時 間：2017年5月6日（六）上午10點 地 點：臺中‧明道中學弘道大樓三樓 決審委員：白 靈、陳義芝、焦 桐 紀 錄：張毓軒
本屆高中新詩組共收件427篇，初審通過87篇，複審取23篇進入決審。入圍作 品依編號次序為：〈絕症〉、〈大馬士革──致敘利亞內戰〉、〈寄居〉、〈懸 念一線〉、〈失牆〉、〈有光〉、〈漂流〉、〈卡庫馬〉、〈為王〉、〈城市導 覽 〉 、 〈 可 以 〉 、 〈 齒 〉 、 〈 年 〉 、 〈 一 棵 神 木 〉 、 〈 小 蝸 牛 的 行 板 〉 、 〈 一 邊〉、〈蠶蛾〉、〈出草〉、〈摘星的掌紋〉、〈證明題〉、〈向夸父說〉、〈交 易〉、〈砂礫〉。
本次預計評選出前三名及佳作八名，評審委員先就入圍作品進行第一輪投票，
每人選擇6篇，得票詳情如下：
高中新詩組 決審會議記實
一票
〈大馬士革──致敘利亞內戰〉：陳義芝（以下簡稱「陳」）
〈有光〉：焦 桐（以下簡稱「焦」）
〈漂流〉：陳
〈卡庫馬〉：陳
〈為王〉：白 靈（以下簡稱「白」）
〈城市導覽〉：焦
〈小蝸牛的行板〉：焦
〈摘星的掌紋〉：白
二票
〈可以〉：白、陳
〈齒〉：陳、焦
〈一棵神木〉：白、陳
〈一邊〉：白、焦
〈砂礫〉：白、焦
檢視投票結果，共計13篇作品入選，評審決議先逐一檢視獲一票支持之8篇作 品，從中汰除兩篇。
〈大馬士革──致敘利亞內戰〉
陳：這首詩寫得白了一點，但有對遠方的關注。裡邊的詩意，如第一節寫得不錯，把 硝煙的味道和愛人背脊上蜿蜒的疤痕相應結合。這篇是不是可以先保留。
〈有光〉
焦：保留。我對〈有光〉評價很高，待會兒會進行說明，請兩位先看看。
〈漂流〉
陳：有一種期待週末的心理，它沒有直接寫出學校的情形，但帶出禮拜五的指向。
焦：魯賓遜漂流記的那種味道。
陳：有沒有人很反對？
焦：就先保留吧。
〈卡庫馬〉
陳：這首也是比較淺白的作品，寫非洲肯亞卡庫馬難民收容所。該處無法容納大量難 民，處境艱難，人們免不了流離失所。結尾以綠洲比喻難民營，但能不能灌溉出 一片綠洲有待確認，這樣的意象很不錯。全球大概有七八千萬人正流離失所，這 首詩的同情關懷比較深遠，議題值得鼓勵。
焦：卡庫馬難民營是不是關閉了？
陳：我上網查還在，只是面臨收容人數的壓力，非洲的情況很慘。
〈為王〉
白：警示性很強，雖然寫得很白，但寫出高高在上的權勢者完全漠視老百姓，藉此來 寫有權者對庶民的極端忽略。諷刺性很強
陳：有對階級的批判。
〈城市導覽〉
焦：是一首政治詩組曲，社會意識非常強烈。後面兩首〈熱門餐廳〉和〈住宿推薦〉
寫得相當不錯。建議保留。
〈小蝸牛的行板〉
焦：也先保留好了。到現在好像沒有人要放棄，我們等一下再來投票討論。
陳：也還滿清新的。
〈摘星的掌紋〉
陳：「點釀出酸鹹的顆粒」，這樣的詞語有點怪異。
白：這裡的字詞怪了一些，但最後結尾不錯。不過這首我可以放棄，大家比較好討 論。
陳：現在還需要放棄一首，我們是不是就這七首詩來討論？
焦：我可以放棄一首，這樣就解決了。我看看，那就放棄〈小蝸牛的行板〉。
評審檢視一票作品後，汰除〈小蝸牛的行板〉、〈摘星的掌紋〉兩篇。
目前11 篇作品入選，依編號順序為：〈大馬士革──致敘利亞內戰〉、〈有 光〉、〈漂流〉、〈卡庫馬〉、〈為王〉、〈城市導覽〉〈可以〉、〈齒〉、〈一 棵神木〉、〈一邊〉、〈砂礫〉。
接下來評審決議先就心目中的前三名，逐篇作討論。焦桐選擇〈有光〉、〈一 邊〉、〈砂礫〉，白靈選擇〈一邊〉、〈一棵神木〉、〈砂礫〉，陳義芝選擇〈可 以〉、〈齒〉、〈一邊〉。
〈有光〉
焦：這是我心目中的首選。古來光就有許多象徵意義、意象豐富。以光和眼睛來作對 比，表現掙脫困境的意志。我喜歡這首詩修辭自然、清淡，敘述的手法很含蓄，
因為這樣能夠有效地節制情感，產生清淡化的效果。另外又能掌握細節，任何文 學作品都不能缺少細節。作者掌握了細節、拓展出意境，把意象的景深拓展得很 深遠。因為拓展得深遠，可以從字裡行間看見歧異性，也就是曖昧性。
很自然的語言，讓人誤以為可能像口語。「順著光／那是大部分的微笑，綻放的 方向」。「蛾的翅膀／不起眼，像我們的眼／驕傲的，撞進了天堂」，這首詩重 複寫不起眼的地方，接下來寫「影子靜靜走得好遠，走進了巷／蟬的孩子／也不 起眼，像我們的心／安心的，隱藏。」是高度表現技巧的作品，所以我給它很好 的評價。
