• 沒有找到結果。

[PDF] Top 20 91 年學科能力測驗 自然考科

Has 10000 "91 年學科能力測驗 自然考科" found on our website. Below are the top 20 most common "91 年學科能力測驗 自然考科".

91 年學科能力測驗 自然考科

91 年學科能力測驗 自然考科

... 研究顯示﹕玉米種子及果實的產量,決定於其雌花序的早期發育是否受到干擾。換言之,雌 花序在受粉前的發育會嚴重影響後續的果實發育。為探討乾旱環境對玉米產量之影響,以及若在 發育過程中提供養分能否改善因缺水所造成的產量損失,某家選擇生長大小相當且具花序芽 的玉米植株進行實,作了以下的實處理(表2﹔其中每日澆水200 毫升為水分充足狀態)。這 ... See full document

30

102年學科能力測驗英文考科非選擇題評分說明

102年學科能力測驗英文考科非選擇題評分說明

... 102能力英文非選擇題評分說明 【第一處/林秀慧】 102年度能力英文(簡稱「102英文」)非選擇題與過去幾相 ... See full document

4

101年學科能力測驗英文考科非選擇題評分說明

101年學科能力測驗英文考科非選擇題評分說明

... 101能力英文非選擇題評分說明 【第一處/林秀慧】 101年度能力英文(簡稱「101英文」)非選擇題與過去幾相 ... See full document

4

100年學科能力測驗英文考科非選擇題評分說明

100年學科能力測驗英文考科非選擇題評分說明

... 100能力英文非選擇題評分說明 【第一處/林秀慧】 100年度能力已於1月27、28日舉行完畢,而今年英文的試題延續前 ... See full document

4

108 學年度學科能力測驗 考生應考注意事項

108 學年度學科能力測驗 考生應考注意事項

... 者,應於下表所列日期前檢具前列資料向本中心申請。 試名稱 確認報名資料日期 更改成績通知單 姓名截止日期 能力 107 12 月 05 日至 107 12 月 07 日 108 02 月 14 日 ... See full document

12

92 年學科能力測驗 自然考科試題

92 年學科能力測驗 自然考科試題

... 因而懷疑兩棲類族群滅絕的原因之一,是地球上空的臭氧層消失。為了要証實這個假說,家 在美國西部山區,採了蠑螈、蛙、蟾蜍等三種在當地水池中繁殖的兩棲類動物的卵,分別放在紗網 作成的籠子中,每一籠各100顆卵,置於原地的池塘中。籠子共分成三組:甲組的籠子上方,加了 一層透明的塑膠板,用以隔絕紫外線B;乙組則沒有任何隔離,卵可接受完全的日光照射;丙組 ... See full document

29

93 年自然學科能力測驗

93 年自然學科能力測驗

... 【未來趨勢】溫度與熱量傳播的概念,是一基本題型。 44.從民國七十六迄今,國內的術研究單位每年都對「七家灣溪」流域的櫻花鉤吻鮭進行族群內 個體數量調查。該調查通常一兩次,以觀察新生幼鮭與繁殖季節時鮭魚的分布變化。歷的個體 數量調查結果顯示,櫻花鉤吻鮭的個體數目通常不高,多在 1000 尾左右或以下,有時甚至下降至 500 ... See full document

27

103年學科能力測驗複習試卷化學考科

103年學科能力測驗複習試卷化學考科

... 1967 首先發明公布的,其可大電流、高功率放電。日本東京電 力公司(TEPCO)和 NGK 公司合作開發鈉硫電池作為儲能電池,其應用目標瞄準電站負荷調平 、 UPS 應急電源及瞬間補償電源等,並已於 2002 開始進入商品化階段,是已發展成熟的儲能電 池,可以使用達到 10~15 。鈉硫電池是由熔融液態鈉和硫(及多硫化鈉熔鹽)為兩極,且由於 ... See full document

12

104年學科能力測驗複習試卷化學考科

104年學科能力測驗複習試卷化學考科

... - 18 為題組 木糖醇(xylitol)(分子式為 C 5 H 12 O 5 )是在 19 世紀末期被人發現。在自然界,它存在於許多水果、 蔬菜之中。它不容易被人體吸收,可在缺乏胰島素的情況下被代謝,產生的熱量約為蔗糖的 40%,但 甜度約為蔗糖的 90%,因此可被當作糖尿病患者的代糖使用。又由於食用時有一種清涼的效果,因此 也常用於糖果、口香糖或清涼含錠中。試回答 17~18 題。 ... See full document

12

105年學科能力測驗複習試卷化學考科

105年學科能力測驗複習試卷化學考科

... 由於新陳代謝,生物體可與外界進行 14 C 的交換,因此體內 14 C 含量可保持不變,但當生物體死 亡時就會停止與外界交換,這時體內的 14 C 會開始衰變逐漸減少。半衰期是指某種特定物質的濃度經 過反應,降低到剩下初始濃度的一半所消耗的時間,而 14 C 的半衰期為定值。因此定 14 C 與 12 C 的含 量比例便可推出待物品的生存年代。 ... See full document

