• 沒有找到結果。

第二章 文獻探討

第一節 絕對值的字義起源及其意義

立 政 治 大 學

N a tio na

l C h engchi U ni ve rs it y

第二章 文獻探討

本研究首先探究絕對值的字義起源及其意義,釐清絕對值在學生學習數學中 所應備的能力,進而深入探討學生解決絕對值問題時,所遇到的困難及其原因。

第二節就目前國中教科書相關概念內容進行整理分析,並於第三節探討絕對值相 關概念之研究。

第一節 絕對值的字義起源及其意義

絕對值是目前國中生學習代數學之先備概念之一,而「absolute value」這個 名詞是由 Karl Weierstrass (1815-1817)提出,取自拉丁字 absolvere,意思是 to free from『免除』之意(引自洪碧芳,1990)。

為什麼要叫「絕對值」?而不是「相對值」或是使用其他名詞?研究者首先 探究「絕對」 (absolute)的字義解釋,以釐清絕對值所隱含的意義。

一、在牛津字典中解釋為獨立存在並且和其他事物不相關聯;非相對或比較 (Viewed or existing independently and not in relation to other things; not relative or comparative ),或者以哲學的觀點為可以解釋為一個值或是原則是普遍成 立的或是被視為和其他事物沒有相關 (A value or principle which is regarded as universally valid or which may be viewed without relation to other things )。

二、教育部重編國語辭典修訂本中解釋「絕對」一詞為不依靠任何條件而獨立存 在,且恆定不起變化。凡事物有對待關係的稱為「相對」;僅有單方面的稱 為「絕對」。那相對又是甚麼意思呢?指依靠一定條件而存在,隨著一定條 件而變化,例如相對高度、相對壓力…等(周何,1987)。

以上解釋中有一詞「非相對」,至於相對一詞表示在描述一個事物特性無法 僅從此事物本身出發,必須使用其他事物來做比較(Considered in relation or in proportion to something else )。故絕對與相對就如同獨立與相依,其分界可用是否

‧ 國

立 政 治 大 學

N a tio na

l C h engchi U ni ve rs it y

與一事物相較;在絕對值的運算中,任何一實數a的絕對值取其大小相同的正數,

此時,研究者產生一個疑問:負數是相對而來的嗎?

早在兩千多年前的「九章算術」中出現負數概念的引入,九章算術卷八「方 程章」第八題:

今有賣牛二、羊五,以買十三豕,有餘錢一千。賣牛三、豕三,以買九羊,

錢適足。賣羊六、豕八,以買牛五,錢不足六百。問牛、羊、豕價各幾何?

書中解法:

術曰:如方成,至牛二、羊五正、豕十三負,餘錢數正;次置牛三正、羊九負、

豕三正;次置牛五負、羊六正、豕八正,不足錢負。以正負術入之。

劉徽的九章算術注說明正負術:「今兩算得失相反,要令正負以名之」

由解法中,可以清楚見到該書引入「負」的概念來解題,賣出的數量為正數、

買入數量為負數;餘錢用正數、不足錢用負數;而劉徽對正負術作注說明了在列 方程時,由於「得」、「失」的意義相反,要用正負來表示。由此可知其正負的相 對性,用正負數表示相反意義的量。另外印度數學家婆羅門笈多(Brahmagupta, 約 598~665)開始認識負數,他對負數的解釋是負債與損失。歐洲第一個正確使用負 數的概念也同為錢財問題,把負數表示為賠錢,正數表示為賺錢(趙文敏,1985)。

『負數是相對而來的嗎?』這無疑是可以得到肯定的答案;由數學史中的考 證負數是人類在發展活動時,為了方便表示其情況所造出來的數,從發現使用到 真正被承認經過許多爭論,大多數歐洲數學家還不承認負數是個「數」,其間荷 蘭人 Albert Girard 對於負數有一個很進步的概念,他指出:負數能看成是與正數 相反方向的數,在幾何上,負數可以表示後退,而正數表示前進,這樣的看法正 是數線的模型(趙文敏,1985)。

‧ 國

立 政 治 大 學

N a tio na

l C h engchi U ni ve rs it y

那麼「絕對值」(absolute value)一詞又是如何解釋的呢?

一、在牛津字典中解釋為一個實數的大小無關於它的符號 (The magnitude of a real number without regard to its sign )。

二、中學數學實用辭典中解釋絕對值是如此說明:『實數 a 的絕對值用表示 a他的意義是:當是 a 正數時, a a;當 a 是零時, a 0;當 a 是負數

時, a a。實數 a 的絕對值之幾何意義是指實數 a 在數軸上所對應的點 到原點的距離。』

綜合來看,性質符號「+」、「-」的使用是一種相對概念,是將一個量做為 區分,經由約定而形成的相對關係,例如:賺到 100 元以+100 元表示,100 是 一個量、虧損 80 元以-80 元表示,80 也是一個量,這個「量」不依靠任何條件 獨立存在,和人類所賦與的相對關係(此例中的盈虧兩條件)不相關,故『絕對值』

的意義指的應是其數量上的意義, a 指的是 a 這個數值的量、 a5 視為 a 與 5 的差距或稱a 與 5 相差多少,不論 a 比 5 大或比 5 小,其差距(相差)是絕對 的。

以數學史的發展來看,當數學家承認負數後,將正負數對應至數線上,給與 其相對的位置,套入方向的概念,而距離是一個「絕對」的概念,沒有方向的相 對關係,換句話說,距離是一種長度,代表兩個位置的差距,所以絕對值的意義 可視為「無向距離」這個觀點(Ahuja, 1976)。

‧ 國

立 政 治 大 學

N a tio na

l C h engchi U ni ve rs it y

Brumfiel (1980)提出 5 種對於實數絕對值的定義,並將此 5 種定義細分為幾 何的定義及算術的定義:

幾何定義:

一、設 x 為任意實數,在數線上有一點 X 的坐標為 x ,那麼 x為 X 與原點的無 向距離。

二、設r為任意實數,取任意兩數 x 、 y 使得xyr,在數線上有兩點 X、Y 的坐標分別為 x 、 y ,那麼 xy 為 X 與 Y 的無向距離。

算術定義:

一、 x 是 x 、 x 兩者間比較大的數,可寫成 x Max{x,x},而0 0

二、 xx2

三、當x0,那麼 x x;當x0,那麼 x x