[PDF] Top 20 空間,身分與敘事

... 根本不是「自由的選擇」 ， 它至少受到三層因素的制約。 第一層是社會空間裏 的性別經驗， 包括個人經驗與現實環境裡的城鄉比重。 第二層是文化生產機制 中對空間類型的偏好與性別設定。商業的興趣和政治意識各有擁護偏愛的城鄉景 觀， 隨著不同歷史條件時而分歧時而合謀，共構出影響女性空間書寫的物質環 ... See full document

... 本研究主要探討荷西•瑪利亞•孟利諾在《繼承者》(1986) 中的空間處理方式 及其功能與象徵意義。第一部分將分析「繼承者」的小說結構。第二部分論述想像 空間與真實空間之間的流動與互相呼應。第三部分試著檢視「想像空間」的鋪排處 ... See full document

... 第一節 家庭影響力與自我認同 在青少年階段家庭是他們最好的支助。父母的要求依然還是要達到。雖然已 經離開台灣幾年的時間，但在家中的父母有些並不會脫離台灣的教導方式。父母 帶著自己身上的台灣傳統氣息，希望自己的孩子既使是住在加拿大，台灣的傳統 習俗與觀念仍然傳承給下一代。許多訪談者表示他們的父母在他們小的時候會強 迫性的要求他們參加星期六的中文學校去學習中文，在家裡一律必須講國語或是 ... See full document

... 一、 中、英文摘要及關鍵詞 （ㄧ）中文摘要 本計畫旨在研究台灣光復後以迄國民政府遷台約二十年間，新移民和本地作 家對轉變中的台灣空間的感知和再現。試圖探查戰後台灣歷經政權的交替、 文 化的重構、 人種和語言文字的全新汰換，新舊移民本身經過生活或工作環境的 大遷移，內外空間的大調整如何反應在文學表徵之中？地方、城鄉和風景如何被 ... See full document

... 一、 中、英文摘要及關鍵詞 （ㄧ）中文摘要 本計畫旨在研究台灣光復後以迄國民政府遷台約二十年間，新移民和本地作 家對轉變中的台灣空間的感知和再現。試圖探查戰後台灣歷經政權的交替、 文 化的重構、 人種和語言文字的全新汰換，新舊移民本身經過生活或工作環境的 大遷移，內外空間的大調整如何反應在文學表徵之中？地方、城鄉和風景如何被 ... See full document

... 家所經營的中國餐館，狹小的空間，中間置有祖先牌位，每天幫助父親 計帳，那碩大的傳統中式算盤，搭配她中式的服飾，以及每天餐桌上的 中國菜餚，為父親所準備的中式酒瓶、酒杯，處處突顯她傳統婦德，東 方色彩的一面。另一位是丹荔，則完全是西化的華僑，志遠為阻止弟弟 志翔的戀情，時常批評丹荔是個不中不西的女孩，丹荔一出場就是俏麗 短髮，常身著馬褲馬靴，舉止大方率真，活潑好動，對志翔的愛意溢於 ... See full document

... 之異；……諸如此類的長篇偉論甚多，不勝枚舉。這樣藉由人物展示，在靜態的 場合裡侃侃而談，敘事的節奏相對顯得緩慢遲滯，所謂空間感優勝過時間感的現 象殆指此而言。 如此「言」重於「事」的敘事，跟《國語》的「語」相較，性質近似，很可 能直接採錄時人的「語」錄資料，幾乎沒有剪裁或稍作潤色即編入傳中。對於這 ... See full document

... 起學生共鳴。但事實上的效果卻不如預期，回想可能的原因，或許是因為 與學習成就有關，也就是說當學習者成就感低的時候，新的教學法也無法 引起興趣而在分組討論過程中，因學生程度差異過大，同學之間也很難產 生討論的共鳴，最後只侷限於組別中的特定幾位成員參與到互動討論的過 程，很難刺激同組同學產生思考，低成就或較內向寡言的同學的學習狀況 仍然沒有得到改善。而多媒體教學方面，自己 ... See full document

... 和職業技能等級（生存技巧）具象化方式建 構玩家彼此之間的差別；除了名字與職業之 外，其餘身份內容皆以數值標示。數值能力 建構遊戲世界裡上對下的階層制度，也形成 玩家對自己角色的基礎認知。如前述互動性 的探索指出，玩家在跨越與機器結合的「模 控」門檻之後，沈浸感會隨著時間與身體的 不適應性削弱（功能互動性） ，漸漸以直接干 ... See full document

... 隨表演者身姿翩翩起舞。 空間的感覺可以被憑空複製，抽象的聲音也能如同藝品般被塑形。 ─資料來源：楊忠衡（2012），數位藝術表演節‧雲端冒險 依據楊忠衡（2012）所提出的概念，現代愈來愈多作品走出理所當然的樣貌，開 闢自身獨特的路徑，如同電影不再只有單一線性的結局而有多重的可能，繪本不 再只是閱讀而有了生命。科技藝術是這個時代的孩子，如何讓它成為下個世代的 ... See full document

