98 上 藝術心理學
宋文里 2905-2131 Willsing.future@gmail.com
【課程簡介】
本課程主旨是有關視覺藝術與藝術表達的心理學，特別是精神分析。除了講述和 討論講義上的內容之外，本課程最重要的特點是︰這也是一個 workshop（研習 工作坊），要修課的同學們參與夢的記述與分析、任意圖的演練，還要進一步試 作兩類表達的積極想像（進一步的遐思）。夢的詮釋是精神分析和藝術之間的橋 樑，至於「任意圖」則是從精神分析的傳統之中所衍生出來的一種表達與分析技 法。最早發展此法的人應是英國精神分析家 Marion Milner。她的作品 On Not Being Able to Paint 一書是本課程的工作坊部分最主要的討論依據之一。本課程 教師本人也是個任意圖作者，他很樂意在此與各位修課者一起分享他自己的演 練和詮釋的心得。至於「積極想像」（進一步的遐思）則是試圖擴大詩意幻想經 驗的可能，讓這門課可以和文學創作產生接軌的機會。
在這門課程中所要討論的精神分析，其目的不是要進入治療關係，但在某種意 義上，卻可說它是要「在有帶引的情況下進入自我分析」，或說是要在此產生
「療癒」的經驗。
藝術的主要工作是表達和理解。藝術心理學事實上就是藝術的表達和人對於自我 的理解。而我們採用的是一種學思併進的取徑。
【貳、主要討論進度及閱讀書目】
週 日期 進度 組員名單
1 9/14 課程簡介與分組
2 9/21
With Whom Are You Working?
（1）本工作坊的教練是個什麼人？
（2）工作坊進行方式的說明
（2）Read, H.《藝術的意義》（Ⅰ：藝術的觀念）
吳美嫻、魏 孝君、李承 瑾、李靜婷
3 9/28 教師節放假
4 10/5 Freud, S.《弗洛伊德文集》，第二卷：〈論夢〉
Freud, S.《弗洛伊德文集》，第二卷：〈論釋夢的理論與實踐〉
5 10/12 Freud, S.《弗洛伊德文集》，第二卷：〈第二章：釋夢的方法：
一個夢例的分析〉（《釋夢》）
6 10/19 Freud, S.《弗洛伊德文集》，第七卷：〈作家與白日夢〉
1
Freud, S.《弗洛伊德文集》，第七卷：〈詹森的《格拉迪沃》中的 幻覺與夢〉
7 10/26 Freud, S.《弗洛伊德文集》，第七卷：〈達‧芬奇對童年的記憶〉
8 11/2 期中個別教學（共安排兩天）
9 11/9
期中考週
