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高雄市立文府國民中學 110 學年度第二學期第二次段考三年級國文科試題
三年 班 座號： 姓名：
一、單選題：每題2分，共80分
( )1. 下列各組「 」中的字詞皆為形近字，哪一組用字完全正確？
(Ａ)漆黑「蠕」蟲／耳「儒」目染 (Ｂ)掩「岫」竊笑／煙嵐雲「袖」
(Ｃ)蜜蜂「螫」人／「蟄」居鄉野 (Ｄ)佛教「謁」語／灰「褐」樹根
( )2. 席慕蓉 一棵開花的樹詩中「花開」、「花落」各自象徵下列何者？
(Ａ)愛情的開始與結束 (Ｂ)愛情的追求與失落 (Ｃ)愛情的效益與弊病 (Ｄ)愛情的理性與感性
( )3. 「在雜亂無章、晦暗無望的現實中，保有自己心中的天光雲影。」這段話的涵義，與下列哪個詩句的意境最接近？
(Ａ)結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏 (Ｂ)泠泠七絃上，靜聽松風寒。古調雖自愛，今人多 不彈 (Ｃ)山中相送罷，日暮掩柴扉。春草年年綠，王孫歸不歸 (Ｄ)君自故鄉來，應知故鄉事。來日綺窗前，
寒梅著花未
( )4. 「如果碧潭再玻璃些／（甲）如果舴艋舟再舴艋些／（乙）就可以照我憂傷的側影／（丙）我的憂傷就滅頂」根 據文意，下列詩句如何排列最為通順恰當？
(Ａ)丙甲乙 (Ｂ)甲丙乙 (Ｃ)甲乙丙 (Ｄ)乙甲丙
( )5. 白樸〈沉醉東風漁父詞〉中，下列何者最能看出作者不重視功名利祿？(Ａ)黃蘆岸白蘋渡口，綠楊堤紅蓼灘頭 (Ｂ) 雖無刎頸交，卻有忘機友 (Ｃ)點秋江白鷺沙鷗 (Ｄ)傲殺人間萬戶侯，不識字煙波釣叟
( )6. 文字是靜態的，但是關鍵性的字詞可以使詩句活潑靈動起來，下列選項「 」中的字何者不能達到這種效果？
(Ａ)斷腸人「在」天涯 (Ｂ)春風又「綠」江南岸 (Ｃ)「點」秋江白鷺沙鷗 (Ｄ)紅杏枝頭春意「鬧」
( )7. 老師要同學說明詩、詞、曲的格律介紹，哪位同學的說法不正確？
(Ａ)曉玲：近體詩必須講究平仄、押韻，並須一韻到底，律詩尚須注重對仗 (Ｂ)中明：詞，又稱「詩餘、長短句」
(Ｃ)大中：曲又分為雜劇、散曲；散曲又可分為小令與散套
(Ｄ)阿明：雜劇是元代的歌劇，具有科（對話）、白（動作），可在舞臺上表演
( )8. 小優在複習「樂府詩」及「古詩」的常識時，發現自己所抄的筆記內容有一項抄錯了，請指出錯誤者為何？
(A)兩者都是官署採集而來的民間歌謠 (B)兩者皆沒有用韻限制，都可以轉韻 (C)樂府詩可以配樂歌唱，古詩不能
(D)樂府詩字數不限，古詩多為五言和七言
( )9. 下列各詩詞所表達作者的心境，何者有誤？
(Ａ)嶺外音書絕，經冬復歷春；近鄉情更怯，不敢問來人──征夫懷鄉，患得患失的心情 (Ｂ)泠泠七絃上，靜聽松風寒，古調雖自愛，今人多不彈──懷才不遇，感嘆知音難尋 (Ｃ)打起黃鶯兒，莫教枝上啼，啼時驚妾夢，不得到遼西──丈夫懷念妻子，心情無奈 (Ｄ)香燈伴殘夢，楚國在天涯。月落子規歇，滿庭山杏花──羈旅孤獨無伴，夢懐故鄉
( )10. 「枯藤、老樹、昏鴉，小橋、流水、人家，古道、西風、瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。」這首曲所抒發的情 感，與下列何者相似？
(Ａ)近鄉情更怯，不敢問來人 (Ｂ)鄉淚客中盡，孤帆天際看