〈一邊〉
焦：這首詩的優點也是歧異性很豐富。我們一方面可以解讀為政治詩，也可以把它當 作情詩來讀。文字很簡練，第三節是整首詩最精采的地方，進行對和錯的辯證，
「我已經太對」沒有人使用這樣的修辭。「擁抱過太多鄉愿╱所以才會犯錯╱錯 了一連串人生的選擇題╱錯失一些美好的錯覺╱錯過妳眸中的微光╱在無窮的晦 暗中，連蚊蚋╱都知道要追的微光」。這是我很肯定的一首詩。
白：這首是我心目中的第一名，視角真的很特別——因為人容易站在多數的那一邊，
可是經常不是真正對的那一邊，僅以人數取勝。這首詩並不是寫政治立場，而是 生活中的相處。大部分人都怕得罪他人，所以選擇鄉愿，這首詩反覆在談這樣的 事情。但顯然又跟愛情有點關係，切入的方式與眾不同，是滿好的表現方式。通 常愛情詩一開始都會跟傾訴的對象連結，但這首詩最後才點那一下。把人性鄉愿 的特質寫出來，以高中生而言，是相當不錯的。
〈砂礫〉
焦：描寫砂礫，沙子因為渺小，是容易被人輕忽、踩在腳底下的一種存在。作者寫個 體和群體的對照，相當有趣。整首詩最大的優點是富涵哲理。正因為富涵哲理，
所以詩表現出一定的悟境。對中學生來說，很難能可貴。
白：這首詩很平實，屬於深入淺出，淡中有味的作品。將砂礫普遍的存在，做了滿好 的發揮。後半寫得精采，結尾滿有深度，把無足輕重的東西，變成世界的共相，
能夠讓人回味，是很難得的。
〈一棵神木〉
白：通常寫神木都會寫它的大，而這首詩很特殊，因為它從神木外表的壯偉談起，本 來都向外尋求肯定和讚美，後來才發現其實自己的內在——原本自豪的年輪其實 是中空的。內在的中空和外在的壯碩，似乎是一種矛盾。這裡的中空，可能是因 為閃電、雷擊、著火。還寫出外在斤斧的威脅，以及曾經有過的吶喊。最後一行 寫得很精彩「看我用年輪擎起火來」，這裡應該是寫中空，寫年輪真正的中心已 經消失，且和歲月對抗。這首詩能夠表現內在的虛妄和掙扎，很少人會著重這部 分，將「神木」寫得深刻。
陳：我贊成〈一邊〉。覺得〈砂礫〉稍平了一些，大概是「渺蒼海之一粟，寄浮游於 天地」那種意思，比較沒有強烈的衝擊。〈一棵神木〉引人去思索人生，也有它 的意涵。〈有光〉的確像焦桐說的很清淡、有細膩之美。
我再提兩篇〈可以〉、〈齒〉，請大家思考看看。
〈可以〉
陳：這首原是我心目中的第一名。第一節自問：「我是誰？」，到最後一節回答：
「可以是粒埃塵」。比較特別的語法是——以肯定來寫否定，「可以不在乎╱不
必是鳥兒╱不必是水草」，這樣的語法也呈現這首詩比較深層的心理，有一種自 我省視、關照。我們寫詩來辨認自己，讓讀者也能在閱讀這首詩時認出他自己。
這首詩用了很簡單的口語「可以」，達到了這樣的效果。
〈齒〉
陳：這首詩以口語、日常性的書寫，並沒有使用大的概念和語詞，就是談口中的牙 齒，但也把握了「咀嚼」，用「咀嚼」來形容，可以連結到回味，也可以連結到 時光。語法精煉，整個構思相當巧妙。有沒有從一個微小、微物的地方擴及呢？
有，譬如第三節「哪怕來不及阻擋╱謊言滋生牙床╱哪怕來不及消去╱咬不動的 吻」，一些詞語的連結出乎意料，又有一絲巧妙。這首詩不難讀，它的語言賦予 日常事物新的創意。
評審就心目中前三名進行分享後，第二輪圈選出前六篇作品〈有光〉、〈可 以〉、〈齒〉、〈一棵神木〉、〈一邊〉、〈砂礫〉，並進行給分，第一名給予6 分，第二名5分，以此類推。計分結果如下：
〈一 邊〉 白：06 陳：04 焦：05（總分：15）
〈有 光〉 白：04 陳：03 焦：06（總分：13）
〈可 以〉 白：02 陳：06 焦：02（總分：10）
〈齒〉 白：01 陳：05 焦：03（總分：09）
〈砂 礫〉 白：03 陳：02 焦：04（總分：09）
〈一棵神木〉 白：05 陳：01 焦：01（總分：07）
評審檢視6篇總分後，確認得獎結果：〈一邊〉摘下桂冠，〈有光〉名列第 二，〈可以〉則為第三名。佳作8篇依作品編號次序為：〈大馬士革──致敘利亞 內戰〉、〈漂流〉、〈卡庫馬〉、〈為王〉、〈城市導覽〉、〈齒〉、〈一棵神 木〉、〈砂礫〉。
