• 沒有找到結果。

《数列与数学归纳法》PDF下载_PDF扫描版下载_PDF免费电子书下载_第一图书网

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "《数列与数学归纳法》PDF下载_PDF扫描版下载_PDF免费电子书下载_第一图书网"

Copied!
8
0
0

加載中.... (立即查看全文)

全文

(1)

图书基本信息

书名:<<数列与数学归纳法>>

13位ISBN编号:9787542846419 10位ISBN编号:7542846418 出版时间:2009-1

出版时间:上海科教 作者:单墫

页数:300

版权说明:本站所提供下载的PDF图书仅提供预览和简介,请支持正版图书。

更多资源请访问:http://www.tushu007.com

Page 1

(2)

前言

读书,是天下第一件好事。

书,是老师。

他循循善诱,传授许多新鲜知识,使你的眼界与思路大开。

书,是朋友。

他与你切磋琢磨,研讨问题,交流心得,使你的见识与能力大增。

书的作用太大了!

这里举一个例子:常庚哲先生的《抽屉原则及其他》(上海教育出版社,1980年)问世后,很快地,

连小学生都知道了什么是抽屉原则。

而在此以前,几乎无人知道这一名词。

读书,当然要读好书。

常常有人问我:哪些奥数书好?

希望我能推荐几本。

我看过的书不多。

最熟悉的是上海的出版社出过的几十本小册子。

可惜现在已经成为珍本,很难见到。

幸而上海科技教育出版社即将推出一套“数学奥林匹克命题人讲座”丛书,帮我回答了这个问题。

Page 2

(3)

内容概要

  数列是重要的数学内容,数学归纳法是重要的数学方法。

它们是离散与连续间的纽带,初等与高等间的桥梁。

希望通过对它们的介绍,能使读者了解数学,感受数学,进而喜爱数学,发现数学。

  本书共有十讲。

前六讲大致在中学课程的内容上略作延伸,可用作高考的准备。

后四讲为课外内容,可用以应对竞赛。

但本书决不只是为了考试、竞赛而写,我们的目的是普及数学,传播数学。

  数学是思维的科学。

因此本书的重点放在培养思维能力上,希望和广大读者一同来学数学、做数学。

由简单、具体的例子入手,发现或猜出结果,并进而用严谨的推理证明或推翻自己的猜想。

为了做数学,书中提供了大量的习题,供读者选用。

习题均有我们所拟的解答,供作参考。

  阅读能力也很重要。

因此,除了正文之外,本书还拟了4篇阅读材料,供读者选读。

Page 3

(4)

作者简介

单墫,我国著名的数学传播普及和数学竞赛专家,1964年毕业于扬州师范学院数学系,在中学、大学 任教40多年,1983年获理学博士学位(我国首批18名博士之一),1991年获全国优秀教师称号,1991年7 月起享受政府特殊津贴,1992年被评为国家有突出贡献的巾青年专家,1995年被评为省“优秀学科带 头人”,曾任南京师范大学数学系主任,中国数学奥林匹克委员会委员、教练组组长,南京市数学学 会理事长,主要从事数论与组合方面的研究,很多成果达到国际先进水平,1989年作为中国数学奥林 匹克代表队副领队、主教练,1990年作为领队,率队参IMO均获总分第一,为我国数学竞赛事业作出 很大贡献。

Page 4

(5)

书籍目录

前言第一讲 数到/1§1.1 数列的定义/1§1.2 通项与递推关系/5§1.3 数列的性质/11第二讲 等差数 列/18§2.1 定义与通项/18§2.2 前n项的和/25第三讲 等比数列/31§3.1 定义与通项/31§3.2 前n项 的和/38§3.3 无穷递缩等比数列/43第四讲 数列的和/50阅读材料 前n个自然数的幂和/57第五讲 数 学归纳法/61§5.1 归纳与演绎/61§5.2 归纳法的应用/67§5.3 归纳法的其他形式/73阅读材料 无穷 递降法/82§5.4 数列与归纳法/86§5.5 不等式与归纳法/93阅读材料 平均值不等式/104第六讲 数列 问题举隅(一)/111第七讲 高阶等差数列/131§7.1 高阶等差数列的通项/131§7.2 高阶等差数列的和

/137阅读材料 差分算子△/142第八讲 递推数列/146§8.1 递推数列/146§8.2 斐波那契数列/153

§8.3 线性递推数列/161§8.4 周期数列/171第九讲 数列问题举隅(二)/181第十讲 数学归纳法的应用

/200§10.1 数论中的归纳法/200§10.2 组合数学中的归纳法/208§10.3 图论中的归纳法/217参考答 案及提示/229

Page 5

(6)

章节摘录 插图:

Page 6

(7)

编辑推荐

数列是重要的数学内容,数学归纳法是重要的数学方法。

它们是离散与连续间的纽带,初等与高等间的桥梁。

希望通过《数学奥林匹克命题人讲座:数列与数学归纳法》对它们的介绍,能使读者了解数学,感受数 学,进而喜爱数学,发现数学。

Page 7

(8)

版权说明

本站所提供下载的PDF图书仅提供预览和简介,请支持正版图书。

更多资源请访问:http://www.tushu007.com

Page 8

參考文獻

相關文件

[r]

4、任给空间中某一点,及某一方向,过该定点且垂

为此, 我们需要建立函 数的差商与函数的导数间的基本关系式, 这些关系式称为“微分学中值定理”...

天赋异禀 1928 年秋天,杨武之受聘到厦门大学数学系任教,杨振宁跟随

求直线 在平面 上的投影直线方程... 求直线 在平面

(如:周期函数域)上的对象的研究,我们可以先建立这个域

第5章

定义 平行于定直线并沿定曲线 移动的直线 所形成的曲面称为柱面.. 试建立顶点在原点, 旋转轴为z 轴, 半顶角为