(Ｃ)田園寥落干戈後，骨肉流離道路中 (Ｄ)白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉
( )11. 孔子曾說：「富而可求也，雖執鞭之士，吾亦為之。如不可求，從吾所好。」又說：「飯疏食、飲水，曲肱而枕之，
樂亦在其中矣！不義而富且貴，於我如浮雲。」由此可推知孔子對富貴抱持怎樣的態度？
(Ａ)澹泊名利，無意追求富貴 (Ｂ)自命清高，視富貴如糞土 (Ｃ)人為財死，富貴險中求 (Ｄ)不義之財，萬不可追求
( )12. 「有時候，承受陌生人的好意，也會忍不住自問，我曾經替不相干的旁人做過什麼事？」文中所流露的情感與何 者不同？
(Ａ)得之於人者太多，出之於己者太少 (Ｂ)受人點水之恩，必當湧泉以報
(Ｃ)人一能之，己百之；人十能之，己千之 (Ｄ)恩欲報，怨欲忘；報怨短，報恩長
( )13. 下列文句，何者用字完全正確？
(Ａ)老師捧抱著大壘講義走進教室，全班鴨雀無聲 (Ｂ)他只想過著甘食榆衣的生活，卻不努力工作 (Ｃ)靜謐中，你可以清淅聽見鞋底與水泥地的摹擦聲 (Ｄ)他的身影很快地隱遁在人群中，轉瞬消失無蹤
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( )14. 有關下棋的詞語很多，下列何者使用錯誤？
(Ａ)在政壇上，經常會使出「棄車保帥」的策略，以求化解政治風暴
(Ｂ)雅文的個性優柔寡斷，面臨抉擇時往往猶豫不決，「舉棋不定」
(Ｃ)數學競賽時，小文「棋逢敵手」，輕易獲勝
(Ｄ)這條小蟲讓我想到「過河卒子」拚命向前，心中有幾分無奈和追悔 ( )15. 下列文句「」 中的生活用語，何者使用正確？
(A)籃球比賽中，清文擅長的技巧是「背黑鍋」，經常幫助球隊獲勝
(B)他是個一毛不拔的小氣鬼，這次的捐款，他竟「破天荒」地捐了十萬元
(C)炎炎夏日，潮濕悶熱，同學們紛紛「開天窗」，好讓微風吹進教室
(D)會考前夕，紹揚每晚都「開倒車」，希望努力奮鬥可以擺脫 5C 的命運
( )16. 下列各組「 」中的字，何者讀音兩兩相同？
(Ａ)感到「惋」惜／手「腕」高明 (Ｂ)寄「宿」學校／住了一「宿」
(Ｃ)為虎作「倀」／心中惆「悵」
(Ｄ)千「挑」萬選／「挑」撥離間
( )17. 心理描寫的方法有很多種，大致上可分為直接描寫和間接描寫兩大類。直接描寫包括內心獨白、夢境幻覺描寫等；
間接描寫則包括透過描寫表情、動作、語言、景物等傳達人物心理。請問以下選項何者運用了直接描寫中的「內 心獨白」？
(Ａ)孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭辯道，「竊書不能算偷……竊書！……讀書人的事，能算偷麼？」
(Ｂ)她帶著滿腔不安，遲疑地問：「可以把這個借我嗎？借我這一樣就好。」
(Ｃ)我覺得臉上熱辣辣的，手心裡透出一片冷汗，心頭像有千百個螞蟻爬過
(Ｄ)瑪蒂爾內心非常激動──她該去打招呼嗎？現在，債務已然還清，可以把事情全盤托出了。為什麼不呢
( )18. 洪應明 菜根譚：「一念過差，足喪生平之善；終身檢飭，難蓋一事之愆。」對於上文的理解，下列說明何者正確？
(Ａ)人非聖賢，孰能無過？知錯能改，善莫大焉 (Ｂ)慎終如始，步步為營。稍一失足，前功盡棄 (Ｃ)失之毫釐，謬以千里。事後掩飾，不如慎始 (Ｄ)日中則昃，月盈則食。物極必反，困則思變
( )19. 「待售：嬰兒鞋，全新。」這是海明威所寫過最短的小說，關於此作品的分析，下列敘述何者錯誤？
