研究背景

第一章 緒論

本研究旨在運用復原力觀點探討國民小學女校長在職場上的工作經驗，

並瞭解其影響因素及復原力情形。本章共分為三節：第一節是研究背景，第 二節是研究動機與研究目的，第三節是名詞釋義，以下分別敘述之。

第一節 研究背景

本節旨在述說研究者在探討研究主題之前所處的社會環境狀況，以及本 研究之價值所在。本節一共分成三個部分，一是女性勞動人口增加，二是國 民小學女校長比率偏低，三是女校長復原力相關研究匱乏，以下分別陳述 之。

一、女性勞動人口增加

近年來，由於女權意識的抬頭，有越來越多的女性願意走出家門，為這 個勞動市場貢獻心力，這也使得在勞動市場上，女性工作者所佔的比例越來 越多，甚至超過所有女性人口的一半。

根據行政院主計處（2009）統計報告（見表 1-1）發現，2009 年女性勞 動力人口為 473.7 萬人，較 2008 年增加 5.7 萬人，且由近 10 年資料觀察 得知，女性勞動力人口呈逐年增加趨勢，平均年增率 2.3％，遠高於同期間 男性勞動力人口年增率之0.6％。此外，2009 年女性勞動力參與率（勞動力 人口占民間人口之比率）為 49.62％，與 10 年前（1999 年）相比，亦增加 了3.59 個百分比。

由上述資料可知，在這個女性主義抬頭的現今，女性工作者在這個勞動 市場上的重要性及比率上，顯得越來越重要及多數。

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表1-1 歷年勞動力人口數與參與率

年別 勞動力（千人） 勞動力參與率（％）

合計 男 女 合計 男 女 1999 年平均 9,668 5,812 3,856 57.93 69.93 46.03 2000 年平均 9,784 5,867 3,917 57.68 69.42 46.02 2001 年平均 9,832 5,855 3,977 57.23 68.47 46.10 2002 年平均 9,969 5,896 4,074 57.34 68.22 46.59 2003 年平均 10,076 5,904 4,172 57.34 67.69 47.14 2004 年平均 10,240 5,968 4,272 57.66 67.77 47.71 2005 年平均 10,371 6,012 4,359 57.78 67.62 48.12 2006 年平均 10,522 6,056 4,467 57.92 67.35 48.69 2007 年平均 10,713 6,116 4,597 58.25 67.25 50.54 2008 年平均 10,853 6,173 4,680 58.28 67.09 49.67 2009 年平均 10,917 6,180 4,737 57.90 66.40 49.62 較1999 年增減百分比 12.92 6.33 22.85 -0.03 -3.53 3.59 資料來源：出自行政院主計處（2009）歷年人力資源調查重要項目季節調整 結果（節錄）。

二、國民小學女校長比率偏低

但在此，耐人尋味的是，在國民小學的工作職場中，女性從事職場的人 員比率雖然佔大多數，但女校長在整個校長人數所佔的比率卻不是我們所想 像的佔大部分。

根據教育部統計處（2009）統計報告（見表 1-2）發現，2009 年國民小 學女校長人數為743 人，較 2008 年增加 21 人，數量與女性勞動人口一樣 呈正成長。但反觀她們在校長人數所佔的比率，我們發現女性勞動力參與率

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在2009 年是 49.62％，而女校長 2009 年在國民小學校長所佔的比率卻僅僅 27.95％。兩者相較之下，國民小學女校長的比率是遠遠不如女性勞動參與 率的，而這當中，似乎有我們可以去了解的課題。

表1-2 歷年國民小學校長人口數與比率

年別 國民小學校長（人數） 國民小學校長比率（％）

合計 男 女 合計 男 女 2001 年 2,611 2,100 511 100 80.43 19.57 2002 年 2,627 2,063 564 100 78.53 21.47 2003 年 2,638 2,035 603 100 77.14 22.86 2004 年 2,646 1,997 649 100 75.47 24.53 2005 年 2,655 1,983 672 100 74.69 25.31 2006 年 2,651 1,959 692 100 73.90 26.10 2007 年 2,651 1,946 705 100 73.41 26.59 2008 年 2,654 1,932 722 100 72.80 27.20 2009 年 2,658 1,915 743 100 72.05 27.95 資料來源：出自教育部統計處（2009）教育統計（節錄）。

三、女校長復原力相關研究匱乏

隨著女性在職比率人口逐漸增加，女性主管的研究亦跟著水漲船高，大 量出現，而同屬於女性主管的國民小學女校長之研究論文也跟著受人重視。

然而，有關國民小學女校長相關研究，大部分圍繞在其領導風格與組織氣氛

（江俊穎，2007；吳佩樺，2007；張芳綺，2005；陳怡君，2004；陳淑美，

2007；曾秀鳳，2005；黃美惠，2004；黃淑芳，2005；廖螺汾，2006；劉麗 慧，1985；賴佳敏，2000；戴振浩，2001；謝昭祥，2005），亦有談論其生 命歷程（朱淑如，2006；鄭茱月，2002），鮮少有專門探討其職場復原力情

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形。由此可見，復原力在國民小學女校長這方面的研究是如此的不足與匱 乏。

綜合以上所述，可以發現，在這女性逐漸增加參與勞動且勞動參與率將 近過半的同時，國民小學女校長相對於男校長的比率是如此的低，這背後似 乎有值得去探究的原因。到底是這個職場對於她們產生了哪些問題？亦或是 在其它方面她們所考慮的事項，這些等等都等著我們去了解與知道。故本研 究欲藉著復原力的觀點，去了解國民小學女校長在職場上的工作經驗為何？

進而讓其能在這個職場上能有更多人參與，並能展現其風采。