研究步驟與流程

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第四節 研究步驟與流程

        研究實施步驟首先經文獻探討理解研究題目與方向之後，並確認研究的範圍 與方法，透過研究設計取得研究資料，並加以統整歸納與分析，最後研擬出結論 與建議，研究步驟流程詳如圖 1 所示，重要步驟分述如下： 

一、 蒐集相關領域文獻 

        在確定研究方向後，首先進入國家圖書館查檢相關書籍，以「造紙」、「台灣 造紙史」、「手工造紙」、「紙的種類」等關鍵字逐一檢索；也透過國內、外相關資 料庫，包括圖書資訊科學與技術論文摘要與全文資料庫(Library,  Information  Science  &  Technology)、圖書資訊學文獻摘要資料庫(LISA)、圖書文獻與資訊科學 資料庫(Library Literature & Science)、全國碩博士論文資料庫、中國博士論文資料 庫、台灣期刊論文索引系統查詢相關研究文獻，以「日治時期造紙發展」、「造紙」、

「紙質保存」(paper conversation)、「紙質維護」(paper preservation)等進行檢索，

並利用檢索引擎找尋相關的網路資源，並同瀏覽相關造紙廠的網頁資訊。 

二、 釐清研究範圍及對象 

        透過文獻資料大致掌握研究重點與問題後，規劃研究目的與研究架構，初步 確定研究的範圍與對象，同時上網查詢檔案管理局、國史館和台灣文獻館等機關 的網頁資料及蒐藏之檔案，瞭解目前二戰期間檔案典藏之情況，以確保研究構想 的可行性及評估研究對象的適切性。 

三、 擬定研究計劃與研究方法 

        在資料蒐集的過程中，同時記錄下文獻的重點，經過初步分析整理，將研究 重點的紀錄研擬成研究大綱，而因研究對象將針對一主題進行研究，因此選定個 案研究法，搭配深度訪談法，來針對此個案由各種不同面向，從源頭到尾瞭解整 個物件的發展與影響，分別予以描述、解釋並加以分析，給予最終的回饋。 

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四、 綜合資料撰寫文獻 

      確立研究架構且文獻資料也蒐集完整後，繼而依據研究重點將二戰期間紙質 文獻與檔案，從時空背景的演變到紙張材料與產製過程，至保存環境與維護措 施，分別予以闡述、說明，並且有邏輯的歸納文獻所呈現出來的資訊。 

五、 進行國史館與台灣文獻館的個案研究 

        本研究首先透過個案探討來瞭解研究對象的基本狀態，以下是進行研究程序 之過程： 

(一) 針對國史館、台灣文獻館 1931~1945 年之間所有文獻與檔案之數量和種 類的瞭解。 

(二) 製成清冊表單，包含全宗名、時間、數量、保存狀況等。 

(三) 接著進行逐一清查作業，對此時期檔案做通盤了解。 

(四) 最後，進行歸納統整。 

六、 深度訪談資料蒐集與整理 

        本研究需透過深度訪談以進一步蒐集到更深入且非書本可得知經驗，以下是 實施訪談程序之過程： 

(一) 蒐集訪談主題相關人與事的資訊 

訪談應問出具有歷史意義的關鍵性問題，才不致於流為漫談或人云亦云 之作，在訪談前先蒐集相關資料，對於訪談主題應有完整瞭解，並研擬出核 心問題，任何與訪談事件或人物相關的一次或二次資料均應盡可能蒐集完 備，從中找出需要釐清的疑問。

(二) 建立訪談名單 

選擇選擇受訪者要找出對於訪談主題有親身經歷的人，如人數眾多，取 樣時要考慮代表性與衡平性。若干受訪者年事已高，記憶逐漸衰退或是健康 欠佳，有時會突然辭世，若不及時進行口訪，就會失去搶救珍貴史料的機會。

因此，選定了經歷過日治時期發展台灣造紙歷史的過程之靈魂人物，以及從

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事紙質保存與維護之專家學者。

(三) 訪談問卷設計 

        本研究知訪談問卷依據文獻分析內容結果，擬定半結構式訪談作為深度 訪談之主要訪談問卷。其內容參照附錄二、三、四。 

(四) 約時訪談 

        先透過電話聯繫受訪者，說明訪談的目的與研究性質和內容，經得受訪 者同意後，請示對方方便訪談的時間和地點，三月初開始訪談師傅，對於二 戰期間紙張的種類與性質等內容進行訪談，以補充文獻不足之處；接著藉由 個案研究之結果，於四月初進行紙質保存與維護專家訪談，給予此研究之策 略意見。 

(五) 進行訪談 

        訪談過程是以半結構式訪談問卷問題為主要方向，可以當時後的情境與 受訪者之歷史過往深淺瞭解做適時的調整，且可針對其特定議題進行更深入 的訪問，以便有助於研究問題的解釋與歸納，基本上每次訪談以一至兩小時 為限，為了確保資料的完整性與疏漏之可能，請求受訪者同意全程錄音。 

(六) 訪問紀錄撰寫與確認 

        訪談完後需進行逐字稿整理，對於有疑義或不清楚的地方，再透過電話 或電子郵件進行再次確認和補足。待一切稿件整理完後，送一份資料給受訪 者閱讀，經受訪者檢閱以確定無誤。 

七、 資料分析統整與內文撰寫 

        最後綜合相關文獻，整理個案研究之資料，歸納受訪者的看法與意見，最後 彙整分析，撰寫研究結果內容。 

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