RTSPIR TI N
Jockey Club
Academy
賽馬會啟藝學苑
聖雅各福群會 復康服務
機構簡介
since 1949
智障人士就 像我們一樣 ，也是社 會上有價值的一員，有著個別不 同的能力，價值觀及生活體驗，
具有個人尊嚴，且應 備受尊重 ； 他 們 同 樣 有 享 受 優 質 生 活 的 權 利，包括身體、情感、物質上的 滿 足 ， 享 有 個 人 權 益 ， 有 自 決 權 ，更應擁有 個人發展 、 人際關 係發展、及融入社會的機會。
我 們 的 信 念
我們深信每一個人都有自己 個人的需要 及 潛能 ，服務應 是從個人出發 。
自2001年起，復康服務採納
「 以人為本 」的服務手法，
為弱能人士建造他們個人的 生活文化從而讓他們能回饋 社會 。
" 他 們 的 夢 想 ‧ 我 們 的 目 標 "
創意學習
since1989舞蹈藝術 since 2009
聲樂及敲擊樂 since 2012 數碼媒體製作
2015
課程目標
藝術知識及技巧
基礎 能力 創意及
思考能力
表達/表現能力、
作出選擇的能力
、認識自己喜好
人際 關係
語言/非語言溝通、
團隊及與人合作、
欣賞他人
價值觀及 態度
自我欣賞、投入、
認識自己、自控、
尊重、責任感
聖雅各福群會 復康服務
舞蹈藝術
聖雅各福群會 復康服務
i. 與舞蹈活動/表演相關的能力
（身體意識、舞蹈技巧、創作技巧、空間運用）
ii.基礎技能
（溝通能力、運用資訊科技能力）
iii.思考能力
（解難能力和決策技巧、分析能力、創意思維能力）
iv.人際關係
（自我反省和自我管理能力、溝通技巧、協作精神和 建立團隊的技巧）
v.價值觀和態度
（誠實、責任感、熱誠主動、樂於學習、自信和自重、
尊重別人）
情感表達、
創意及思維，
透過舞蹈的演 繹，具體展現
從學習及 創作中認識 自我
憑著舞蹈學習
與人及與環境
的互動
課程設計─舞蹈藝術
課程設計─舞蹈藝術
聖雅各福群會 復康服務 樂者的情感表
達、創意及思 維，透過音律 的演繹，具體 地展現
靈活運用在創 作上，樂曲與 樂者有著緊密 的關係
在於其透過非 語言的表達，
探索及認識自 我
聲樂及敲擊藝術
i. 與音樂活動／表演相關的能力
（音樂意念、創作技巧、演奏、聆聽）
ii.基礎技能
（溝通能力、運用資訊科技能力）
iii.思考能力
（解難能力和決策技巧、分析能力、創意思維能力）
iv.人際關係
（自我反省和自我管理能力、溝通技巧、協作精神和 建立團隊的技巧）
v.價值觀和態度
（誠實、責任感、熱誠主動、樂於學習、自信和自重、
尊重別人）
課程設計─聲樂及敲擊樂
課程設計─聲樂及敲擊樂
數碼媒體藝術
聖雅各福群會 復康服務
i. 與數碼媒體藝術相關的能力
（想像與創意、主題建構、創作技巧、空間運用）
ii.基礎技能
（溝通能力、運用資訊科技能力）
iii.思考能力
（解難能力和決策技巧、分析能力、創意思維能力）
iv.人際關係
（自我反省和自我管理能力、溝通技巧、協作精神和 建立團隊的技巧）
v.價值觀和態度
（誠實、責任感、熱誠主動、樂於學習、自信和自重、
尊重別人）
主題表達、
創意及思維，
透過作品的創 作，具體展現
從學習及 創作中認識 自我
認識多媒體服
務行業相關知
識、技能和職
場要求
課程設計─數碼媒體藝術
課程設計─數碼媒體藝術
創意學習
(創意, 經驗, 模仿, 技能)
