行銷策略
授課老師：蕭富峰（大傳所）
課程介紹
行銷是什麼？策略是什麼？行銷策略是什麼？行銷策略為何重要？行銷策 略是幹什麼用的？諸如此類的問題，我們都會在課堂上一一討論，因為這些問 題與擬定行銷問題的整體解決方案息息相關。基本上，同學常常缺乏從策略的整 體觀點思考問題的習慣，結果很容易就會陷入見樹不見林的困境，並導致「頭痛 醫頭，腳痛醫腳」的結果，顯然，這並不是大家所樂見的結果。然而，如何才能 撥亂反正，讓自己不會為當下的現象與問題所迷惑，並對行銷相關議題能夠有 更全面性的瞭解與掌握，相信這堂課的內容可以提供一些實質的幫助。
教科書
David W. Cravens and Nigel F. Piercy（2008）, Strategic Marketing,McGraw-Hill.
（華泰文化；TEL：23773877）。
課程要求
1.出席狀況（含是否遲到）佔 20％，課堂參與討論及口頭報告佔 40％，期末書 面報告佔40％，並視情況斟酌調整。
2.課堂上積極參與、表現優異者將斟酌加分。
3.第一次上課與第二次上課係由老師負責課程介紹與第一章之導讀，第三次上 課開始，每週由一位同學負責章節導讀，導讀者必須將所負責的章節內容摘 要整理（最好能製作成powerpoint），並將重點整理影印給課堂上所有的人，
其餘同學則在上課前針對當週所要討論的內容繳交提問單，將事前溫書時所 產生的疑惑一一列出，以利課堂討論之進行。
4.期末要繳交學期報告，學期最後一次上課為繳交報告的最後期限，並進行報 告內容的口頭報告，逾時不候。
5.期末報告內容除了一篇論文該具備的 format 之外，還要加上實際案例的企業 訪談，使得理論與實務能夠相互印證，因此，同學們除了要進行文獻探討等 該做的功課之外，還必須找尋願意接受當面訪談的企業，針對其行銷策略進 行分析與探討，並提出個人的心得與啟示及相關建議。
6.報告的字數不得少於五千字，請用心撰寫，否則恐將會對學期成績產生顯著 的負面影響。
7.這是一門研討課，請事前溫書，做好上課前的準備，在課堂上請踴躍參與討 論，並適時提出問題，未積極參與討論者，在課堂表現的分數上將會被扣分。
課程進度
第一週 課程簡介 第十週 Ch9 第二週 Ch1 第十一週 Ch10 第三週 Ch2 第十二週 Ch11 第四週 Ch3 第十三週 Ch12 第五週 Ch4 第十四週 Ch13
第六週 Ch5 第十五週 端午彈性放假 第七週 Ch6 第十六週 Ch14
第八週 Ch7 第十七週 Ch15
第九週 Ch8 第十八週 口頭報告與繳交報告
