身處家庭不利條件的高危機兒童生活適應與希望感之現況

本節先針對身處家庭不利條件的高危機兒童之樣本如何選擇做說明，使用受 試者之家庭不利次數分配表來呈現勾選家庭不利條件的次數，先行在全部研究樣 本中篩選出身處家庭不利條件之高危機兒童。再藉由描述性統計之方法，用兒童 適應總量表、分量表、兒童行為困擾量總量表、分量表、兒童希望量表總量表、

分量表以及兒童適應量表、兒童行為困擾量表與兒童希望量表上各題目之得分分 配情形的平均數及標準差，來針對目前身處家庭不利條件的高危機兒童的生活適 應與希望感做現況分析。

一、身處家庭不利條件的高危機兒童之樣本選擇

本研究主要是探討身處家庭不利條件的高危機兒童適應情形的差異，因此在 探討之前，先行在全部研究樣本中篩選出身處家庭不利條件之高危機兒童，做為 本研究之樣本。根據兒童最近一年內家庭不利條件的發生數量，從 1,394 位受試樣 本中，選取勾選經歷 4 個或 4 個以上的家庭不利條件的兒童共 487 位進行研究，

視為本研究的高危機兒童，此篩選模式參考自國外學者的復原力研究（Keith, Emory, Peter, Wyman, Douglas, & William, 1999）。受試樣本家庭不利次數統計表如表 4。

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58 最大（SD=4.33），平均數則為最低（M=2.05），表示高危機兒童在學習困難上存在 較大的個別差異；而在「親子關係適應」的個別差異性最小（SD=2.91），平均數

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62 差異達顯著水準（t=-12.97，p < .001）。不論是在希望感總量表或分量表中，在生 活適應上都有顯著差異。也就是說，希望感對於高危機兒童的生活適應會產生不 差異達顯著水準（t=7.75，p < .001）。不論是在希望感總量表或分量表中，在行為

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困擾上都有顯著差異。也就是說，希望感對於高危機兒童的行為困擾狀況會產生 不同的適應結果，其間具有顯著的差異存在，從研究結果可得知高危機兒童中困 擾輕微組的希望感明顯高於困擾嚴重組兒童的希望感。

五、小結

本研究使用受試者之家庭不利次數分配表來呈現勾選客觀家庭不利條件的次 數，篩選出高危機兒童。再藉由描述性統計，用兒童適應量表、兒童行為困擾量 表與兒童希望量表全量表、分量表與量表各題之得分的平均數及標準差，對高危 機兒童的適應與希望感情形做現況分析。結果顯示，高危機兒童共有 487 位，佔 全部樣本的 35%，超過全體樣本的三分之一，顯示取樣效果不錯。但整體來說，

高危機兒童在生活適應和行為困擾上的平均適應情形還不錯，大多數高危機兒童 並不覺得自己適應不好，只有在兒童適應量表中的「學習困境適應」平均得分較 低，顯示家庭不利環境較容易影響到高危機兒童的學習狀況，高危機兒童較易有 學習上的困難。此外，高危機兒童的平均希望感情形也還不錯，大多數高危機兒 童對未來仍抱持一定的希望感。最後，希望感對於高危機兒童的生活適應和行為 困擾情形會產生不同的適應結果，高危機兒童中適應良好組的希望感明顯高於適 應不良組兒童的希望感；困擾輕微組兒童的希望感亦明顯高於困擾嚴重組兒童的 希望感。換言之，高危機兒童的希望感愈高，其生活適應情況愈佳，行為困擾越 輕微。