第五章 結論與建議
第三節 研究限制
二、 西文部分
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附錄一
訪 談 大 綱
一﹑行政主管訪談內容
（一）您對幼小銜接的觀點為何？
（二）學校行政方面對幼小銜接的作法為何？
二、幼小教師訪談內容
（一） 生活作息方面
1. 您如何協助兒童適應幼小階段不同的生活作息，您的作法如何？
2. 兒童在生活作息方面的適應狀況如何？
3. 您認為在協助兒童適應幼小階段不同的生活作息方面，最困難的地方為何？
（二） 生活自理能力方面
1. 您認為幼兒從幼兒園畢業進人小一就讀時應具備哪些生活自理能力？
2. 您如何培養幼兒的生活自理能力，您的作法如何？
3. 兒童在生活自理能力方面的適應狀況如何？
（三） 課業學習方面
1. 您認為幼兒園的銜接課程需要教注音符號嗎？您如何教？有無學過注音符號 有何差異？
2. 您在課程教學銜接方面的作法為何？
3. 幼兒在課業方面的學習和適應狀況如何？
（四） 常規教導方面
1. 您在常規教導方面的作法為何？
2. 幼兒在常規方面的適應狀況如何？
3. 您認為幼兒在常規適應方面，最困難的地方為何？
（五） 人際關係方面
1. 您如何協助幼兒擁有良好的人際關係，您的作法如何？
2. 幼兒在人際關係方面的適應狀況如何？
3. 對於幼兒間同儕互動的衝突，您如何處理？請舉例說明。
三、家長訪談內容
（一）您認為孩子上小一應具備哪些能力？
（二）為什麼您覺得這些能力很重要？
（三）孩子升上大班後，為了使他能順利進入小一，您在協助孩子學習的過程中
（如課業學習、生活適應），孩子的學習狀況如何？是否有一些問題或困難？
（四）孩子升上小一，其學校適應狀況如何？
（五）孩子升上小一，您的期望是什麼？
附錄二
觀察面向表
觀察面向 觀察重點
生活作息 1. 孩子是否養成早起習慣，上學不遲到，上課的精神狀況如何？
2. 孩子上課是否能持續坐 40 分鐘？是否會坐不住，起身走動？
3. 一堂課 40 分鐘，為避免孩子坐不住，幼小老師的作法如何？
4. 孩子的午休狀況如何？
5. 沒有點心時間的小一生，其適應狀況如何？
自理能力 1. 孩子是否會自我照顧？
2. 孩子是否有處理事情的能力？
3. 孩子是否能獨立完成工作？
4. 孩子是否會收拾書包、完成老師交代的事？
5. 幼小老師如何培養協助孩子的生活自理能力﹖
課業學習 1. 孩子學習注音符號的情形如何﹖是否有一些問題或困難﹖
2. 孩子學習數學的情形如何﹖是否有一些問題或困難﹖
3. 孩子握筆的姿勢如何﹖寫字是否吃力﹖
4. 幼小老師如何進行課程教學﹖
5. 對於課業學習有問題的孩子，幼小老師如何輔導？
常規教導 1. 孩子能否安靜專心的上課？
2. 孩子上課能否坐好？不隨意走動？
3. 上課發言能否先舉手？是否能等待？
4. 下課時是否能注意自己的安全？不在教室走廊奔跑？
5. 幼小老師如何進行常規教導？
6. 當孩子不遵守常規時，幼小老師如何處理？
人際關係 1. 孩子的同儕互動如何？
2. 孩子的師生關係如何？
3. 對於同儕間的衝突，孩子自己如何處理？
4. 對於同儕間的衝突，幼小老師如何處理？
5. 對於提升孩子良好的人際關係，幼小老師的作法如何？
附錄三
附錄四
附錄五
健康國小 102 學年度功課表 班級:一年甲班
班級人數 五 四 三 二 一 時 間 節次
共 計
男 13 打掃工作時間 7：40~8:00 女 13 升旗集會、導師時間 8：00~8:40
級任導師 國語 唱遊 美勞 彈性 國語 8：50~9:30 1 數學 鄉土 美勞 國語 數學 9：40~10:20 2
科任老師 彈性 國語 國語 數學 唱遊 10：30~11:10 3 鄉土 綜合 生活 生活 體育 健康 11：20~12:00 4
午餐時間 12：00~12:40
體育 午間休息時間 12：40~13:20
綜合 13：30~14:10 5
電腦 電腦 14：20~15:00 6
生活 15：20~16:00 7
唱遊 運服 制服 便服 運服 制服 服裝
美勞 備註
附錄六
健康國小 102 學年度功課表 班級:一年乙班
班級人數 五 四 三 二 一 時 間 節次
共 計
男 13 打掃工作時間 7：40~8:00
女 13 升旗集會、導師時間 8：00~8:40
級任導師 國語 國語 國語 國語 國語 8：50~9:30 1
數學 唱遊 數學 數學 唱遊 9：40~10:20 2
科任老師 綜合 鄉土 綜合 美勞 彈性 10：30~11:10 3
鄉土 健康 生活 生活 美勞 生活 11：20~12:00 4
午餐時間 12：00~12:40
體育 午間休息時間
12：40~13:20
體育 13：30~14:10 5
電腦 彈性 14：20~15:00 6
電腦 15：20~16:00 7
音樂 制服 運服 便服 運服 制服 服裝
美勞 備註
附錄七
屏東縣健康國小 102 學年度學生家長職業調查表
職業 年級 一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級 總計
公務員 15 13 13 12 24 15 92
土木工 程營造 商
3 5 7 2 9 4 30
商
固定營 利店面 商
32 20 22 22 47 33 176
攤販 2 3 6 6 3 7 27 農 1 2 3 7 5 10 28 金融機構 1 3 7 3 11 7 32 軍人 26 28 38 27 30 29 178 工人 34 43 62 64 74 0 277 醫生 0 0 1 1 0 1 3 護理人員 3 2 13 2 8 14 42 服務 55 33 92 55 55 49 339 運輸(司機..) 12 11 13 13 15 15 79 警察 8 6 11 7 15 11 58 教師 17 12 25 11 24 6 95 家管 10 1 43 5 14 15 88 自由業 38 34 32 23 30 21 178
附錄八
屏東縣健康國小 102 學年度學生家長教育程度調查表 班級
程度 一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級 總計 不識字 0 0 3 2 0 0 5 識字(未
入學) 0 0 0 0 0 0 0 小學 1 2 2 3 5 0 13 國中 12 17 32 22 31 26 140
高中職 105 97 137 122 153 157 771 專科 66 41 117 52 88 48 412 大學 41 50 65 42 19 43 260
碩士 29 17 27 15 18 16 122 博士 1 0 5 2 2 1 11