檔 號 ﹕EDB(CD/C&S)/ADM/75/1/16C(1)
教育局通函第 72/2021 號
分發名單： 各 提 供 本 地 高 中 課 程 的 資 助
（包括特殊學校）、官立、按位 津貼、私立中學、 直接資助計 劃學校校長／校監
副本送：香港考試及評 核局、各組主管—備考
（請將本通函傳閱予校董會／法團校董會所有成員和全體教師 ）
優化高中核心科目的課程文件及
《中學教育課程指引》（2017）補充說明
摘要
本通函旨在公布《中國語文課程及評估指引（中四至中六）》（2021）、
《英國語文課程及評估指引（中四至中六）》（2021）、《高中數學科照顧 學生多樣性及創造空間指引》（2021）和《中學教育課程指引》（2017）補 充說明，供學校採用。
背景
2. 教育局於 2021 年 4 月發出的教育局通函第 39/2021 號，公布高中 四個核心科目（即中國語文、英國語文、數學及公民與社會發展科以代替 通 識 教 育 科 ） 的 優 化 措 施 。 有 關 優 化 高 中 四 個 核 心 科 目 的 安 排 ， 將 於 2021/22 學年於中四級起生效。
3. 因應教育局公布高中四個核心科目的優化措施，課程發展議會和香 港考試及評核局轄下的相關科目委員會經仔細檢視各科的課程文 件，並藉 不同渠道蒐集持份者的意見後，編訂相關的課程文件。課程發展議會於 2021 年 6 月 25 日通過了第一段摘要所述的四份課程文件，即學校於 2021/22 學 年的中四級開始使用。
詳情
4. 由於高中四個核心科目 的性質和優化方式各有不同，各科的課程文 件亦會有不同程度的更新、修訂或補充，從而 清楚闡明各個科目的優化措 施和內容。中國語文科修訂的課程及評估指引進一步強調讀、寫、聽、說等 學習範疇的有機結合，並善用「建議篇章」規劃課程，以全面培養學生的語 文素養；同時修訂公開評核的內容，以闡述精簡公開考試及校本評核的安 排。英國語文科方面，修訂的課程及評估指引就整合課程必修和選修部分、
提升學術和創意層面的英語運用，以及善用釋放空間作適異性安排提供建 議。數學科方面，優化措施著重善用現行課程架構照顧學生多樣性，當中 並不涉及修改現行課程及其文憑試評核設計，故無須修訂課程及評估指引；
新公布的《高中數學科照顧學生多樣性及創造空間指引》（2021）旨在闡明 如何在課程規劃層面加強照顧學生多樣性，以及提供必修部分和延伸部分 課堂的時間表編排示例，協 助學校按照學生的能力、興趣和抱負規劃數學 課程。公民與社會發展科的課程及評估指引（中四至中六）（中文版本）已 於 2021 年 6 月 2 日上載至教育局網頁。
5. 隨著高中四個核心科目的優化措施 的推行，課程發展議會亦已適 時編訂《中學教育課程指引》（2017）補充說明，闡明高中課程的建議課時 分配等相關更新，並同時臚列了近年課程持續更新的主要重點，包括國家 安全教育、價值觀教育等，供學校領導人員在規劃 2021/22 及往後學年的整 體課程時採用，便利他們一覽知悉應注意的主要更新。
6. 上述課程文件已上載至教育局網頁（https://www.edb.gov.hk/tc/curriculum-
development/renewal/guides.html），供學校參考。教育局會持續為學校提供支援，
包括舉 辦學 校領 導 人員工 作坊 ，以 提 升學校 領 導 人員 規 劃學校 整體課 程的 能力 ； 為教師 提供 專業 發 展課程 、發 展學 與 教資源 等，以讓優化措施順利推行。詳情請參閱教育局培訓行事曆及相 關網頁。
查詢
7. 如有查詢，請與下列教育局課程發展處人員聯絡﹕
聯絡人員 電話
《中學教育課程指引》（2017）補充說明 林慧娟女士 2892 6327 中國語文科 陳珮珊女士 2892 6579 英國語文科 黃芳婷女士 2892 5873
數學科 吳銳堅博士 2153 7460
公民與社會發展科 黃柏霖先生 2892 6644
教育局局長 羅潔玲代行
二零二一年六月二十八日
