社會團結經濟組織的原則

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為對這些鄉下的孩子來說很不公平，回憶起自己的兒時經驗，羅文嘉渴望能在 書店讀書，卻只有文具店，每次都得窩在文具店角落讀書，所以在接下出版社 後開了書店，並於台北市開設另一間水牛書店，以便克服新屋缺乏市場無法賺 錢的困難，都市比較有消費能力及意願，且水牛做出有別於一般書店市場的運 作，與我愛你學田市集並行，販售無毒蔬菜水果，在資本主義下強調大量生產 降低成本，降低投入以獲取最大收益，食品安全在無形中受到波及，為了量 產、外觀顧慮而使用農藥，甚至是將蘋果表面打蠟以增加賣相及賣價，因此憑 藉良心、愛心種植的健康蔬菜水果便成了都市人口所渴求。

從文獻理論可解釋臺東孩子的書屋及水牛書店出現的原因，因為資本主義 的運作方式，使偏鄉與都市經濟差距擴大，資源也密集分佈在都市區塊，因此 產生偏鄉學童教育不足的問題，臺東孩子的書屋為家庭經濟窘困的孩子提供書 屋，擔起父母親的陪伴孩子的角色，更提供一連串的課外活動教育，水牛書店 了解偏鄉學童學習外語的困難，學習外語需要環境培養，但許多在偏鄉家庭的 經濟背景，無法營造適合學習外語的環境，因此運用企業收入，投入替偏鄉學 童做免費英文班。

第二節 社會團結經濟組織的原則

根據文獻，Matsui 與 Ikemoto（2015）認為合作社、相關企業、互助團體和 各種社團所執行的社會團結經濟活動，組織基本運作都必須服務會員或社區而 非得到利益；擁有獨立管理機制及民主決策過程，充分讓會員及利害關係者參

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與監督，並且以民眾和勞工為首要考量，優先於資金的累積，並將資產留在組 織及社區。從 Polanyi 提出的組織經濟運作觀點看，則是必須以市場原則，並由 組織代表中央當局，負責資源再分配，基於互惠原則，在個體及團體建立互惠 機制，使人與人之間產生社會連結。雖然原則清楚，但若透過個案去解釋以上 組織運行的原則，一方面能檢視個案是否符合理論要求的原則，另一方面更能 了解理論運用於個案中實際運作的情況。

一、孩子的書屋

孩子的書屋下目前擁有六個部門（農業、產業、營繕、運動、公關、

行政部門），孩子的書屋基金會及臺東教育發展協會對外募款，不接受政 府補助，募款提供六部門運行，書屋擁有自己的管理機制，工作人員及負 責人感情密切，經常聚在辦公室討論書屋事件，進行訪談時發現負責人每 天早上有打拳的習慣，有的工作人員也會跟著參與，因為工作人員也包括 部分社區居民，所以居民在此也可作為基金會運作過程的監督角色，時不 時也可扮演提供書屋改進意見的家長，基金會產業部之下的商行及咖啡廳 若有盈餘，也將致力於彌補書屋教育需要的經費，雖然目前仍在努力階 段，但商行及咖啡廳現在已能負擔三分之二的經營的成本，孩子書屋的組 織將所有的資金投入社區，盡力擴充原先不足的教育資源及社會福利資源 等等，符合 Matsui 與 Ikemoto（2015）提出的組織基本運作原則。

至於從組織經濟運作的觀點看，基金會走向企業化發展的過程，透過 擊壤歌商行及咖啡廳，試圖增加資金來源，以求降低對於捐款的依賴，其

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產業以市場原則，販售運用農業部門生產原料加工的食品，及在台十一線 上經營咖啡廳，基金會作為資源再分配的角色，將募款的資金回到協會做 教育、讓無容身之處的居民進到基金會或協會下工作，無形中建立一套基 金會與社區居民間的互惠機制，基金會提供教育資源給社區居民的小孩，

社區居民進到組織協助組織運行，獲得工作機會的家長改善自身的經濟狀 況，也增加陪伴小孩的時間，使人與人之間的連結加深，符合Polanyi提出 的組織經濟運作原則。

二、水牛書店

水牛書店目前在桃園及台北各有一間，水牛將桃園的書店界定為公益 書店，是利用台北水牛書店及我愛你學田的收入來維持營運，水牛書店作 為社會企業，擁有獨立管理機制，且店員能針對店內產品給予建議，水牛 時常也會透過官方網站及社交平台發起桃園我愛你學田的導覽，讓都市的 消費者到新屋的田裡走走看看，另外英文班的畢業典禮也會邀請學童的家 長參加，讓家長了解孩子在英文班的成長，算是另一種形式的監督，畢業 典禮也結合桃園新屋小旅行的活動，歡迎都市的人們到桃園新屋欣賞孩子 們的英文表演，一同見證英文班的貢獻，台北水牛書店及我愛你學田提供 資 金 ， 增 加 偏 鄉 的 教 育 資 源 ， 將 資 源 留 在 新 屋 ， 符 合符 合 Matsui 與 Ikemoto（2015）提出的組織基本運作原則。

至於從組織經濟運作的觀點看，台北水牛書店及我愛你學田市集以市 場原則，販售咖啡、農產品、餐品及按摩服務等，將收入分配到旅行與閱

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讀基金會提供偏鄉做免費教育，水牛作為資源再分配的角色，市集另外也 會販售來自台灣各地的有機蔬果，用產地直送的方式降低售價，再將部分 收入回饋小農，建立互惠機制，利用都市的消費拉近城鄉之間的距離，消 費者購買產品時，能了解自己的消費行為對偏鄉的小農及孩子有幫助，也 使人與人之間產生社會連結。符合Polanyi提出的組織經濟運作原則。