研究步驟與流程

針對本研究目的進行研究，依據圖 3-2，將本研究的步驟劃分為 12 個步驟，其步驟說明如下：

一、研究步驟

本研究之研究步驟如下：

(一) 蒐集相關文獻資料

本研究於 2012 年 6 月確定研究主題後著手搜尋相關資料透過 文獻資料閱讀，針對閱讀的文獻中找尋研究缺口，可研究之議題。

(二) 確認研究方向與主題

2012 年 8 月確定研究範圍與指導教授多次進行討論確定研究 主題，不斷地修改精進後，即開始廣泛蒐集相關文獻資料，並進行 文獻探討，以作為本研究之理論基礎建議之依據。

(三) 擬定研究計畫

2012 年 9 月與指導教授多次的討論，並擬研究計畫與研究進度 與研究實施步驟，以確保研究計畫能按部就班地完成。

(四) 研究計畫審查

2012 年 10 月底提出論文計畫審查，透過專家學者計畫審查提 供的指導建議，修正研究計畫中的研究目的、方向與實施流程。

(五) 發展研究問卷初稿

2012 年 12 月起，根據文獻資料，進行調查問卷之編製，並透 過過往的研究與文獻整理，編製出適合本研究的問卷初稿。

(六) 編制問卷內容

(七) 問卷專家效度審查

問卷初稿擬定完成後，於 2013 年 3 月進行專家效度，邀請相 關領域的五位專家學者，針對本研究問卷初稿給予建議，使得問卷 的完整度以及專家內容效度提升。

(八) 實施問卷調查

2013 年 3 月底進行問卷預試，選擇其他縣市國民中學處室主任 為預試對象，並以網路問卷的方式進行問卷填答。預試完成後，將 研究問卷初稿修訂，修正成為正式調查問卷後，印製正式問卷，進 行正式的問卷調查。4 月進行問卷發放，進行施測。5 月底前完成 催繳及問卷回收。

(九) 回收問卷並進行統計分析

2013 年 5 月底回收問卷完成，並進行問卷資料分析，整理資料 以 SPSS 統計套裝軟體進行統計與分析，針對本研究的目的、假設 與各變項項關係，進行統計分析驗證。

(十) 撰寫研究報告

將實證的研究結果，進行彙整，撰寫研究報告。2013 年 6 月初 起撰寫論文研究結果，於 2013 年 6 月中與指導教授討論，修正論 文的內容，提出結論與建議，完成論文。

(十一)論文審查

2013 年 6 月底進行研究報告撰寫完成後，經指導教授許可，提 出論文審查。

(十二)完成論文

2013 年 7 月底針對指導教授與口試委員的建議做修正，研究報 告通過指導教授以及論文口試委員審查，得以完成論文。

二、研究流程

本研究之研究流程如圖 3-2 所示：

蒐集相關文獻資料2012/6

確認研究方向與主題2012/8

擬定研究計畫2012/9

發展研究問卷初稿2012/12

編制問卷內容2013/2

實施問卷調查2013/4-5

回收問卷並進行統計分析2013/6

撰寫研究報告2013/6

完成論文2013/7 未通過

通過

通過 修

改

未通過

未通過 修

改

修 改

研究計畫審查2012/10

問卷專家效度審查2013/3

論文審查2013/6