研究限制與建議

壹、 本研究的限制

一、 研究對象上的限制

(一) 本研究結果並無法呈現個人全程的生命主題發展歷程

本研究是透過研究參與者敘說其生命故事與家族故事，來理解影響男性繼承 家業之生涯選擇歷程的生命主題發展脈絡及所處的社會文化脈絡，所以關注的焦 點主要是與其生涯發展有關重大生命事件。因此，為了研究分析及結果呈現可以 聚焦在其生涯發展脈絡，在選取研究參與者敘說文本中的生命故事段落進行分析 時，其他重要的生命事件勢必加以割捨。然而未呈現出的故事和其他生命主題發 展脈絡，並不代表對研究參與者生命全程的發展不重要。如同 Super 的拱門模型 所呈現，個人的自我概念是由許多因素層層疊疊得以形成。故本研究所呈現研究 參與者生命主題的發展歷程，主要是反映出影響其繼承家業之生涯選擇的歷程，

並無法代表個人全程的生命主題發展歷程，乃本研究之限制。

(二) 研究參與者口語表達能力與自我揭露意願的限制

本研究乃是透過研究參與者敘說其生命故事與家族故事，來理解影響男性繼 承家業之生涯選擇歷程的生命主題發展脈絡及所處的社會文化脈絡，因此研究參 與者需要具備相當程度的口語表達能力來敘說故事。研究參與者口語表達能力，

會影響其所敘說的故事內容之豐富性和完整性；研究參與者的語言使用能力，也 會影響其對生命故事的理解、想法和情緒的表達。此外，對於「家醜不可外揚」

和「金仔子」要低調以避免風險的信念，影響研究參與者在敘說關於家族與家業 時自我揭露的意願。為了減少此項限制帶來的負面影響，研究者採取同理、開放 的態度，鼓勵研究參與者敘說出更多豐富而非淺薄的故事；並以具體化、摘要的 技巧，讓研究者盡量完全理解研究參與者欲表達的想法，使其生命故事的脈絡能 更為清楚、豐富與完整。

(三) 研究參與者人數與家業類型的限制

本研究以一個研究參與者的生命故事為研究分析文本，深入探討生命主題發 展脈絡及所處的社會文化脈絡對其繼承家業之生涯選擇歷程的影響。然而不同的 行業的傳承故事有其獨特性，本研究只呈現一種行業，和一位男性的生命故事敘 說，其豐富性對於理解男性繼承家業之生涯選擇歷程還不足夠。

二、 研究方法上的限制

(一) 敘事研究訪談歷程中互為主體的關係中，研究者角色的限制

敘事研究中所強調之互為主體的關係，其實是相當接近諮商關係(翁開誠，

1997)。在本研究中運用敘事取向生涯諮商的概念，同時長達十次，共 16 小時的 訪談歷程，研究者與研究參與者的互動關係，十分接近諮商關係。在訪談過程中 所做的傾聽、同理與反映等基本技巧，都可能使研究者的角色與諮商者的角色產 生混淆，進而影響研究參與者的敘說，和之後研究結果的分析與解釋。

研究者在整個研究的過程中不斷地提醒自己避免成為諮商員的角色，研究者 以下列方式降低此限制對研究結果產生的影響力：

1. 對研究參與者所敘說的內容，以「傾聽」為原則，盡量不做詮釋及評論。

2. 訪談過程中不做任何治療性的介入，訪談時以協助研究參與者敘說生命 故事時能說得豐富、深刻的基本態度與技巧進行之。

3. 將訪談文本內容交予研究參與者進行資料檢核，除了透過研究參與者來 檢核文本資料與其真實經驗的符合程度，另外也希望藉此區分出研究者 與諮商員角色的不同。

(二) 無法進一步評估研究參與者對未來敘說之敘事實踐

研究過程中，研究參與者透過敘說，對過去、現在與未來的經驗有新的理解 與詮釋，對未來生涯發展的期待與想法產生改變。雖然在訪談的最後，研究參與 者能夠描繪出對未來生涯發展的藍圖，然而本研究歷程並非敘事諮商歷程，因此 無法進一步評估研究參與者所建構之未來敘說，是否會轉化為具體的敘事實踐。