(Ａ)主角是買鞋的客人
(Ｂ)故事情節是他本來將為人父母 (Ｃ)結局是孩子還沒出生就死了
(Ｄ)精妙之處在於讀者需要略為思考，才能讀懂言外之意
( )20. 「大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。」由此可見作者當時 心情為何？
(Ａ)興之所至，隨即起行 (Ｂ)愁思不寐，出門解鬱 (Ｃ)國破家亡，哀傷難忍 (Ｄ)憤怨難平，雪中冷靜 ( )21. 「拉余同飲，余強飲三大白而別」這是表現金陵客的何種心情？
(Ａ)勉為其難之無奈 (Ｂ)幸逢知己的望外之喜 (Ｃ)他鄉遇故知之喜 (Ｄ)偶遇嗜酒之人之喜 ( )22. 下列文句中，何者是依照「由近而遠」的寫作手法來描寫景物？
(Ａ)於是，像一朵雲似的，我飄到密西西比河的曼城，飄到綠色如海的小的大學來。校園的四圍是綠油的大樹，
校園的中央是澄明的小池，池旁有一聖母的白色石雕，池裡有個聖母的倒影
(Ｂ)到了鐵公祠前，朝南一望，只見對面千佛山上，梵宇僧樓，與那蒼松翠柏，高下相間，紅的火紅，白的雪白，
青的靛青，綠的碧綠
(Ｃ)湖邊山上，青一塊，紫一塊，綠一塊，樹枝上都像水洗過一番的，尤其綠得可愛。湖裡有十來枝荷花，苞子 上清水滴滴，荷葉上水珠滾來滾去
(Ｄ)夏日海邊，沙灘上充滿喧鬧的人聲笑語，遙望海面，點點小船航行在廣闊的海面上
( )23. 玫瑰樹根作者加夫列拉‧米斯特拉爾以死的十四行詩在詩歌比賽上得獎，如果想祝賀他，下列哪一句賀詞最適合？
(Ａ)洛陽紙貴 (Ｂ)英才得展 (Ｃ)春風化雨 (Ｄ)業紹陶朱
( )24. 下列「 」中的字，何組音義皆同？
(Ａ)人鳥聲俱「絕」／「絕」妙好辭 (Ｂ)強飲三大「白」／上下一「白」
(Ｃ)時不我「與」／「與」余舟一芥 (Ｄ)「惟」長堤一痕／「惟」聞女嘆息
( )25. 詩可以抒情、可以敘事、可以寫景，下列哪一組詩句是以自然景物為主要描寫對象？
(Ａ)萬里飄搖空此身，十年征戰老胡塵。赤心報國無片賞，白首還家有幾人 (Ｂ)五更初起覺風寒，香炷燒來夜已殘。欲卷珠簾驚雪滿，自將紅燭上樓看 (Ｃ)獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫 (Ｄ)漢家宮殿含雲煙，兩宮十里相連延。晨霞出沒弄丹闕，春雨依微自甘泉
( )26. 亞榮隆．撒可努的父親引用老獵人的話：「那是因為這麼一點點水就已足夠讓這裡工作、狩獵的人飲用了」，提
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出「夠用就好」的生活哲學，此種思想與下列何者相同？
(Ａ)貧而無怨，難；富而無驕，易 (Ｂ)斧斤以時入山林，林木不可勝用也 (Ｃ)安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏 (Ｄ)取之無盡，用之不竭，是造物者之無盡藏也
( )27. 請問以下何者可見「與自然大地互動溝通的能力」描寫？
(Ａ)木馬人不畏上坡，氣力每天都灌得飽足飽足，一雙小腿不輸原住民泰雅人
(Ｂ)除了用腳印標示及保護我們的家園、土地及獵場之外，也要捕獲許多獵物與族親共同分享 (Ｃ)草地樹木在平地幾乎已絕跡，有些只能到博物館看它們乾枯的軀體
(Ｄ)夜晚裊裊升起的煙，是祖先和我們對話的語言，飄散在身體四周的煙，是祖先來過的表示 ( )28. 下列各組「 」中的注音，寫成國字後，哪一組相同？
