者在閱讀 與研究相關的文獻資料的過程中,可以發現自己的研究有何發展空間與方 向?了解先前的研究與自身的研究有什麼樣的關係?研究的理論基礎是否 可以更進一步的擴張?本身研究是否有不足之處?等問題(宋庭揚,2008:

5;胡龍騰等,2000;轉引自行政院消保會,2009:11)。

由上述可知,文獻分析法是大量檢閱過去與自身研究相關的資料,藉 以累積自身研究的知識與理論強度,並可以檢視自身研究是否有不足之 處。除此之外,文獻分析法的客觀性的特質,可以彌補其他研究方法客觀 性不足的問題,提供其它研究方法客觀的分析依據(張春興、楊國樞、文崇 一,1989;轉引自行政院消保會,2009:11)。

因此,本論文將從國內外中英文書籍、期刊、論文、官方及民間組織 出版品、報章雜誌、網路資料等中蒐集、整理國內外涉及與消費者保護有 關的「永續消費」相關理論、文獻、調查統計以及未來發展預測等知識及資 料,加以整理、摘述、比較、分析、推估及界定,以建立本論文的理論基 礎及範疇,並據以研訂未來政策方向及內涵。

(二)問卷調查法

搭配行政院消保會「98 年度國民消費意識、消費行為暨消費問題之調查 研究」的問卷調查,以台灣地區二十歲以上之居民為調查對象,依據 2008 年10 月人口分布情況,採分層隨機抽樣,於各縣市總計抽出 1,068 名受訪者 進行調查。本論文則就文獻分析中所探討出的與消費者保護有關的「永續消 費」議題,選取數項與消費意識或認知有關者,設計為永續消費問題,納入 整體調查研究問卷之中,參與各項問卷調查程序,如問卷預試、信度及效 度的考驗等,併同其他題目一起進行調查。並就調查所得原始資料,進行 描述性統計分析及與受訪者社經變項的交叉分析。之後,就統計分析結果 加以探討詮釋,以瞭解我國消費者對永續消費的認知或認同程度,作為增 修(訂)未來政策的參據。

(三)焦點團體法

焦點團體法是一種「團體」訪問的質性研究方法,又稱為焦點團體訪談 (focus group interview),是以同質性團體為對象的一種開放式訪談形式。焦 點團體之取樣,是把有相似經驗和背景的人聚集在一起,討論和他們有所 關聯的重大議題;以 6 至 10 人為一組,就特別選定之目的或焦點議題展開

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談話(吳芝儀等譯,2008:265,436;葉至誠等,1999:195)。

與深入訪談法最大的差別在於焦點團體法多了團體成員的「互動」和「討 論」。焦點團體法所引導出的互動,讓團體成員能有相當程度的「參與」,

並能有所謂「即興反應」的效果,使他們用自然習慣的語言去表達、挑戰,

反應出各個成員的經驗和解釋,這可使研究者有多方面的洞察機會。研究 者在此法中往往扮演中介者角色,其從中所蒐集的資料,是團體間互動討 論的言辭核心內容(胡幼慧,1996;簡豪成,2007:82-83)。

二、研究流程

依以上研究動機、目的、問題及方法,建構本論文的研究流程如下圖 1-2-1 所示:

圖 1-2-1 本論文研究流程 國內外現況分析、比較及探討

理論及文獻探討

問卷調查法

焦點團體法

結論

試擬「消費者保護-推動永續消費」政策

研訂「消費者保護-推動永續消費」政策草案 政策架構之建立

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