Top PDF 十二年國民基本教育的入學考試與評量變革
十二年國民基本教育的入學考試與評量變革
... assessment),例如隨堂小考,以評估學生對特定知識的吸收程度,因此標準本位 評量可以應用在學校外部大型測驗,也能在學校內部班級中實施。 將標準本位評量應用在班級中,與澳洲自 1970 ...
32
十二年國民基本教育
... 壹、基本理念 技術型高級中等學校機械群科課程綱要之研修,係依據技術型高級中等學校教育目標: 「涵養核心素養,形塑現代公民;強化基礎知識,導向終身學習;培養專業技能,符應產 業需求;陶冶道德品格,提升個人價值」及十二年國民基本教育課程綱要總綱要旨,本全 ...
54
十二年國民基本教育
... 各該教育主管機關應提供資源以落實議題融入教育,有關《總綱》所列各項議題之完 整內涵說明與融入方式等,可參閱「議題融入說明手冊」與十二年國民基本教育課程綱要 各群科科目之課程手冊。 為促進議題教育功能之發揮,各群科科目「課程綱要」已進行《總綱》所列議題之適 ...
39
十二年國民基本教育
... 壹、基本理念 技術型高級中等學校電機與電子群科課程綱要之研修,係依據技術型高級中等學校教 育目標:「涵養核心素養,形塑現代公民;強化基礎知識,導向終身學習;培養專業技 能,符應產業需求;陶冶道德品格,提升個人價值」及十二年國民基本教育課程綱要總綱 ...
54
十二年國民基本教育
... 各該教育主管機關應提供資源以落實議題融入教育,有關《總綱》所列各項議題之完 整內涵說明與融入方式等,可參閱「議題融入說明手冊」與十二年國民基本教育課程綱要 各群科科目之課程手冊。 為促進議題教育功能之發揮,各群科科目「課程綱要」已進行《總綱》所列議題之適 ...
50
十二年國民基本教育
... 附錄二 議題適切融入群科課程綱要 壹、前言 「議題」係基於社會發展需要、普遍受到關注,且期待學生應有所理解與行動的一 些課題,其攸關現代生活、人類發展與社會價值,具時代性與前瞻性,且常具高度討論 ...
1
十二年國民基本教育
... 「互動」及「共好」之基本理念,為 與社會脈動、生活情境緊密連結,以議題教育培養學生批判思考及解決問題的能力,提升 學生面對議題的責任感與行動力,並能追求尊重多元、同理關懷、公平正義與永續發展等 ...
44
十二年國民基本教育
... 各該教育主管機關應提供資源以落實議題融入教育,有關《總綱》所列各項議題之完 整內涵說明與融入方式等,可參閱「議題融入說明手冊」與十二年國民基本教育課程綱要 各群科科目之課程手冊。 為促進議題教育功能之發揮,各群科科目「課程綱要」已進行《總綱》所列議題之適 ...
52
十二年國民基本教育
... 各該教育主管機關應提供資源以落實議題融入教育,有關《總綱》所列各項議題之完 整內涵說明與融入方式等,可參閱「議題融入說明手冊」與十二年國民基本教育課程綱要 各群科科目之課程手冊。 為促進議題教育功能之發揮,各群科科目「課程綱要」已進行《總綱》所列議題之適 ...
49
十二年國民基本教育
... 壹、基本理念 技術型高級中等學校餐旅群科課程綱要之研修,係依據技術型高級中等學校教育目 標:「涵養核心素養,形塑現代公民;強化基礎知識,導向終身學習;培養專業技能, 符應產業需求;陶冶道德品格,提升個人價值」及十二年國民基本教育課程綱要總綱要 ...
43
十二年國民基本教育
... 壹、基本理念 技術型高級中等學校家政群科課程綱要之研修,係依據技術型高級中等學校教育目標: 「涵養核心素養,形塑現代公民;強化基礎知識,導向終身學習;培養專業技能,符應 產業需求;陶冶道德品格,提升個人價值」及十二年國民基本教育課程綱要總綱要旨,本 ...
47
十二年國民基本教育
... 「互動」及「共好」之基本理念,為 與社會脈動、生活情境緊密連結,以議題教育培養學生批判思考及解決問題的能力,提升 學生面對議題的責任感與行動力,並能追求尊重多元、同理關懷、公平正義與永續發展等 ...
53