... 但整體而言，傳播領域相關情境專著有限，直至八零年代中期始有 Meyrowitz （1985／肖志軍譯，2002）之《消失的地域》指陳「大眾媒介」與「情境」間之 密切關連。Meyrowitz 認為，電子媒介（尤其電視）與其他傳統媒介最大差異即 在穿透空間距離從而降低了「親身參與」與「目睹第一手經歷」任何社會事件或 活動的必要性：「 ... See full document

... 134 第一節 時代脈絡下的教師身分認同樣貌 傳統社會中的教師圖像含納知識啟蒙、道德培養與精神鼓舞的全人楷模，現 代社會的教師圖像帶有技術理性的專家權威，到了後現代社會，過去的角色所依 附的社會制度和價值面臨了解構與脫序的危機，教師身分認同也隨著不斷變動的 歷史與社會建構而產生衝突、混亂或新的意義（周珮儀，2000）。後現代社會的 ... See full document

... 查絲特的圖像小說談論是死亡，或者更明確的說，這本書談的是身為子女如何去面對與趨近至親他者 的死亡過程。故事的情節沒有太多懸疑，也沒有複雜的發展，她的父母即將離開人間，他們逐漸失去 她們對身體的自主權與能動性。故事是如此的簡單，也有了既定的結局，中間不會再有任何意外，結 ... See full document

... 第６章 結論與未來發展 6.1 研究結論 在我們的系統中，故事創作者可以進行故事腳本的創作，只需要簡單編輯檔案內容就可 以控制 3D 虛擬環境中的各個項目，包括使用者攝影機的狀態與移動旋轉、故事角色的 動畫與情緒、字幕與語音的播放以及錄音的控制。再來透過分析的使用者常用的手勢製 作出我們的常用手勢集，讓使用者能夠自然地擺出手勢與我們的系統作合理的互動。除 了以 ... See full document

... 此刻 i 她恢復 了青 春的美顏 ，平 滑柔細的肌膚，兩條 烏黑油 亮 的髮辮掛在 胸前 的白網衫上，一雙纖巧的手握著白素緝巾，盈盈含笑著， 站在從前那 個美 麗的河岸上，白花叢、泊船和霧，靜靜地懷抱了她。漸漸地，有股細 細的 聲音迴旋起來 ，震 動她的心弦，她不由得傾耳聆聽，啊， 正是那支曲 調一一白牡丹。笑口文口文。妖嬌含蕊等親君一一她被那溫潤的簫聲帶領前行。 ．．[r] ... See full document

... 的傷痛中，透過不斷敘事，嘗試理解自己 的情緒與現實，因而逐步看見自己看不到 的。 二兒子一開始覺得自己不被疼愛，媽 媽的說法簡直像是把自己驅逐出境；後 來，為了減輕痛苦情緒，二兒子不斷問自 己對於事情的理解是否有錯誤的認知，然 後逐步將之解釋為媽媽與第一個兒子微妙 的情感，還有媽媽的逃難經驗讓她潛藏的 意識以為不得不在二個兒子當中做出選 擇；到了最後，二兒子做為民族誌的報導 ... See full document

... 向，而兩者實為密不可分。然而，數位時代的媒介賦予了更多空間敘 事的可能性，甚至造成了空間敘事的轉向。首先，數位時代的各種工 具提供了資訊視覺化的可能，打破傳統條列式的閱讀方式，模仿與日 常生活經驗相似的圖像來呈現資訊，可以更直覺地呈現與閱讀事件之 ... See full document

... 劇本 scenario 一種真實 一種典範 一種可能 一種夢境 思考的工具 溝通的工具... 的劇本 生活型態、成長故事 社會趨勢 科技發展 市場分析 使用者面貌 在地文化..[r] ... See full document

... 爾《空間的生產》一書提出的空間三元論，檢視《使女故事中》的空間架構。 本文第一章為緒論，介紹瑪格麗特・愛特伍的寫作理論以及創作背景，此外提 出了當代關於愛特伍小說的反烏托邦文類之探討，並檢視小說敘事中呈現的現 ... See full document

... 不僅不能一酬與楚爭諸侯、為盟主的壯 志，隔年便傷勢發作而卒，終了這一場未 及展開的霸業。章氏以隕石、六鷁退飛一 段情節起始，這是著眼於宋襄公「是何祥 也，吉凶焉在」之一問，對此，周內史叔 興順著襄公的心意回答說： 「君將得諸侯而 不終。」如此看來，宋襄公問災祥，即已 透露出合諸侯以主盟的心意，所以章氏以 此為「宋襄爭盟」的起始事件。唐順之《左 氏始末》纂輯宋襄公事則推始自僖八年「宋 公疾，大子茲父固請曰： 『目夷長且仁，君 ... See full document