Top PDF 十二年國民基本教育的入學考試與評量變革
十二年國民基本教育的入學考試與評量變革
... assessment），例如隨堂小考，以評估學生對特定知識的吸收程度，因此標準本位 評量可以應用在學校外部大型測驗，也能在學校內部班級中實施。 將標準本位評量應用在班級中，與澳洲自 1970 ...
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十二年國民基本教育
... 壹、基本理念 技術型高級中等學校機械群科課程綱要之研修，係依據技術型高級中等學校教育目標： 「涵養核心素養，形塑現代公民；強化基礎知識，導向終身學習；培養專業技能，符應產 業需求；陶冶道德品格，提升個人價值」及十二年國民基本教育課程綱要總綱要旨，本全 ...
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十二年國民基本教育
... 各該教育主管機關應提供資源以落實議題融入教育，有關《總綱》所列各項議題之完 整內涵說明與融入方式等，可參閱「議題融入說明手冊」與十二年國民基本教育課程綱要 各群科科目之課程手冊。 為促進議題教育功能之發揮，各群科科目「課程綱要」已進行《總綱》所列議題之適 ...
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十二年國民基本教育
... 壹、基本理念 技術型高級中等學校電機與電子群科課程綱要之研修，係依據技術型高級中等學校教 育目標：「涵養核心素養，形塑現代公民；強化基礎知識，導向終身學習；培養專業技 能，符應產業需求；陶冶道德品格，提升個人價值」及十二年國民基本教育課程綱要總綱 ...
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十二年國民基本教育
... 各該教育主管機關應提供資源以落實議題融入教育，有關《總綱》所列各項議題之完 整內涵說明與融入方式等，可參閱「議題融入說明手冊」與十二年國民基本教育課程綱要 各群科科目之課程手冊。 為促進議題教育功能之發揮，各群科科目「課程綱要」已進行《總綱》所列議題之適 ...
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十二年國民基本教育
... 附錄二 議題適切融入群科課程綱要 壹、前言 「議題」係基於社會發展需要、普遍受到關注，且期待學生應有所理解與行動的一 些課題，其攸關現代生活、人類發展與社會價值，具時代性與前瞻性，且常具高度討論 ...
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十二年國民基本教育
... 「互動」及「共好」之基本理念，為 與社會脈動、生活情境緊密連結，以議題教育培養學生批判思考及解決問題的能力，提升 學生面對議題的責任感與行動力，並能追求尊重多元、同理關懷、公平正義與永續發展等 ...
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十二年國民基本教育
... 各該教育主管機關應提供資源以落實議題融入教育，有關《總綱》所列各項議題之完 整內涵說明與融入方式等，可參閱「議題融入說明手冊」與十二年國民基本教育課程綱要 各群科科目之課程手冊。 為促進議題教育功能之發揮，各群科科目「課程綱要」已進行《總綱》所列議題之適 ...
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十二年國民基本教育
... 各該教育主管機關應提供資源以落實議題融入教育，有關《總綱》所列各項議題之完 整內涵說明與融入方式等，可參閱「議題融入說明手冊」與十二年國民基本教育課程綱要 各群科科目之課程手冊。 為促進議題教育功能之發揮，各群科科目「課程綱要」已進行《總綱》所列議題之適 ...
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十二年國民基本教育
... 壹、基本理念 技術型高級中等學校餐旅群科課程綱要之研修，係依據技術型高級中等學校教育目 標：「涵養核心素養，形塑現代公民；強化基礎知識，導向終身學習；培養專業技能， 符應產業需求；陶冶道德品格，提升個人價值」及十二年國民基本教育課程綱要總綱要 ...
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十二年國民基本教育
... 壹、基本理念 技術型高級中等學校家政群科課程綱要之研修，係依據技術型高級中等學校教育目標： 「涵養核心素養，形塑現代公民；強化基礎知識，導向終身學習；培養專業技能，符應 產業需求；陶冶道德品格，提升個人價值」及十二年國民基本教育課程綱要總綱要旨，本 ...
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十二年國民基本教育
... 「互動」及「共好」之基本理念，為 與社會脈動、生活情境緊密連結，以議題教育培養學生批判思考及解決問題的能力，提升 學生面對議題的責任感與行動力，並能追求尊重多元、同理關懷、公平正義與永續發展等 ...
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