(一)中央研究院民族學研究所博物館發展概況
中央研究院民族學研究所博物館 (http://www.sinica.edu.tw/ioe/tool/museum/
index.html)為一人類學博物館，成立於 1988 年。中央研究院民族學研究所籌備 處正式成立，由凌純聲先生為籌備處主任，他率領民族學研究所調查團，赴屏東 進行排灣族的調查研究，此行不但蒐集了重要的民族學資料，同時亦採集了大量 的民族學標本，為該館收藏標本之始。之後，配合民族所的民族學田野調查，陸 續進行標本的採集，館藏台灣土著民族標本日趨豐富。民國五十四年民族所正式 成立，歷史語言研究所出借所藏中國大陸邊疆民族標本一千餘件，配合民族所蒐 得之台灣土著民族標本共同展示，使得標本室的展品益形可觀。民國六十七年標 本室更名為「凌純聲先生紀念標本室」。民國七十四年博物館展開整理與重新規 劃展示的工作，為因應日益增多之標本蒐藏，民族所乃於民國七十七年六月將「標 本室」改制為「博物館」，成為國內民族學標本重要的收藏據點之一。
(二)中央研究院民族學研究所典藏數位化
台灣本土原住民為台灣社會中一群處於弱勢的少數族群，許多原住民舊有的 生活方式與習慣為了因應這整個大還境而改變，因此，許多原住民傳統的文物與
資料正急速銳減，為了保存這些台灣特有的文化，「台灣原住民數位典藏國家型 計畫」致力於保存台灣原住民文化資料，努力將這些台灣老祖先的文化用數位的 方式保存下來。執行單位為中研院民族所，主要目的在於將數位化中研院民族所 博物館、圖書館以及研究人員所典藏有關台灣原住民的文物、文獻與影音資料，
並建置資料庫及開發資料庫搜尋機制，希望透過網站的交流機制，達到拋磚引玉 之效，吸引民間團體、博物館、教學與研究單位以及地方文史工作者，上網交流 台灣原住民相關資訊與意見，甚至上傳分享相關文物、文獻與影音等文化資產。
「台灣原住民數位典藏計畫」建置之資料庫，94 年 2 進行大規模的網站改版 工作，除了更方便資料庫的管理外，也更新增了許多便利的查詢與檢索功能。改 版後的網站將原有的入口網站做功能區隔的規劃，分為五個具體的主題(如圖 3 )，將網站所有服務，整合成計畫緣起、典藏館、展覽館、演講廳、文化地圖，
並充實每個主題的具體內容，讓網站使用者查詢利用。並新增論壇交流區，讓使 用者可以透過論壇的方式直接向計畫反應對網站的意見並進行交流。
圖3.「台灣原住民數位典藏國家型計畫」入口網頁
1.典藏館
新版的查詢介面相較於舊版除了查詢功能更為完整以外，更能方便管理者做 管理。典藏館內的資料，將部分已獲得授權的數位物件皆已經可以開放予大眾查 詢使用。典藏館的查詢主要分為：簡要查詢(單一資料庫全文檢索)、進階查詢(單 一資料庫條件式查詢)以及跨資料庫查詢三項查詢服務，可以讓使用者透過關鍵 字與共通欄位的檢索，更快找到想要查詢的資訊。
2.展覽館
展覽館將各資料庫的典藏內容重新整理，讓分散在不同類型資料庫的各處資 料整合起來，成為專題式的介紹。特別規劃以原住民年度儀式為主的一系列展覽
，以「事件」為主軸，例如：邵族大過年等事件(如圖 4)，邀請專家學者撰寫年 度儀式導讀，並將田野調查所蒐集的各類型資料一起呈現出來，導引使用者進入 原住民豐富的文化世界。網站畫面上區分為兩大半，一半使用文字介紹整個事 件，另一半則配合影像資料，將相關的各類型田野調查資料詳述在旁。
圖4.「台灣原住民數位典藏計畫」邵族大過年網頁資料
3.演講廳
演講廳將數位典藏與人類學研究相關的精彩演講或研討會，以線上串流的格 式，提供網站會員不限時空的精彩演講，甚至收看立即的實況轉播，以便大眾線 上學習與觀看。專題較多的研討會，將每場次的主題分段，使用者只要點選有興 趣的演講場次，便可透過網路觀看該場次影音錄影畫面，搭配演講者的投影片，
更能精確地掌握演講內容，完整吸收知識的精華。觀看內容之後，還可至論壇討 論區進行意見交流，建立知識社群。
4.原住民文化地圖
原住民文化地圖主題以互動式的介面呈現數位典藏成果，主要分為三部分：
(1)將研究人員與國內碩博士論文中與原住民相關的研究成果，製作成動態地圖
，以呈現台灣各區域的研究成果。(2)在各圖層內使用不同分類來呈現，更能方 便使用者做查詢檢索，例如：使用「主要山脈」、「主要道路」等等做分層分類。
(3)原住民聚落人口統計圖表，將單純人口統計數字轉化為點子圖或曲線圖等視 覺化的效果，以呈現原住民人口變化。
由於文化地圖的瀏覽與查詢過程較為繁複，故網頁設計者更貼心地製作了文 字版與動畫版的操作手冊說明，以便使用者利用。原住民文化地圖目的為將紙本 的地圖資料轉換為數位資料的呈現，並非只是掃描後的影像資料，而是將數位化 完的地圖影像，將影像上的每一個有意義的地點變成物件，並套上工具，更方便 使用者查詢檢索。
「台灣原住民數位典藏國家型計畫」將這些台灣老祖宗的文化資料，用數位 化的技術典藏保存起來，將有得到資料授權許可的部分，放在網站上，提供大眾 瀏覽使用。除了典藏保存這些珍貴的資料以外，更為推廣原住民的文化大大推進 了一步。