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教育部 110 年暑期線上教學教師增能系列課程實施計畫 一、緣起與目標

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Academic year: 2022

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教育部 110 年暑期線上教學教師增能系列課程實施計畫

一、緣起與目標

因應疫情停課師生採用線上教學與學習,教師們線上教學相關增能需求 增加,本部於 110 年 6 月辦理逾 60 場線上教學教師增能系列課程,邀請已 嫻熟使用數位學習平臺及遠距教學模式的教師,分享運用各種數位工具進行 教學的方法及經驗,並與參與研習教師互動交流,獲得熱烈迴響。為提供教 師更細緻的教學方式與內容說明,將以同步、非同步、混成教學方法,並以 基礎及進階課程組成課程地圖,講師進行細部的教學步驟、以舉例方式帶領 參與研習教師一步步了解教學方式並進行實作,讓參與教師透過操作線上教 學工具加深印象,以利教學實施。

二、實施方式

(一)由教育部委託數位學習輔導計畫等團隊,規劃辦理適合教師線上教學 運用之同步教學軟體、非同步教學數位學習平臺或工具、使用線上線 下教學工具的非同步教學方式等操作示範課程,從基礎操作教學到進 階的各類軟體、學習資源結合自主學習教學模式的經驗分享,以滿足 線上教學經驗不同的教師需求。

(二)所有課程皆採線上研習,欲參加的教師請依各課程的線上會議室連結 進入課程,毋需事先報名,線上會議室額滿即不再開放。

(三)所有課程皆核發研習時數,參與教師須確實參與課程互動與回饋或完 成繳交作業等;研習時數所需資料將於課程結束前提供課程調查表 單,請務必確實填寫,以利研習時數核發。

(四)課程表如附件,課程持續更新並滾動修正,詳細課程內容及線上課程 連結可至以下網站查詢:

1. 教育部線上教學便利包

https://learning.nchu.cloud.edu.tw/onlinelearning 2. 教育部科技輔助自主學習推動計畫https://srl.ntue.edu.tw 三、注意事項

(一)課程開始前 10 分鐘開放登入線上會議室,請進入測試聲音及畫面是否 順暢,確認後請關閉麥克風等待課程開始。

(二)研習課程全程錄影並於課後公告於教育部線上教學便利包、因材網 YouTube 頻道、科技輔助自主學習 YouTube 頻道等,參加研習者即視 為同意授權課程過程中之肖像權。

(2)

教育部 110 年暑期線上教學教師增能系列課程

序號 日期/時間 課程類別 教學類型 課程名稱 講師 年段 主要面向/領域

1 110/7/5(一)

14:00-16:00 基礎課程 非同步教學 因材網基礎工具熟悉與備課 臺中市四張犁國小

張正杰教師 國小高年級 數學 2 110/7/6(二)

10:00-11:00 基礎課程 混成教學 因材網課程應用於實際國語文課 堂之“驚艷”(經驗)part1

高雄市橋頭國小

呂美惠教師 國小高年級 國語文 3 110/7/7(三)

10:00-11:30 進階課程 混成教學 因材網課程應用於實際國語文課 堂之“驚艷”(經驗)part2

高雄市橋頭國小

呂美惠教師 國小高年級 國語文 4 110/7/8(四)

9:00-10:00 基礎課程 同步教學 重新(心)出發~漫步在教育雲端 國立東華大學

黃義峰教師 不限 工具熟悉

5 110/7/8(四)

10:30-11:30 基礎課程 同步教學 線上教室班級經營 E 起來 國立東華大學

黃義峰教師 不限 班級經營

6 110/7/9(五)

14:00-15:30 進階課程 混成教學 一樣的數學課,不一樣的互動 臺中市溪南國中

張廷吉教師 國中 數學

7 110/7/12(一)

19:00-20:30 基礎課程 非同步教學 因材網之非同步教學課程與經營 技巧

南投縣史港國小

施君潔教師 國小高年級 數學 8 110/7/13(二)

9:00-10:00 基礎課程 同步教學 重新(心)出發~漫步在教育雲端 國立東華大學

黃義峰教師 不限 工具熟悉

9 110/7/13(二)

10:30-11:30 基礎課程 同步教學 線上教室班級經營 E 起來 國立東華大學

黃義峰教師 不限 班級經營

10 110/7/14(三)

10:30-12:00 進階課程 同步教學 視訊教學暨線上自主學習實務應 用

國立臺中教育大學

李政軒教授 不限 教學技巧

11 110/7/15(四)

13:00-16:00 基礎課程 非同步教學 一 起 漫 步 在 我 的 雲 端 教 室 - Google Classroom 應用與實作

桃園市仁和國小

江莉萍教師 國小中年級 自然科學 12 110/7/20(二)

10:00-12:00 基礎課程 非同步教學 因材網之非同步教學之學生學習 分析

高雄市鹽埕區忠孝國小

黃馨緯教師 國中小 國語、數學

(3)

13 110/7/22(四)

13:00-16:00 基礎課程 非同步教學 Google Classroom 線上教學催狂 魔

桃園市仁和國小

謝惠芳教師 國小高年級 班級經營 14 110/7/23(五)

14:00-16:00 基礎課程 非同步教學 因材網基礎工具熟悉與備課 臺中市北屯國小

葉晉源主任 國小高年級 數學 15 110/7/27(二)

10:30-11:30 進階課程 非同步教學 利用因材網來進行自主學習功能 (進階)

高雄市鹽埕區忠孝國小

黃馨緯教師 國中小 數學

16 110/7/27(二)

14:30-16:00 基礎課程 非同步教學 因材網之非同步教學課程與經營 技巧

南投縣史港國小

施君潔教師 國小高年級 數學 17 110/7/28(三)

10:00-11:00 基礎課程 混成教學 以學習吧輕鬆管理班級,串連因 材網學力診斷功能

嘉義縣平林國小

葉淑欣教師 國小中年級 數學 18 110/7/30(五)

14:00-15:00 進階課程 混成教學 「線上也可以操作四學教學?!」 國立屏東大學附設實驗小學

謝瑩臻教師 國小中年級 國語文 19 110/8/3(二)

14:00-16:00 基礎課程 非同步教學 因材網之非同步教學之學生學習 分析

高雄市鹽埕區忠孝國小

黃馨緯教師 國中小 國語、數學

20 110/8/13(五)

10:30-11:30 進階課程 非同步教學 利用因材網來進行自主學習功能 (進階)

高雄市鹽埕區忠孝國小

黃馨緯教師 國中小 數學

參考文獻

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