嘉大附小 107 學年度走讀與合作社群研討紀錄 6 一、日期時間：107/10/30 上午 11:00-13:00 二、地點：一樓教師研究室
三、出席者：參閱簽到表 四、紀錄：陳佳萍
(一)合作學習教學心得分享
雪華 一年級，先讓學生習慣換合作夥伴，一到兩周換一次座位，觀察學 生合作能力，再慢慢調整到最適合的座位。請學生自我評鑑，發言、
幫助別人等等都可以加分紀錄換獎品，對低年級學生效能佳。
基福 因為班上男女生人數懸殊很大，很難剛好兩男兩女分組，發現一組 裡面男生較多時，專注力與合作效果較低。(夥伴們建議用筆記加強 聆聽練習，異質分組讓學生有典範可以學習)。不過高年級身高差異 大，組別的位置仍需要深思。
文雅 兩人合作完成鋸木頭的任務。我的眼中釘進行木料創意作品，學生 想要兩人合作，合作完成兩件作品。用打包袋讓木頭可以連接而且 能動起來。
佳萍 六年級沉浸式英語，每一堂課的創作多數以 4 人小組為主，學生沒 有很明確的分工，一起創作節奏之後，再一起唸出來。弱學的學生 能完成模仿就過關，中高能力的學生則透過創作與討論學習成長，
老師這邊需要提供創作策略，也可能需要評分標準。
慕亭 一年級合作，五班因為在班級已經有經驗，其他班級有小朋友問甚 麼叫合作。用踢踢他設計動作，小組合作設計。有一組用剪刀石頭 布表演。討論過程有一些組很能互動，協調也比較快。有的組需要 老師協調，也有性別差異。全班用頑固伴奏打節奏樂器(手搖鈴、響 板)，打節奏感覺會更好。
三年級合作表演王子的耳朵劇本，三大組由學生小組自己選音樂，
10 多首曲子全班共同歸納討論分類，再挑出每個場景與情緒需要的 音樂。可以小組自己選擇最後的配樂。
嘉玲 二年級考試小組接力合唱，聆聽能力還需要加強。考節奏也是用這 種模式進行。
五年級音樂風格類型學習，第一班用拼圖法，其他班級用世界咖啡 館的方式，學生要記錄所聽到的重點，效果很好。小組合作測驗，
聽完音樂舉牌決定是哪種項目。
錦純 沙鈴、鼓個別創作，個別創作節奏轉盤，結合校園內的植物，未來 小組合作完成節奏接龍。收件時要整組一起繳交作業，他們就會幫 忙指導較弱的學生。
秀珍 閩南語的課程，按照學生班級內的座位，要小組合作時前後左右合 作，因為教導 20 個班，這樣比較容易。學生說喜歡分組學習活動，
因為可以在小組內可以先討論閩南語創作，用三種顏色筆來撰寫，
第四位學生上台貼作品。
鵷瑾 分享合作學習初階研習，原本在班上進行合作學習有一些疑惑挫 折，這一次參加研習，學到了 10 個合作的技巧，未來會慢慢應用到 教學中。最重要的是合作學習最後還是要回到學生個人學習的成 長，有一些網站(例如 CIRN)有很豐富的學習資料。
夢青 小組合作完成植物的觀察與照顧，學生將植物帶回原班教室，有的 小組會明確的規範每天負責觀察與照顧的成員，有的小組就推給當 初幫忙帶回班級的組員。教師藉此引導學生成果是組員共同承擔的。
瑞貞 本來小組座位，發現學生很愛聊天，所以改成排排坐，兩人小組合 作學習也很方便。四人小組時，前面向後轉即可，不過最後一牌的 學生就需要移動位置討論(學生不喜歡)，還需要想辦法調整。四人小 組進行句子加長的學習，都能完成任務，但怕弱學者參與度較低(可 讓學生先個別寫，再團體分享)。
(二)10-11 月社群教學研究時程表：
日期 時間 地點 活動內容
10/1 起 上學時間 各班級
1.嘉義木都課程教學實踐 2.六年級沉浸式英語教學實踐 3.合作學習任務教學實踐 10/1 8:00-9:00 活動中心 設計學習任務信頒發 10/4 起
每周四 12:30-13:10 大音樂教室 解說員集訓
10/5 8:00-12:00 大音樂教室 合作學習與沉浸式英語公開教學 與回饋會談
10/9 12:00-13:00 教師研究室 走讀社區藝術教學社群研討 10/12 * 網路 合作學習競賽書面資料上傳 10/16 10:30-13:00 大音樂教室
交趾陶藝廊
合作學習公開教學
中正大學外籍生來訪導覽
10/19 12:00-16:00 嘉北國小 跨校走讀社區藝術教學共備研討 10/20 9:00-16:00 高雄國際會議
中心 合作學習深耕學校會議 10/23 12:00-13:00 校園 印尼學者來訪導覽 10/26 8:00-8:30 廣賢廳 博物館紀錄片加映會 10/26 14:00-15:00 校園 紐西蘭學者來訪導覽 10/30 11:00-13:00 教師研究室 走讀暨合作學習社群研討
11/1 起 上學時間 各班級
1.嘉義木都課程教學實踐 2.六年級沉浸式英語教學實踐 3.合作學習任務教學實踐
日期 時間 地點 活動內容 11/1 起
每周四 12:30-13:10 大音樂教室 解說員集訓
11/2 14:00-16:00 嘉義公園 嘉義木都校外踏查 11/6 8:00-10:00 竹崎車站 嘉義木都校外踏查
11/13 12:00-13:00 教師研究室 走讀社區藝術教學社群研討 11/16 8:00-15:00 奇美博物館 藝術美感深耕學習
11/20 8:00-13:00 學校 沉浸式英語公開教學 11/27 11:00-13:00 教師研究室 走讀暨合作學習社群研討 11/30 9:00-12:00 愛木村 嘉義木都體驗學習
召集人 研究處 校長
