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第五章 初學武藝

第二節 羅漢山集訓練功

我們寒暑假集訓都住在埔里羅漢山的明宇精舍,此地居住著一位神奇的老和尚--善繼法師,他每天過著與世無爭、禮佛修心的生活。集訓期間煮飯給我們吃,無微不 至關照我們的生活,記得有次除草整理環境時,不慎碰觸到虎頭蜂窩而被螫蟄,我傷 勢輕微載著其他被叮咬的師弟去就醫。一回來就聽師兄說:「師父怕有人又被螫蟄,

自己穿著雨衣、戴著手套和安全帽已將蜂窩摘除。」師父做事很少考慮到自己,多是 以眾人的利益為優先。去年(2011)勇師兄邀請我一起擔任發起人為善繼法師蓋大殿,

我義不容辭立刻答應且隔天即去匯款,兩個多月就獲得數十位師兄弟響應。

羅漢山附近山明水秀、空氣清新,有許多居士及出家人隱居於此。有時我會和老 師及師兄去拜訪,有時他們會到明宇精舍來幫忙。大家談天互動良好,就好像一家人。

其中堅仁、常真兩位師父對我們特別照顧,大三暑假補考時我還特別去常真師父修行 處借住,閉關苦讀才通過。

一、走出躁鬱的陰影

上大學的第一學期,教輔導的賀老師徵求有心理困擾的同學,當個案協助研究計 畫進行。下課後覺得這是難得的機會,可以解決我多年的困擾,就去輔導中心找他。

賀老師向我說明此研究需要錄影錄音,並介紹一位實際參與諮商的陳老師與我訪談。

期間陸續進行了十多次諮商研究,但到研究結束我的問題依然無解。每當我的情緒很 差、很低落時,仍會去研究室找陳老師諮商,她總會放下手邊的工作,傾聽我說話、

給予建議,幫助我釐清思緒。

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大二時,陳老師改變策略加強訓練自我覺察的能力並常對我說:「Just do it!行動 是一切改變的開始。」在那裡我學習到許多諮商輔導的技巧,也學會如何與自我對話 的方式,讓我可以時常覺察到自己心理狀況的改變。情緒不佳時,總會浮現陳老師與 我對話的情景,這時她有如在我身旁,不斷提點我該如何去應對,更種下了讓我改變 的種子。畢業後擔任導師,將這些技巧用在輔導學生上,真是十分受用。

大三國術社的寒訓,每天從五點起床到晚上八點的練拳與教拳,讓我們這些幹部 疲累不堪,甚至累到蹲馬步也會睡著。晚上九點鐘要主持茶會,又須以身作則保持良 好精神不能「閉目養神」,茶會結束又要開當日檢討會,師兄們會在旁督促我們改進 且調整隔天要教師弟妹的拳路動作,一直要到凌晨一、二點才能睡。這對三年級的幹 部而言,真是意志力與體力的考驗。又國術社極為講究倫理與傳統,三年級的幹部除 需承擔對師弟妹教授拳術的責任,又要對師兄姊畢恭畢敬,被罵時的辛酸也只能往肚 裡吞,當時承受著無比的壓力,真是苦不堪言,但這樣子咬緊牙關持續了兩週,竟也 度過了。然而,這種極度的壓抑與苦悶卻給了我改變的力量。

結訓後回到台南老家,每天便呼呼大睡,不想做任何事。一日醒來,突然感覺到 靈台一片清明,好似之前的天堂與地獄已離我遠去,我知道:「我已經走出來了。」

之後不再有自殺的念頭,一切海闊天空。回想過往,如無陳老師訓練我覺察的能力、

國術社磨練我承擔的力量,現在我根本無法步出躁鬱的陰影。當下開始設定目標並慶 幸自己還活著,大學畢業前每天催眠自己,期許自己能當個好老師。經歷這許許多多 的波折,頓時發現「活著真好」。

二、到羅漢山練功

寒暑訓到羅漢山這偏僻的地方,最主要目的是讓大家能心無旁鶩、專心一意地練 拳,增進大家在拳術上的功力。每天清晨由明宇精舍跑步到水尾國小練拳,晚上則借 用附近民家前的廣場來練習。集訓的重點在於基本能力的深化,所以上下午各排一節 課單純練站樁、站牆壁、羅漢功或健身術等基本功。每次的站樁是最好的熱身運動,