(Ａ)其貌不「ㄧㄤˊ」／「ㄧㄤˊ」長而去 (Ｂ) )「ㄅㄧˋ」帚自珍／營私舞「ㄅㄧˋ」
(Ｃ) 引人「ㄘㄜˋ」目／「ㄘㄜˋ」隱之心 (Ｄ)冠「ㄇㄧㄢˇ」堂皇／無痛分「ㄇㄧㄢˇ」
( )29. 「世界在迅速改變，而且改變的速率與日俱增，某些專門知識，很快就會過時，失去適應能力的人一定吃虧。但 良好的心靈與品性，在今日卻有了重要的新意義：這類人永遠不會茫然不知所措，因為他會保持每天學習新東西 的習慣，對他來說，世界的改變不是悲劇，而是奇遇。」下列何者與這段文字的主旨最接近？
(A)只有當人們心中有愛的時候，世界才能真正的進步 (B)才華不凡的人才能發明創造，成為時代風潮的領袖 (C)世界發展日新月異，時時吸收新知，方能適應時代 (D)世界由人類組成，它的發展方向是人心共同的趨向
( )30. 「主持人要弘兼給年輕人一句話，弘兼寫下了『常保好奇心』5個大字。他自陳，漫畫中的劇情無奇不有，都是
他一點一滴蒐集而來。」依據這段文字說明可知，「好奇心」為弘兼憲史帶來的好處為何？
(A)讓他能永保年輕心態 (B)結交更多知心的好友 (C)坦然面對生活的挑戰 (Ｄ)源源不絕的創作靈感 ( )31. 下列選項，何者不能說明「夫天地之化，日新則不敝。」的道理？
(A)戶樞不蠹，流水不腐 (B)刀越磨越利
(C)一傅眾咻，一暴十寒 (D)腦子越用越靈光。
( )32. 「庾公乘馬有的盧（一種凶馬），或語令賣去。庾云：『賣之必有買者，即當害其主。寧可不安己而移於他人哉？』」
從以上內容可看出庾亮的何種德性？ (Ａ)食之無味，棄之可惜 (Ｂ)己所不欲，勿施於人 (Ｃ)洞燭機先，事 前掌握 (Ｄ)生於憂患，死於安樂。
( )33. 「魯人有好釣者，以桂為餌，鍛黃金之鉤，錯以銀碧，垂翡翠之綸，其持竿處位則是，然其得魚不幾矣。故曰：
『釣之務不在芳飾，事之急不在辯言。』」此段文字說明了世人做事的何種現象？
(Ａ)權衡輕重，知所進退 (Ｂ)徒求形式，捨本逐末 (Ｃ)力求完美，追求時尚 (Ｄ)墨守成規，畫地自限。
( )34. 「俗文藝風靡一時，從市井漫向朱門，漫向宮廷，在它的衝擊下，傳統文學偏離原來慣性的軌道，從『言志』轉 向較為寫實的筆調。」根據這段文字，傳統文學受到俗文藝的衝擊，出現何種轉變？
(A)敘事轉向抒情 (B)議論轉向敘事 (C)抒情轉向敘事 (D)議論轉向抒情
( )35. 「去新城之北三十里，山漸深，草木泉石漸幽。初猶騎行石齒間，旁皆大松，曲者如蓋，直者如幢，立者如人，
臥者如虬。松下草間有泉，沮洳伏見（注：指泉水涓涓滲流在松下草間），墮石井，鏘然而鳴。松間藤數十尺，
蜿蜒如大。 其上有鳥，黑如鴝，赤冠長，俯而啄，磔然有聲。」關於這段文字的寫作手法，下列敘述何者正確？
(Ａ)文中寫松最為詳盡，有聲有色有形狀 (Ｂ)以譬喻的手法描繪山間林木泉石與鳥鳴 (Ｃ)由小景寫至大景，層層推進，井然有序 (Ｄ)藉鏘然泉聲，磔然鳥聲反襯山林的幽靜
( )36. 「山石□下古木枯，此木為□；白水□邊女子好，少女更□。」這是一副拆字聯，請依拆合字的規則找出，下列 選項何者不屬於空格內應填的字？
(Ａ) 岩 (Ｂ) 柴 (Ｃ) 河 (Ｄ) 妙。
( )37. 勤訓一文中，作者認為世人普遍犯的錯誤是？
(Ａ)治生之道，莫尚乎勤
(Ｂ)以之為農，則不能深耕而易耨
(Ｃ) 戶樞不蠹，流水不腐，誠不欲其常安 (Ｄ) 人之常情，惡勞而好逸。
( )38. 下列成語的使用，何者正確?