課程設計原則
融入社區
(課外通識)
個人成長
(共同能力, 自我欣賞,
Art as attitude)
持續及 多元性
(回應社會, 師資, 銜接)
階梯式學習
(基礎進階)
有教無類
(輕度/中度/
肢體傷殘/
輪椅學生)
學苑環境設備
專業及設備完善之學習環境
課程結構
聖雅各福群會 復康服務
藝術通識
(每週1小時)
戶外通識
(每年不少於12小時)
藝術主科
(每週2小時)
畢業演出
每年36節課堂 每節3小時
課程時間為
每年9月中至
翌年7月中
聖雅各福群會 賽馬會啟藝學苑
灣仔堅尼地道100號
賽馬會社會服務大樓8樓
師資 每班至少1專業導師+1職員+2助教/義工
2017-2019年度 課程時間
舞蹈藝術
逢星期三 早上9時半至12時半
聲樂及敲擊樂
逢星期四 早上9時半至1時半 數碼媒體製作
逢星期一 下午2時至5時
評估
i. 出席率 （每年之出席率須達80%）
（接送安排、學校活動、課外活動）
ii.基本知識及技巧的掌握
（進展性評估）
iii.藝術知識及技巧的應用
（畢業演出及作品）
iv.共通能力整體表現
(溝通能力；批判性思考能力；創造力；協作能力；
解決問題能力；自我管理能力；研習能力)
升學／就業出路
畢業生銜接機會
投考本會藝團資格
• 心飛舞團 (成立16年)
• 和聲合唱團 (成立6年)
• 鼓動人生 (成立6年)
每週專業訓練、
社區交流及表演
銜接本會校外課程
直接銜接本會校外之 基礎或證書課程
• 視藝/舞蹈/音樂/陶瓷/
媒體藝術/戲劇
兩至三年制課程，
持續發展藝術潛能
報讀本會藝術助教
(Artforward)課程資格
• 2013年開辦
• 全港首個為智障人士而設，以 藝術為媒介的職業導向課程
• 兩年全日制課程
• 2013-15 畢業生就業率為42%
就業選擇，成就可能
基礎課程(兩年制) 證書課程(三年制)
體驗課程(半年)
校外課程架構
APL 畢業生銜接
全日兩年制 (由星期一至星期五 10AM-4PM)
以藝術為媒介，職業導向為本，培訓學生成為藝術助教；
為智障人士提供專業持續式藝術教育
藝術教學包括視覺藝術、舞蹈、音樂及多媒體藝術內容
職業範疇學習包括工作態度、工作室管理、資訊科技、工作實習
•
7位畢業生成功被學苑聘請為全職/兼職 藝助教；2位被聘請為活動助理
• 有4位智障學生被轉介本會輔助就業服 務,協助跟進及支援就業情況
• 有5位智障學生選擇持續參與14/16年
度從藝術到生活 － 進階藝術助教培訓
課
畢業生分享
• 09-11年度 舞蹈藝術A 課程
• 14-17年度 進階藝術助教培訓課程
• 15年9月起獲聘為 半職 藝術助教
• 15年1月加入 心飛舞團，參與多場公開演出
Eve 沐恩
• 12-14年度 聲樂及敲擊樂課程
• 14-17年度 進階藝術助教培訓課程
• 16年6月起獲聘為 半職 藝術助教
數碼媒體製作 (輕度學生)
3月13日（一）下午2時半至4時半
舞蹈藝術 (輕至中度學生)
3月15日（三）早上10時至12時
聲樂及敲擊樂 (輕至中度學生)
3月16日（四）早上10時至12時
灣仔堅尼地道100號
聖雅各福群會賽馬會社會服務大樓8樓
參觀課程日期
聖雅各福群會 賽馬會啟藝學苑
請支持智障人士藝術發展
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