(一)國立政治大學民族博物館發展概況
國立政治大學民族博物館(http://www.ethnos.nccu.edu.tw)與國立台灣大學人 類學系標本陳列室皆屬於大學中的人類學博物館，於2000 年成立，期能將長期 累積之文物做有效整理，發揮教育功能，提供全校師生及社會大眾一個瞭解民族
文化的場所，將學術與社會結合、互動，以臻多元文化理念之世界潮流。該館目 前館藏之標本計有台灣原住民十二族、漢族以及中國大陸少數民族文物等七百餘 件，圖片影像資料一千餘張。今全館規劃為「常態展示區台灣原住民文物」、「專 題展示區(大陸少數民族服飾)」、「專題展示區(台灣原住民族服飾)」。為配合教學 以及校慶特別規劃空間讓學生參與主題展示(89 年泰雅族獨龍族聯合特展、92 年 西藏文物特展、93 年大陸西南少數民族原始信仰特展、94 年蒙藏暨大陸少數民 族郵票特展。目前正積極規劃學生實作展區，以配合修習博物館管理與經營相關 課程同學實作。
政大民族博物館的展示目的，主要是運用藝術性的規劃並且以系統化的陳列 方，讓參觀者能藉由文化藝術上的相關認知，在輕鬆的氣氛中達到學習的效果。
這種文物的展示方式，主要是有效地發展其功能性，使不具備相關領域知識，初 次接觸民族知識的參觀者，能夠充份、迅速地瞭解博物館所要傳達的觀念知識。
原住民族器物展示區主要是採用原住民族各族分類展示的方式，著重在展現各族 生活型態的文物陳列，原住民族服飾展示區則由人型展示架穿戴原住民各族服飾 展示的方式呈現。系統化地讓參觀者瞭解各族文化的完整生活面貌，並且對文物 的功能、用途有系統性的認知。
博物館的規劃，當初是由政大民族學系的教師所負責，在展示與呈現的手法 是以學術的觀點將原住民族的物質文化進行分類，當然詮釋的手法是以學術的立 場去展現，再經過系所培養原住民的學生進行導覽，運用本身所學習的民族誌知 識，以及回到部落對文物相關事務的瞭解，自由地對原住民族文物進行整合式的 詮釋，使參觀者可以更接近原住民真正的想法，也讓原住民學生可以為自己祖先 遺留的文物知識發聲。除了博物館內的常設展，政大民族博物館成立以來，已經 策劃過不少的特展，特展內容以少數民族及民族學兩大類型主題(如圖 8、9)。民 族學系課程相關主題特展，於每年校慶舉辦，由政大民族學系學生自行佈展，讓 學生學以致用；另一類特展為訓練修習博館展示設計課程的學生而舉辦，讓學生 有實際策展的經驗(劉少君，2006：88~90)。
圖8.政大民族博物館 2007 年校慶特 展—民族經緯特展門面
圖9.政大民族博物館 2007 年校慶特 展—民族經緯特展主題
(二)國立政治大學民族學系典藏數位化
國立政治大學民族博物館在原住民方面的典藏始於民國四十六年，文物多達 七百餘件，此外尚有關於漢族與大陸少數民族的蒐藏以及相當數量的影音資料。
此批文物的數位化，對於台灣民眾的少數民族文化教育有一定的助益。政大民族 博物館於2004 年向行政院國家科學委員會申請「國立政治大學民族博物館數位 典藏計畫」，屬於「數位典藏與數位學習國家型科技計畫」中「拓展台灣數位典 藏計畫」之人類學主題公共徵選的子計畫之一，由政大民族學系張駿逸教授擔任 計畫主持人。民族博物館本身定位為教學博物館，所有師生可藉此不斷地再進修
，為配合博物館數位化進程，民族博物館數位典藏計畫工作人員研習系列活動不 定時舉辦。課程主題包含：管理與經營基礎、數位化理念與執行、虛擬社群概念 與技術、硬體與軟體環境、文物資料化與數位化處理、書目資料庫應用與管理、
影像剪輯系統訓練、數位博物館網站巡禮、資料型態、格式、轉換與儲存、影音 數位化、網頁設計、網站架設與管理、簡報應用實務等課程及博物館學術研討會。
其博物館網頁架設，除了讓觀者對原住民族有基本認識的館藏文物簡介等基本網 站內容外，另闢有中國少數民族文物專區及學習園地，更能接近多元文化社會下 的民族現況運作。政大博物館數位化流程，是將本館所藏之所有文物拍照紀錄存 檔，加以分類記述、編號管理。隨後將數位檔案彙整建立資料庫，以便架設網站 傳播民族知識予有興趣的學者大眾。本計畫為二年計畫：第一年計畫－以台灣原 住民族雅美族、阿美族、排灣族、魯凱族之數位典藏為主。第二年以泰雅族、布 農族、鄒族、邵族、漢族及中國大陸少數民族影音資料之數位典藏為主。預期「數
位博物館」專案計畫所產生的效益，首先是文化資產的保存。透過數位化工作， 應用，作為數位內容產業發展的基礎(資料來源：http://content.ndap.org.tw/main/
dc_detail.php?dc_id=870)。
政大民族學系民族博物館所開發的資訊系統至今尚未完成，目前作業重點在 展示。其次閱覽者需要，設計有各個不同metadata 欄位分別查詢(如圖 10、11)。
另外即是依授權權限所使用的後端資料管理系統的介面。3.認識博物館：主要是 讓使用者對博物館沿革有一完整的認識，包括博物館歷史、博物館標誌、經營理 念及展區規劃等。4.資訊博物館：以公佈國內博物館展示活動、學術研討會、研 習營以及講演等相關活動。5.連結博物館：連結國內外及數位博物館之網站。
3 中央研究院所研發的「後設資料生命週期(metadata lifecycle)」以系統化方式依四個階段進行內 涵分析、後設資料的應用，以及計畫管理等多層功能。各階段任務分別為：階段一、需求評估 與內涵分析；階段二、後設資料功能需求書；階段三、後設資料系統；階段四、服務與評估(資 料來源：http://www.sinica.edu.tw/~metadata/design/lifecycle_new2.htm)。
圖10.政大民族博物館數位典藏成果
─排灣族女上衣
圖11. 「政大民族博物館數位典藏計 畫」藏品後設資料
政大民族學系民族博物館的數位典藏資訊系統基本上可分為數位典藏後端 資料管理系統以及前端檢索呈現系統等兩大子系統，前者為博物館管理典藏資料 的管理控制界面，後者則提供一般使用者檢索與瀏覽觀看典藏品的界面。此一設 計主要以典藏人員以及閱覽者的角度思考典藏資訊系統所應具備的功能。後端資 料管理系統目前僅有基本的典藏品資料建置與維護的功能，未來會再依據不同的 管理功能需求，如內部的作業管控、研究鑑定、調件取用、修繕、展覽出版等作 業而建製(劉少君，2006)。