[PDF] Top 20 臺灣地區公共圖書館新住民閱讀推廣活動之研究 - 政大學術集成

... 俄語等多語種參考諮詢服務，為外籍讀者提供更全面之服務（惠冬芳， 2011）。 綜合上述文獻可知，公共圖書館肩負著服務不同民族、不同文化之間對 話、交流的使命，更應滿足社會大眾不同層次之文化需求。世界各國圖書館協 ... See full document

... 1. 館藏資源 在採購方陎，多元文化資源中心的圖書經費編列於採訪編目課 中，大部分由中心的志工至各國的網路書店挑選比較熱門、暢銷的資 源協助提出書單，再翻成中文後提交館藏發展委員會審核，最後進行 採購，另外亦請館員針對館藏較缺乏的部分及讀者推薦的書單進行採 ... See full document

... RIFF）」開發而來。目前DAISY 第3 版（DAISY 3）已成為國際間製作有聲書的共 通標準，除語音資料外，也將圖形和文字資料一併依該標準規範製作，利用DAISY 標 準所製作的數位有聲書（Digital Talking Book，以下簡稱為DTB），即可將數位 文字檔和語音檔同步化，也可將數位文字檔轉換為點字檔，讀者可透過DAISY 報讀 ... See full document

... 藝術數位圖書館推廣利用之研究— 以國立臺灣藝術大學圖書館為例 A Study of Library Resources Application on Digital Arts Library — A Case Study of the National Taiwan University of Arts Library.[r] ... See full document

... 36 二、 訪談法 訪談法示一種質化分析的研究方法，它必須透過參與觀察、內容分析、 深度訪談以及其他質化研究技術所做觀察的非數字性評估。質化分析既是 科學也是藝術，其具備自己邏輯與技術，有些技術可藉由電腦程式獲得強 化。而出來的最終結果為非數字性檢視的，其目的在於發現資料的深層意 ... See full document

... 跨區域的整合可以提升更大的服務效能，但在各機關的經費有限之 下，會比較困難進行整合。 「基本上這個技術目前是沒有問題，那主要的問題大概都是在服 務規劃的部份，那就是看有沒有辦法是在全省做一個比較完整的 一個考量，不過這個目前會變成是跨縣市或是跨圖書館間的合作 模式的一個問題，就是政策比如說假設我在臺北的火車站借，我 ... See full document

... iii 摘要 根據親子天下2012縣市教育力總成績單顯示，花蓮縣內中小學推動閱讀績優的得獎數， 在臺灣本島各縣市敬陪末座，從2008年教育部公布推動閱讀績優學校評選至今，花蓮縣僅有 ... See full document

... 根據教育部特殊教育通報網於民國一百零六年之統計顯示，國小教育等級中， 學習障礙人數高達 14,100 人，約佔總身心障礙生的 35.04%，為所有身心障礙類 別之冠，詳見表 1- 1。並透過 Facebook 社團搜尋，發現有多個學習障礙相關社 團，且社團人數具有一定規模，如學障學會討論團：9623 人、自閉症症候群及 ... See full document

... 第一節 研究動機 閱讀是人類與知識的橋樑、是學習的手段。然而在現今科技快速發展的狀態 下，聲光效果俱佳的媒體幾近淹沒了孩子，靜下心來閱讀的興致在孩子身上大量 的流失當中，閱讀幾成了學童的少數活動。而臺灣從 2000 年起由教育部長曾志朗 ... See full document

... 的意見。唯有如此，圖書館才有可能提供真正公平的服務。可以知道當前遊民服務對 公共圖書館而言是需要注意且關切的地方，因此從相關文獻可以結合其優缺點，從食 的角度來看其優缺點，以文獻案例二來說明。柯翠絨、賴小娟與邱志淳（2010）提到 儘管各國在文化與社會秩序規範方面有所差異，但均將城市中失業的流浪人群歸入遊 ... See full document

... 公共圖書館館員本身自認最具備之能力為瞭解圖書資訊專業倫理，具備良好 工作態度與服務熱誠。另外，由調查結果也可以得知館員對於基礎知能、一般知 能及進階知能所擁有的能力程度，然而在部份項目中，如進階知能的資訊科技應 ... See full document

... 「英文讀書會對台灣成人學習者 之研究─以中臺灣主婦聯盟基金會英文讀書會為例」探討讀書會運用在外語教學之 ... See full document

... 雜的業務量可能就端看每個人的工作態度而有不同的成果呈現，因此主政者對於 圖書館重視與否會影響其人力的安置，志工的加入雖可彌補圖書管理上人力的不 足，但各區圖書館業務的銜接各有不同，目前各區圖書館的行政業務及經費申請 ... See full document

... 立（文化中心）圖書館裡卻不見完整蒐集該縣市政府之各種出版品，由此可見實 施的效果似乎仍有不足之處。 相關的措施則必須從縣市政府單位做起。府內各單位應將其各種出版品、發 展計畫、專案研究報告、調查統計、宣導資料等等，主動送交一份給縣市立（文 ... See full document

... A Study on Promote Reading Activities in Taiwan Rural Libraries. 指導教授：王梅玲 博士 研究生：饒梅芳[r] ... See full document

... 際 學 生 能 力 評 量 計 畫 （ the Programme for International Student Assessment, 簡稱 PISA）的興起可知提升青少年閱讀已是國際重視並共同追求的 目標。PISA 為經濟合作暨發展組織（Organisation for Economic Co-operation and Development, 簡稱 OECD）自 1997 ... See full document

... 國立政治大學圖書資訊與檔案學研究所 碩士論文 Master’s Thesis Graduate Institute of Library, Information and Archival Studies National Chengchi University.. 公共圖書館兒童電子書推廣活動之研究 Children’s E-Book Promotion Activi[r] ... See full document

... 根推廣計畫」，委請各縣市文化局辦理閱讀植根推 廣工作，而綜整相關網站上之資料可知各縣市所提 系列閱讀植根推廣計畫活動課程內容，計有閱讀活 動規劃與設計、讀書會方案設計與讀書會素材解讀 ... See full document

... 從舉辦這兩場活動經驗中發現，在推 廣主題安排上，無論是現代人需要及日漸 重視的「運動」主題，或是醫學領域隨時 環繞的「人文」、「倫理」課題，因為與 讀者極具切身關係，因此主題不會讓人有 所隔閡；而在推廣形式方面，除有別於以 往，活潑趣味又緊扣活動目的外，最關鍵 ... See full document

... 85.02%。綜合研究結果歸納結論：一、圖書館推動嬰幼兒閱 讀服務以教育部所訂「閱讀起步走」計畫規劃模式推展，教育部的補助經費是推動的關鍵要素，也影響 ... See full document