資料蒐集

本研究主要欲探討工作壓力和工作滿意度二個變項間之關係為何，本節 分為問卷編制內容與填答計分方式、專家效度問卷、預試問卷取樣方式、正 式問卷取樣方式等，現分述於下：

一、問卷編制內容與填答計分方式

本研究想瞭解探討的是高屏地區國中藝術才能班教師在工作壓力和工作 滿意度間之相關情形，所以透過探討相關文獻及參考其他學者專家編製之測 量工具及問卷等方式，編製出「高屏地區國中藝術才能班教師工作壓力和工 作滿意度調查問卷」，做為調查之工具。

問卷共分為三大部份，第一部份為個人資本資料之填寫，背景變項其內 容及包含之項目如下：

(一)性別：分為男、女。

(二)年齡：分為 30 歲以下、31－40 歲、41－50 歲、50 歲以上。

(三)教育程度：分為碩士(含)以上學位畢業、學士學位畢業、專科畢業。

(四)任教年資：依序分為 5 年以下、6－10 年、11－20 年、21 年以上。

(五)擔任職務：分為教師兼主任、教師兼組長、導師、專任老師等四類。

(六)任教地區：分為高雄、屏東兩區。

(七)任教班級類別：分為音樂班、美術班、舞蹈班等三類。

第二部份為工作壓力量表，欲藉此量表調查及瞭解現今高屏地區國中藝 術才能班教師對自身工作壓力之感受情形為何，此量表共包含「工作負荷」、

「專業知能」、「適應變革」、「人際關係」等四個構面，量表之編製則參考了 吳晨妤(2006)、張嘉茹(2009)之研究。

第三部份為工作滿意度量表，欲藉此量表調查及瞭解現今高屏地區國中 藝術才能班教師對自身工作滿意程度之感受情形為何，此量表共包含「工作 本身」、「工作環境」、「進修升遷」、「薪資福利」、「學校行政」等五個構面，

量表之編製則參考了周昌柏(2005)、吳晨妤(2006)、王卓茹(2011)之研究。

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第二、三部份量表係以李克特式(Likert Type)五點量表進行衡量，問卷填 答者根據自身之實際感受狀況，在量表中從「非常不同意」、「不同意」、「普 通」、「同意」、「非常同意」等五個選項中擇一勾選，計分方式則依序給與1 分、2 分、3 分、4 分、5 分，之後進行加總及平均，填答者該題目所得之平 均分數越高，代表對該題目的知覺情形越高，反之則越低。

二、專家效度問卷

依據第二章文獻探討結論之歸納，及參考相關之問卷，並與指導教授討 論過後，於2014 年 3 月完成問卷之初稿，並交由相關領域之專家學者進行審 閱。問卷中採用「適合」、「修正後適合」、「不適合」等三選項給與專家學者 選擇，並請專家學者提供寶貴之意見，經與指導教授詳細討論及修改後，彙 整成一份具效度之預試問卷。而專家學者之名單詳見表3-4-1：

表3-4-1

學者專家名單(依姓氏筆劃排列)

姓名 簡歷與職稱

A 專家 國立屏東教育大學教育行政研究所所長 B 專家 高雄市前金國中教務主任

C 專家 高雄市前金國中校長

D 專家 高雄市苓雅國中舞蹈班教師 資料來源：本研究整理

三、預試問卷取樣方式

為驗證本研究所編製工具之效度及信度，先進行量表預試與題目之修 改。依照吳明隆(2009)預試問卷之樣本數建議，應以問卷中最多題項的分量 表總題數為基準，抽取題數為其3－5 倍的樣本數為原則，本研究二個構面量 表中，「工作壓力」題項共20 題，「工作滿意度」題項共 25 題，因此預試抽 樣人數採用最高題數25 題之 3 倍，也就是需要 75 位以上之受試者，每校預 計發放10 份問卷，故決定以校為單位，隨機抽取高屏地區共 8 所國中，80 位受試者，以此方式發放預試問卷，預試問卷發放學校名單詳見下表3-4-2：

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表3-4-2

預試問卷發放學校名單

地區 學校名稱 藝術才能班類別 發放份數 高雄市 鳳西國中 音樂班 10 高雄市 民族國中 音樂班 10 高雄市 楠梓國中 音樂班 10 高雄市 鼎金國中 舞蹈班 10 高雄市 壽山國中 美術班 10 高雄市 林園高中(國中部) 美術班 10 屏東縣 明正國中 舞蹈班 10 屏東縣 東港高中(國中部) 音樂班 10 資料來源：本研究整理

四、正式問卷取樣方式

本研究係以102 學年度任教大高雄市(含原高雄縣)及屏東縣市地區國中 藝術才能班編制內教師為研究對象，其中包含兼任行政之主任、組長、班導 師、專任老師，但不包含代理教師及實習教師。而之所以以高屏地區教師為 研究對象，原因之一為研究者之前曾在屏東的國中任教，該校設有藝術才能 班；轉調至高雄後，現任教之學校亦設有藝術才能班，研究者想藉此調查瞭 解鄰近的兩個不同縣市之藝術才能班教師對工作壓力及工作滿意度之知覺是 否有差異；原因之二為高屏兩縣市現有之藝術才能班數量，依教育部102 學 年度相關統計顯示，分居南部縣市之前二位，而如此之數據在進行相關調查 研究時應可呈現出一定程度之代表性，故決定以高屏地區國中藝術才能班教 師做為調查之對象。依據教育部之統計資料，102 學年度高屏地區國中藝術 才能班高雄市共計19 所，屏東縣市共計 11 所，扣除已發放預試問卷之高雄 市6 所、屏東縣 2 所，共 8 所學校後，其餘高雄市 13 所、屏東縣 9 所，共 22 所學校，因母群體數較小，故不再另進行抽樣，剩餘之學校將全數做為正 式問卷之發放對象，問卷除屏東縣大同高中國中部及高雄市前金國中因各有 2 種班級故發 20 份之外，每校預計皆發放 10 份，正式問卷共計 240 份。正

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在文檔中 高屏地區國中藝術才能班教師工作壓力及工作滿意度之研究 (頁 96-100)