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(Ａ)書房裡添購了新的兩腳書櫥，不但賞心悅目，也對收納幫助不少 (Ｂ)父母生我、育我的恩情不共戴天，難以回報
(Ｃ)烏克蘭的難民過著好逸惡勞的生活，期待各國能伸出援手 (Ｄ)他年紀輕輕，卻不知篤志力行，而只是玩日愒歲，令人惋惜
( )39. 江南第一才子唐伯虎有一闕詞，內容為：「前十年幼小，後十年衰老。中間只五十年，一半又在夜裡過了。算來
只有二十五年，在世受盡多少奔波煩惱。」請問：根據這首詞的內容，唐伯虎當時應該是幾歲？
（Ａ）不惑之年
（Ｂ）花甲之年
（Ｃ）知命之年
（Ｄ）古稀之年。
( )40. 「現在國家正當多事之秋，那王公大臣只是恐怕耽處分，多一事不如少一事，弄得百事俱廢，將來又是怎樣個了 局？」根據文中的評論，可知國家的現況如何?
（Ａ）開國根基尚淺，官民共體時艱
（Ｂ）君臣勵精圖治，展現中興氣象
（Ｃ）官員懦弱無能，情勢十分危急
（Ｄ）國君暴虐無道，百姓揭竿而起
二、閱讀理解：每題2分，共20分
（甲）
方案類型 單門號專案
月繳金額 １９９元 ３９９元
最短租期 ２４個月
國內行動上網量 １０ＧＢ 國內免費行動上網無限瀏覽 網內通話
網內免費 每通前３分鐘免費
網內通話免費 網內免費分
鍾數
３０分鐘／月
網外免費分鍾數 ３０分鐘／月 ６０分鐘／月 市話免費分鍾數 ５分鐘／月 ６０分鐘／月
國內通信費 贈送通信費５０元／月 贈送通信費１００元／月 ( )41. 上表為哈哈電信公司的電信方案，請問下列何人所選用的方案，最符合個人需求？
（Ａ）甲：苦讀準備會考，偶爾用手機查找資料，選用399方案
（Ｂ）乙：每天至少要打五分鐘市內電話回公司，選用399方案
（Ｃ）丙：每天跟使用哈哈電信的女友情話綿綿，選用199方案
（Ｄ）丁：晚上忙著追劇，需要大量的行動上網量，選用199方案
（乙）
木製活字印刷是王禎所發明。每個活字的規格都相同，排在木字盤裡，用木楔楔牢。他還設計製造出一種旋 轉活字架，以便排字工人很快地用小鑷子鉗出所需要的活字。由於漢字很多，活字架相當龐大，直徑約2.5公尺。
為了提高揀字效率，王禎還編了漢字記憶口訣，幫助排字工人更快找到所需的字。活字架的分隔盤是有索引的，
每格字盤裡相同的字的數量是根據字的使用頻率來決定。從此排字工人可以坐著揀字，印刷過後也很容易將活字 放回原處再使用。
( )42. 根據這段文字，下列何者可能是王禎對印刷術的貢獻？
(A)廢除活字，發明旋轉架 (B)制定排字工人遴選制度 (C)發明木製活字並將其規格化 (D)依使用頻率編製漢字記憶口訣
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（丙）
中原初逐鹿，投筆事戎軒。
縱橫計不就，慷慨志猶存。
杖策謁天子，驅馬出關門。
請纓○1繫南越，憑軾下東藩。
鬱紆陟高岫○2，出沒望平原。
古木鳴寒鳥，空山啼夜猿。
既傷千里目，還驚九折魂。
豈不憚艱險，深懷國士恩。
季布○3無二諾，侯贏○4重一言。
人生感意氣，功名誰復論！
(魏徵 述懷) 注釋：
1. 請纓：自請從軍。
2. 陟高岫：登高、爬上峰巒。
3. 季布：楚 漢時人，以重然諾而著名當世。
4. 侯贏：戰國時隱士，曾助信陵君退秦救趙，為防事機洩漏，自刎而死。
( )43. 根據詩意，何者最符合詩人的志向？
(A)懷恩報國，慷慨而無所懼 (B)南面稱霸，成為天下共主 (C)志在翰墨，著有傳世之作 (D)建功立業，冀能無忝所生
( )44. 關於本詩作法，下列分析何者正確?
