彰化縣國中特殊教育教師繪本教學實施現況調查研究洪鈺絜、賴瓊琦

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彰化縣國中特殊教育教師繪本教學實施現況調查研究洪鈺絜、賴瓊琦

摘要

本研究旨在了解彰化縣國中特殊教育教師繪本教學實施現況與困難，並探討教師期待獲得的繪本教學資源。研究者以自編

「彰化縣國中特教教師繪本教學實施現況調查問卷」進行調查。以彰化縣正式特教合格教師為研究對象，共計132 位，回收121 份，回收率達91.7％。所得資料再以次數分配、百分比與卡方考驗的方式進行統計分析。研究結果發現： 1. 彰化縣國中特教教師有63.6％曾運用繪本教學，但帄均每學期運用節數多僅有1 節，使用頻率不高。繪本教學多運用於實用語文課程，對象以智能障礙學生最多。 2. 約有八成教師單獨進行繪本教學。教學教材多是教師自行設計，且多以學生學習狀況彈性擬定教學進度。實施策略以說故事為主，而評量方式以口頭問答與撰寫學習單為主。 3. 特教教師認同繪本對學生的教育價值，且認為增進語文能力與擴展生活層面最具成效。 4. 繪本教學資源不足與學生個別差異過大是教師遭遇的最大困難，而教師最需要的教學資源為豐富的繪本教學資料庫與現成的教材、教具。 5. 性別、特教教學年資與繪本研習經驗會影響繪本教學的使用情形，但其他變項則無顯著差異。最後根據研究結果，針對教育相關人員及未來研究提出建議。

關鍵詞 : 台灣、特殊教育、繪本教學

封面內頁簽名頁中文摘要 iii 英文摘要 iv 誌謝 vi 目錄 vii 圖目錄 ix 表目錄 x 第一章緒論第一節研究動機 1 第二節研究目的與問題 5 第三節名詞釋義 6 第四節研究範圍與限制 7 第二章文獻探討第一節臺灣特殊教育的發展與現況 9 第二節繪本基本概念 14 第三節繪本與教學 25 第四節繪本教學之相關研究 36 第三章研究設計與實施第一節研究架構 46 第二節研究假設 47 第三節研究對象 48 第四節研究工具 53 第五節研究程序 57 第六節資料處理 58 第四章研究結果與討論第一節基本資料描述統計分析 59 第二節彰化縣國中特教教師繪本教學實施現況分析 64 第三節彰化縣國中特殊教育教師繪本教學困難與期待獲得之有利條件支持分析 77 第四節不同背景變項之彰化縣國中特殊教育教師在繪本教學實施現況之差異情形 85 第五節綜合討論 96 第五章結論與建議第一節結論 103 第二節建議 106 參考文獻 110 附錄一 120 圖目錄圖3-1 研究架構圖 46 圖4-1 彰化縣國中特教教師之性別圓餅圖 61 圖4-2 彰化縣國中特教教師之年齡圓餅圖 61 圖4-3 彰化縣國中特教教師之教育程度圓餅圖 62 圖4-4 彰化縣國中特教教師之特殊教育背景圓餅圖 62 圖4-5 彰化縣國中特教教師之任教年資圓餅圖 63 圖4-6 彰化縣國中特教教師之任教班別圓餅圖 63 圖4-7 彰化縣國中特教教師之繪本研習經驗圓餅圖 64 表目錄表2-1 近年來國內、外學者對繪本定義提出之論述 15 表3-1 正式樣本分布情形 48 表3-2 正式問卷寄發及回收統計表 51 表3-3 問卷內容 54 表3-4 專家審查基本資料 56 表4-1 有效樣本基本資料 60 表4-2 彰化縣國中特教教師運用繪本教學之比例 65 表4-3 彰化縣國中特教教師運用繪本教學之經歷 66 表4-4 彰化縣國中特教教師運用繪本教學之頻率 66 表4-5 彰化縣國中特教教師運用繪本教學之課程領域 67 表4-6 彰化縣國中特教教師運用繪本教學之對象 68 表4-7 彰化縣國中特教教師運用繪本教學之考量要素 69 表4-8 彰化縣國中特教教師運用繪本教學之內容 70 表4-9 彰化縣國中特教教師運用繪本教學之模式 71 表4-10 彰化縣國中特教教師繪本教學進度之擬定 72 表4-11 彰化縣國中特教教師繪本教學課程之規劃方式 72 表4-12 彰化縣國中特教教師繪本教學課程與資源之來源 73 表4-13 彰化縣國中特教教師取得繪本之途徑 74 表4-14 彰化縣國中特教教師運用繪本教學之方式 75 表4-15 彰化縣國中特教教師運用繪本教學之評量方式 75 表4-16 彰化縣國中特教教師運用繪本教學對學生之助益 76 表4-17 彰化縣國中特教教師遭遇繪本教學困難之比例 77 -xi- 表4-18 彰化縣國中特教教師繪本教學時所遭遇之困難 79 表4-19 彰化縣國中特教教師未進行繪本教學之原因 81 表4-20 未運用繪本教學之彰化縣國中特教教師所需有利支持 82 表4-21 彰化縣國中特教教師所需繪本教學資源 84 表4-22 不同性別之彰化縣國中特教教師在實施繪本教學資源各題項之次數分配及卡方考驗摘要表 85 表4-23 不同年齡之彰化縣國中特教教師在實施繪本教學資源各題項之次數分配及卡方考驗摘要表 87 表4-24 不同教育程度之彰化縣國中特教教師在實施繪本教學資源各題項之次數分配及卡方考驗摘要表 88 表4-25 不同特教背景之彰化縣國中特教教師在實施繪本教學資源各題項之次數分配及卡方考驗摘要表 89 表4-26 不同特教教學年資之彰化縣國中特教教師在實施繪本教學資源各題項之次數分配及卡方考驗摘要表 91 表4-27 不同特教班別之彰化縣國中特教教師在實施繪本教學資源各題項之次數分配及卡方考驗摘要表 93 表4-28 不同繪本研習經驗之彰化縣國中特教教師在實施繪本教學資源各題項之次數分配及卡方考驗摘要表 94

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