嘉大附小 107 學年度音樂社群研討記錄 10 日期：108/2/15 12:00-14:30
地點：一樓教師研究室、史蹟資料館 出席：如簽到表
記錄：陳佳萍
主題：1.1-2 月音樂教學分享 2.走讀史蹟資料館
慕亭 一年級開學先進行新座位編排，今年一年級的學習態度與班級常規 很好，感謝導師的經營。
三年級這個學期的分組改為二到三人，人數少一點，讓每個學生都 有互相教導的機會。編輯直笛教本時特別注意以後要銜接四年級音 樂課的直笛能力。
嘉玲 二年級讓學生製作音樂學習目錄，把這個學期的歌曲寫在學習單，
順便瀏覽教學重點。學生都能在課堂中完成此任務。
五年級希望每個學生的直笛能力都能提升，開學先進行 CFG 三個 音階的練習，下周預定要抽考，讓學生能奠定基礎。
錦純 四年級這學期增加二部合奏的曲目，學生四人合作，兩位第一部、
兩位第二部，他們很喜歡演奏合奏曲，音色變化較多。
這學期讓學生建立筆記的習慣，因為上學期期末樂理考試時，有一 些學生平日筆記不確實，就無法翻書考。因此這個學期特別強調平 日的學習紀錄。
佳萍 六年級上學期期末進行嘉義特色比手畫腳，小組合作設計題目與動 作，讓學生猜謎。學生參與度高，但表演動作的位置、大小、長短 需要再加強引導。這學期還需要練習第一學期的直笛曲目(畢業典 禮頒獎音樂)，有些學生上學期期末大清掃就把教本回收了，因此 印製了 10 本課堂備用，開學這兩次上課發現備用課本能提升專注 力，因此也印了 5 本這學期的教本備用。
二、走讀史蹟資料館：
1.介紹史蹟資料館前的石燈籠，這些石燈籠的位置方向有誤，奉獻兩個字應該面 向來客，因為要進入神社參拜，要帶著奉獻的心。
2.手水舍是進入神社參拜前的洗滌儀式，舀一杓水後先洗左手、再洗右手，捧一 點水在左手上漱口，最後剩下一點水洗滌勺柄，非常有規矩的儀式，日本人重視 基本功真是令人佩服。
3.史蹟資料館目前委外經營，承包商剛好是我們學校畢業校友，目前在這邊經營。
這裡現在稱為嘉義史蹟資料館昭和 J18，因為是昭和 18 年(1943 年)蓋好的神社社 務所。
4.目前館舍的主廳規劃為餐飲區，美感生活從慢慢品味開始。接下來請大家思考 如何規劃安排教學活動。