(A)開頭四句交代背景，寫自己少年得志的際遇 (B)以古木鳴鳥、空山啼猿襯托內心的傷感驚恐 (C)藉季布、侯贏二人例子說明掛冠求去的心願 (D)詩末二句徵引典故，申請自己對歸隱的理想
（丁）
如何面對別人的批評能處之泰然？這是一種修養工夫。面對別人的批評，通常有三種反應，一是「不在乎」，
好壞隨便；一是「太在乎」，一聽到別人的批評就坐立不安，這兩種都不好。第三種是「適度的反應」，就是想一 想別人的批評對不對，抱著「有則改之，無則加勉」的態度，或者更進一步有「君子聞過則喜」的雅量，有「月 蝕更明」的心胸，這樣雖然有所反應，但不會耿耿於懷，更不會在心中形成一個「結」，甚至記恨對方。要不然 聽到批評之後，自己捫心自問，俯仰無愧，那就懷著「豈能盡如人意，但求無愧我心」，也就一笑置之。我認為 這樣才是面對批評的好方式，也才能處之泰然。
（節錄自潘家群 如何面對批評）
( )45. 依作者之見，「處之泰然」的涵義是什麼？
(Ａ)對於他人的批評立刻給予解釋 (Ｂ)對於指責要放在心裡並自我檢討 (Ｃ)堅持己見，選擇對的路走下去 (Ｄ)如果自省無愧，謗議不足為懼
( )46. 面對批評時，能「處之泰然」，要具備怎樣的修養 ？
(Ａ)如人飲水冷暖自知的雅量 (Ｂ)看破生死的頓悟
(Ｃ)嶔崎磊落的襟懷 (Ｄ)嫉惡如仇的正義感。
（戊）
我看見自己的族人消失在都市中。
在燈光照耀的辦公室裡，我的族人穿上西裝打著藍色的領帶，喉嚨以下是筆挺的衣料，正好掩蓋住黧黑的膚 色。 在都市一角，我看見他努力的剝下一層肌膚，為了不讓別人看見部落的顏色，悄悄的，他將肌膚吃下。
後來，我只看見他的頭顱遊走在大街小巷中，為了遺忘山的方向，他的眼睛只剩下兩泓黑黑的空洞，再也看 不到任何東西，包括自己那一座山的故鄉。
族人在城市消失的速度，就像一句喟嘆，若有若無的穿進我的耳膜又離去，消失的族人，最後，只剩消失的 聲音。 （瓦歷斯．諾幹 消失的族人）
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( )47. 「我看見他努力的剝下一層肌膚。」這句話的寓意為何？
（Ａ）除去原住民的黥面
（Ｂ）拋棄原住民文化
（Ｃ）努力把皮膚變白
（Ｄ）被都市生活生吞活剝。
( )48. 「族人在城市消失的速度，就像一句喟嘆。」作者喟嘆的是下列何事？
（Ａ）都市中的原住民被同化
（Ｂ）原住民無法適應都市生活
（Ｃ）世人不關心都市中的原住民
（Ｄ）認識的族人一個個離世。
( )49. 有關本文的賞析，何者最正確？
（Ａ）都市中的原住民視力退化
（Ｂ）黑色是作者部落的代表色
（Ｃ）燈光象徵文明的滲透、影響
（Ｄ）作者只能藉頭顱來辨別族人身分。
（己）
逆 境
每到馬鈴薯盛產的季節，愛荷華的農夫在採收後，依照馬鈴薯體積的大小，分成大、中、小三堆，再將它們 裝箱運上車。但是有一個農夫卻從來不為分類而費神，而且他的收入，似乎是最為豐碩的。一個鄰人忍不住跑去 問他。他答道：「這還不簡單，我只要把它們裝上貨車，路經一段山坡小路的顛簸後，小馬鈴薯自然就會滾到最 底下，中型的馬鈴薯會卡在中間，最大的便高居其上。」
如果把人比喻成馬鈴薯，那崎嶇的山路，正是篩選我們每個人在面對逆境時，究竟是要屈居人下或是出人頭 地的試金石。
(潘台成 綠化心靈)
( )50. 下列何者可用來說明本文的寓意？
(A)疾風知勁草，板蕩識忠臣 (B)松柏本孤直，難為桃李顏 (C)路遙知馬力，日久見人心 (D)工欲善其事，必先利其器