只需幾個動作,就可讓大家汗流浹背。此對於強化肌耐力與意志力特具成效,之後再

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拉筋也能有事半功倍的效果。站牆壁則是背對牆壁蹲馬步,使身體平貼於牆壁,讓背 脊打直,口令常從一、二分鐘慢慢延長到五分鐘,甚至十分鐘。隨著時間增加,體力、

耐力及意志力就備受考驗,兩腳從溫、熱、酸而麻,慢慢感到痛甚至發抖、抽筋都是 常有的事。

另有二~三節課是腿法拉筋、單招練習或體能訓練等。平常的練習,很難有長時 間單練一個動作的機會。將同一招打一百次和一千次其感受是完全不同的,也只有透 過這樣不斷的練習才能將一招練到滾瓜爛熟。再透過師兄姊的修正,慢慢才能打出拳 味來,非只比幾個動作、招式所能比擬。有時甚至整個下午就只單練一種腿法,連續 踢上幾公里。

每天清晨五點都是排陳氏太極拳來養生、醒腦,作為一天練習的開始,練完基本 功剩餘時間才學習套路或兵器。在這裡每天過著規律的團體生活,大家互助合作分擔 各項工作,彼此的情感是很深厚的,即使已畢業一、二十年的師兄姊還是會回來這裡,

和大家齊聚一堂分享經驗。而在校的師弟妹每年的武展和集訓,也都會邀請師兄姊蒞 臨。這是一個大家庭,永遠的一家人。

三、情感交流的茶會

晚上九點鐘大家集合一起開茶會,每天依照不同的主題請專人來演講或大家談 天、心得分享。起初我並不喜歡這種正襟危坐的模式,覺得練了一整天的拳大家都已 經很累了,有時間應該看看電視休閒娛樂一下,否則去睡覺也不錯。但多次參與後卻 有了不同的體悟,平常練拳大家很少會提出自己的問題也不知道別人在想些什麼。這 個時間除了有機會接觸一些不同的人事物外,藉由分享也能使自己觸類旁通而有不同 的想法,這也能加深師兄弟間彼此的情感。

現在常到各地去練拳及交流,但除了一些較熟悉的拳友外,大部分都只是點頭之 交。甚至有些人已經來練習一、二年,我都還不知道他的名字,遑論會有深交。其原 因在於大家的目的是來學習拳術,一下課目的達成,就急著要離開,缺乏一個彼此交 流的平台,自然大家就不會留戀,另外花時間留在這裡。這將影響一個團體的向心力

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與動員力。

四、武展及成果驗收

每學年的第一學期為了吸引大學新鮮人加入白沙國術社,我們會製作海報招生以 及到各宿舍發放傳單,甚至到學弟們寢室向他們熱情介紹國術,並於學期初舉辦迎新 武展來表現自己並吸引大一新生加入國術社。

在每學期末,我們會既期待又興奮地邀請同學、朋友及畢業師兄姊,來觀賞白沙 國術社所舉辦的期末武展。在武展中,大家搭配音樂來演出呈現一學期來的努力成 果,一、二年級主要以團體表演的方式來呈現,三、四年級的師兄姊大都是表現自己 最拿手的拳術或兵器。一個晚上下來總能得到許多的掌聲與讚美,藉此提供一個表演 的舞台供大家展現自我,更能吸引一些有興趣的同學來加入社團。我們班上就有超過 三分之一的同學曾因此加入國術社,一直到畢業還有五個人留著,超過當屆國術社社 員的半數。

寒暑假集訓的最後一個週休假日,常是舉辦成果驗收的日子。這天老師及畢業師 兄姊會回來觀看大家表演並適時給予掌聲。有些師兄姊因技癢或他人的簇擁,也會上 台表演一番,這時總能看到他們展現高超技藝,而讓師弟妹心生羨慕更督促自己努力 學習,期望自己未來也能成為別人欣羨的對象。