貳、 建議

一、 對生涯諮商實務上的建議

生涯選擇並非只是單純地考量興趣與能力的適配性、社會地位與經濟收入的 高低、或是生涯選擇策略的運用。如同 Super 所言，生涯發展是一種自我概念的 建構歷程(金樹人，2007)，自我是奠基於生理、心理與社會等許多因素之上。在 本研究中也發現個人在面對繼承家業的生涯選擇，影響其決定的因素是來自於生 命主題的脈絡之中，從過去、現在一直延伸到未來，非單一因素、單一時間點所 造成的。敘事取向生涯諮商透過與當事人一同共構、解構與重新建構生命故事的 過程，隱藏在生命故事中的主題逐漸浮現，讓當事人有機會可以重新檢視其生命 發展脈絡，以及所處的社會文化脈絡，進而發展出新的視框與眼界，對舊故事產 生新的詮釋與理解，並重新書寫未來的故事。透過建構、解構與重新建構的過程，

讓當事人得到改變的自主性與動力來源。透過敘事方法，拓展生涯諮商的深度與 廣度，值得在生涯諮商實務工作上廣為推廣，並進一步應用。

二、 對未來研究上的建議

(一) 增加在生涯發展上對於男性為對象的相關研究

在女性主義發達的諮商心理領域，在生涯相關主題上以女性為主的研究眾 多，例如：女性生涯發展阻礙因素等。然而在現代社會文化脈絡下，男性在性別 角色上多被認為具有優勢，但相對也是一種負擔與束縛，在生涯上所面臨的困境 與苦處並不少於女性，值得研究社群關注。

(二) 增加研究參與者人數和家業之行業的類別

本研究之研究參與者為一人，家業為銀樓的經營，對於其繼承家業之生涯選 擇的生命故事可以有深入的理解；建議未來研究可以增加研究參與者人數，和家 業的行業類別，累積不同的繼承家業生涯選擇歷程故事，豐富對男性繼承家業之 生涯選擇歷程的理解。

(三) 增加不同年齡和不同繼承家業狀態之研究參與者

而本研究參與者為建立期初期之男性，對於家業繼承還在選擇的歷程中，建 議未來的研究可以增加對不同年齡階段的男性，或家業繼承狀態不同的男性進行 研究，以了解不同年齡、已繼承家業與否的男性，其繼承家業之生涯選擇歷程的 內涵。

(四) 增加不同手足排行狀態下的長子為研究參與者

不同手足排行狀態下的長子，例如：身為獨子的長子、同時是老大的長子、

或是在眾多姊姊之後出生的長子，他們在家庭中的地位、權利與角色不盡相同，

其生命故事發展脈絡也不同，對其生涯發展的影響也不同。理解他們不同的繼承 家業生涯選擇歷程故事，也可以豐富對長子繼承家業之生涯選擇歷程的理解。

(五) 可探討女性繼承家業之生涯選擇歷程

性別刻板印象對家業之傳承的影響，同樣也反映在女性的生涯選擇過程，因 此建議未來研究也可以探討女性繼承家業之生涯選擇歷程，或許會反映更豐富的 內涵，增加我們對現在台灣家業傳承現象的了解。

(六) 敘事精神對敘事研究的重要性

人從敘說自己的故事中，認識自己，探索生命的意義與存在的價值。敘事研 究的歷程雖非敘事諮商的歷程，但研究參與者透過生命故事的敘說，在共構、解 構與重新建構的過程中，依然產生主體性的理解與視框上的轉變，並且找到自我 未來生涯發展的力量與立足點，這樣的結果也進一步反映出敘事取向生涯諮商的 效果。研究者建議，進行敘事研究時，研究者若能具備敘事的精神，帶著欣賞、

謙卑、好奇的態度進入研究參與者的生命故事，更能深入研究參與者的生命故事。