10

92 年學科能力測驗

92 年學科能力測驗

... 6 之間, 則 k  。 7. 在只有皮尺沒有梯子的情形下,想要出一拋物線形拱門的高度。已知此拋物線以過最高點的 鉛垂線為對稱軸。現甲、乙兩人以皮尺得拱門底部寬為 6 公尺,且距底部 ... See full document

1

95 年學科能力測驗

95 年學科能力測驗

... 抽樣調查某地區 1000 個有兩個小孩的家庭,得到如下數據,其中(男,女)代表第一個小孩是男孩而第二... 用黑、白兩種顏色的正方形地磚依照如下的規律拼成若干圖形:.[r] ... See full document

8

學科能力測驗(111 學年度起適用) 自然考科參考試卷 試題解析

學科能力測驗(111 學年度起適用) 自然考科參考試卷 試題解析

... 試題解析:1. 此題考生對於光電效應與其特性是否正確認識。 2. 各選項說明如下: (A) 光電效應的發現,最早可以追朔到赫茲研究電磁波時,偶然發現紫外光照射到負 電極時所產生的放電現象。而後雷納對光電效應做進一步的實研究,其實結 果無法用當時的電磁理論解釋,使得當時的物理家感到相當困惑,直到1905 ... See full document

30

101年化學科學科能力測驗試卷

101年化學科學科能力測驗試卷

... 例如居禮夫婦與貝克勒發現某些物質具放射性,導致居禮夫人又發現釙( Po )和鐳( Ra )兩個具 放射性的元素。不但在上開創新領域,時至今日放射性元素更有廣泛的應用。 X 光的發現是另外一個例子。 X 光是侖琴在1895進行陰極射線管實時意外發現的,後來成為 ... See full document

11

102年化學科學科能力測驗試卷

102年化學科學科能力測驗試卷

... NO 與 NO 2 、戊: CaO 與 Ca(OH) 2 符合「兩種」元素組成多種化合物的條件者為丙與丁,故選 (D) 3. 出處:龍騰版基礎化 ( 一 ) 全實活動手冊 P8~P15 解析: ( 丙 ) 乳頭滴管吸取試劑後,管口應垂直向下移出,不可使吸取口朝上,否則液體進 入橡皮 ... See full document

9

104年化學科學科能力測驗試卷

104年化學科學科能力測驗試卷

... 10-13 為題組 海洋占地球表面積約71%,是生命的搖籃。海水儲量約為 1.3×10 10 億噸,占地球總水量 97%,不僅是寶貴的水資源,也蘊藏著豐富的生物、礦物與能源。已知海水中含有鈾與氘, 倘能妥善利用並解決其後續的相關問題,對解決能源問題會有相當大的助益。家用聲納 探海洋地形與魚群位置、用溫鹽儀探海水的溫度與鹽度等。有些國家也正積極進行深層 ... See full document

9

102年學科能力測驗國文考科非選擇題評分說明

102年學科能力測驗國文考科非選擇題評分說明

... 「助人為快樂之本」的道理深植人心,不少考生以慈濟功德會、陳樹菊為例,闡述 擔任志工幫助別人所帶來的人間愉快。其次,也有不少考生描述陷溺於業、家庭所帶 來的憂鬱中,但隨著心念轉換,發現窗外陽光依舊燦亮、生活處處充滿許多小小幸福, 因而「打開心眼」的人間愉快。此外,考生常以身體殘缺或遭逢困境的古今中外名人為 典範,例如遭到宮刑的史家司馬遷、失去聽覺與視覺的海倫.凱勒、失去雙手雙腳的胡 ... See full document

6

101年學科能力測驗國文考科非選擇題評分說明

101年學科能力測驗國文考科非選擇題評分說明

... (三)考生作答情形 檢視考生作答情形,由於陶潛〈桃花源記〉屬於高一或高二的教材選文,為考生熟 稔的篇章,因此多能針對三個子題的問題核心,分列作答。三子題中,考生最能掌握第 (三)子題,都能描摹出陶潛嚮往的是衣食無虞、自在自得如同桃花源一般的理想世 界。對於第(二)子題,雖多數考生能提出陶潛從自然、人文兩方面描寫桃花源,但也 有部分考生未正確理解題意,直接將有關桃花源景象的文字翻譯成白話文,或直接敘述 ... See full document

6

100年學科能力測驗國文考科非選擇題評分說明

100年學科能力測驗國文考科非選擇題評分說明

... (三)客云:「知不可乎驟得,託遺響於悲風。」請解釋他對於問題(二)要如何解 決? 作答本題,考生必須具備課內習而來的基本知識,而後依據要求逐題分析。本題 三小題彼此連貫:首先,客因想起即使是文才武略蓋世、英雄豪傑無匹的曹操,也敵不 過歲月流逝,終歸銷亡,故而有「而今安在」之嘆。一世之雄的曹操如此,一般人更不 必言,生命短暫,人物渺小,是普遍性的人生問題,因此「寄蜉蝣於天地,渺滄海之一 ... See full document

3

學科能力測驗(

學科能力測驗(

... 未作答或答案完全錯誤 0分.. 有勾選但與理由不能扣合[r] ... See full document

4

Show all 10000 documents...