[PDF] Top 20 英文聽力字彙與聽寫練習題輔助出題系統之研究 - 政大學術集成
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英文聽力字彙與聽寫練習題輔助出題系統之研究 - 政大學術集成
... A Thesis submitted to Department of Computer Science National Chengchi University in partial fulfillment of the requirements for the degree of Master in Computer Science.. 中華民國九十四年一月 Jan[r] ... See full document
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國中學生接受聽力策略訓練後聽力策略發展之研究 - 政大學術集成
... 研究生: 馮羽欣 論文提要內容: 本研究旨在探討國中學生在接受為期十二周的聽力策略訓練(LSI)之後,其後 設認知、認知、社會情感策略的使用和發展以及了解國中學生聽力策略學習的過 程。研究對象為36名北部國中七年級學生。其中,後設認知策略和認知策略將在 ... See full document
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電腦輔助克漏詞多選題出題系統之研究 - 政大學術集成
... A thesis submitted to Department of Computer Science National Chengchi University in partial fulfillment of the requirements for the degree of Master in Computer Science.. 中華民國九十三年七月 Jul[r] ... See full document
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全民英檢聽力測驗題型對國中生聽力策略選擇影響之研究 - 政大學術集成
... 不同因素包括了聽力內容中參與談話者的人數、聽力內容所包含的難字以及測驗 題型是否提供圖片輔助。 2. 整體來說,在聽力測驗作答時,國中學生較常使用後設認知策略。例如:理 解監測(monitoring),選擇性專注(selective attention)和前導組織(advance ... See full document
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初級華語聽力教材設計與聽力策略教學之實證研究 - 政大學術集成
... 本研究僅透過訪談以及量化資料的統計進行相關假設的論證,所評核的 是學生某段時間內的學習表現,未來或許可以加入課堂觀察或者是追蹤研 究,可以更了解學生的學習狀態及後續使用此教學策略的成效。 研究者後來將此 5Ws1H 教學策略擴大延伸,運用在其他具備一定規 ... See full document
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影片標註聽力複習機制對於英語聽力理解的影響研究 - 政大學術集成
... ii 摘要 近年來英語教學特別重視聽力對於英語學習的重要性,然而臺灣的英語教育 仍以播放 CD 為最廣泛使用的英語聽力練習方法,無法因應個別學習者聽力上的 ... See full document
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有助於國小學童英語聽力之聽前教學活動研究 - 政大學術集成
... 國立政治大學英國語文學系碩士在職專班碩士論文 指導教授:葉潔宇 博士 Advisor : Dr. Leah C. Y. Yeh 有助於國小學童英語聽力之聽前教學活動研究 The Effectiveness of Pre-listening Activities on Listening ... See full document
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以模糊專家系統輔助網路主題式學習歷程之研究 - 政大學術集成
... As to the report quality, works of the experiment group were significantly better than the controlled group in the perspective of completeness, but there was no significant differenc[r] ... See full document
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試題預覽對國中生英語聽力表現之影嚮:個案研究 - 政大學術集成
... 試題預覽對國中生英語聽力表現之影響: 個案研究 The Effects of Test Question Preview on Junior High School Students’ English Listening Comprehension: a Case Study... The Effects of Test Question Preview on Juni[r] ... See full document
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四位台灣國中生之聽力策略個案研究 - 政大學術集成
... 四位台灣國中生之聽力策略個案研究 A Case Study on Four Junior High School Students’ Experiences in Developing EFL Listening Strategies.. 研究生:張立宛撰 Name:Li Wan Chang 中華民國.[r] ... See full document
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台灣國中學生英語字彙學習策略之研究 - 政大學術集成
... 台灣國中學生英語字彙學習策略之研究 An Investigation into English Vocabulary Learning Strategies Used by Junior High School Students in Taiwan.. 研究生: 鄭孟淳 Student: Meng-chun Cheng.[r] ... See full document
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對外華語文聽力理解訓練: 一對一同步遠距教學之行動研究 - 政大學術集成
... 彙發音並及時給予語音糾正,反復地讓他們以朗讀的方式熟悉詞彙語音。可是 在學習者後測作答的過程中,透過學習者的表情和反覆播放的聲音檔得知,他 們總是花較多的時間在回答字彙聲調辨析的問題,但作答結果總是不如所望。 ... See full document
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華語教學中漢字書寫與字感建立之研究 - 政大學術集成
... (一)有意義的學習 許慎在《說文》中描述象形字是「遠取諸身,近取諸物」 。當記事方式從圖繪演變成文字 時,複雜的圖案為了書寫的便利性轉為筆劃,而象形字是對於所觀察到或記憶中物象的臨摹, 是一種接近圖畫,最初級也是最重要的體驗。 87 這種「初級體驗」便是象形字例字感教學的 重點。Ausubel 強調,有意義的學習(meaningful ... See full document
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標註系統輔助提昇文言文閱讀學習成效之研究 - 政大學術集成
... Farzan 等人 ( 2008 ) 指 出 , 標 註的 價 值 會因 為 受 到 同儕 關 注 而提 昇 。 Porter-O’Dnnell(2004)的研究指出,學生們發現在閱讀標註文本時,對於提昇 閱讀理解最有幫助的地方是前一手閱讀者(former students)的標註處。Marshall ... See full document
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探究式學習融入高中英文寫作課程與英文寫作能力提升之行動研究 - 政大學術集成
... NearPod 學 習平台跟著教師進行課程,如圖 4-3。首先先針對塑膠汙染 Plastic Pollution 詢問學生已知的概念,接著以兩段短片引起學生對於塑膠汙染的好奇以及 學習動機,第一段影片 Plastic Pollution 主要是相關英文關鍵字與圖像先 ... See full document
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教學後單字練習題對臺灣國小學童英語字彙習得的影響:階層式單字練習題與抄寫練習題之比較 - 政大學術集成
... gains)與記憶保留(retention)的影響。 研究對象為臺灣北部一所公立國小四年級兩個班的五十五位學生,此均質的 兩個班級被隨機指定為實驗組與控制組,實驗組於一般教學後施予階層式單字練習 ... See full document
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合作學習教學模式下探討聽力焦慮降低及聽力能力提升 - 政大學術集成
... 個班分別設定為對照組和實驗組,兩組在數量、性別、背景、聽 力焦慮及聽力能力起始程度上皆相似。對照組施以傳統英語聽力教學模式:學 生聽寫,教師給答案並講解的方式施教;實驗組則施以合作學習英語聽力教學 ... See full document
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台灣高中生英文寫作用字分析與教學 - 政大學術集成
... 研究生:李芷涵 論文提要內容: 本研究旨在實驗一套單字教學活動是否能成功增加台灣高中生的寫作應用 字彙。在實驗開始前,研究者先進行前測,採用了字彙知識自評表(Vocabulary Knowledge Scale)和一份作文題目以了解學生一開始的字彙知識及主要單字的使 ... See full document
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英語聽力字彙與尾韻熟悉度的訓練研究(Ⅱ)
... 八十篇的海報論文發表,即使為海報論文,其作者亦不乏國際知名學者 , 其論文 的質與量可以想見。在口頭論文方面,其平行場次依不同主題,結合不同次領域 的學者研討,包括閱讀困難症相關議題、閱讀的電腦模擬、罕見語言閱讀、語言 構詞意識的影響、音韻處理能力與閱讀等傳統核心議題。除此之外,值得一提的 ... See full document
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個人化電腦輔助出題於英文學習之研究
... Personalized Computer-aided Question Generation for English Language Learning.. ཀ൛ Yi-Ting Huang.[r] ... See full document
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