「對九年一貫課程與原住民語能力指標之認知與態度」層面之意見分析

面之意見分析

本節乃根據調查問卷中針對族語教師之「對九年一貫課程與原住民語能力 指標之認知與態度」做意見分析，選項有單選或複選，而各題項統計結果如下 文所示。

表 4-44 對九年一貫課程與原住民語能力指標之認知與態度次數百分比摘要表 題 目 選 項

非常 同意

同意 普通 不同意 非常

不同意

平均值 (標準差)

我知道九年一貫課程目標包括「人 4 18 7 2 0 3.8

題 目 選 項

題 目 選 項

課實施有助於提供學生更多學習族語的機會」題項上，不同意與完全不同意比 例為51％，平均值為 2.5，顯示族語教師每週一節的族語課無助於提供學生更 多學習族語的機會。

表 4-45 分段能力指標之代號「a-b-c」的瞭解程度次數百分比摘要表 我能瞭解分段能力指標之代號「a-b-c」意義為 個數 百分比

對 10 71 ％

錯 4 29 ％

由表 4-45 可知，「對」的比例為71%，「錯」的比例為 29%。結果顯示，

大多數族語教師能了解分段能力指標各序號多代表的意義。

表 4-46 分段能力指標一至四個階段的瞭解程度次數百分比摘要表 分段能力指標分為四個階段第一階段為？年級；第二階

段為？年級；第三階段為？年級；第四階段為？年級 個數 百分比

對 13 81 ％

錯 3 9 ％

由表 4-46 可知，「對」的比例為81%，「錯」的比例為 19%。結果顯示，

大多數族語教師能了解各分段能力指標之階段。

表 4-47 曾瀏覽或利用族語教學相關的網站次數百分比摘要表

我曾瀏覽或利用族語教學相關的網站 個數 百分比

是 23 88 ％

否 3 12 ％

由表 4-47 可知，「是」的比例為 81% ，「否」的比例為 12%。結果顯示，

大多數族語教師曾閱覽或利用族語教學相關的網站。。而根據問卷調查，族語 教師曾瀏覽或利用族語教學相關的網站有行政院原民會兒童網、台灣原住民網 路學院、原民會族語教室、台灣原住民族網路學院、政大原住民族研究中心、

台灣原住民剪影、原住民兒童網站、原住民網路學院等。族語教師未瀏覽或利

用族語教學相關網站的原因為自家無網路。

表 4-48 曾閱讀過族語教學相關的刊物次數百分比摘要表

我曾閱讀過族語教學相關的刊物 個數 百分比

是 24 92 ％

否 2 8 ％

由表 4-48 可知，「是」的比例為 90% ，「否」的比例為 8%。結果顯示，

大多數族語教師曾閱讀過族語教學相關的刊物。而根據問卷調查，族語教師曾 閱讀過族語教學相關的刊物有台灣原住民歷史變遷、巴里的紅眼睛、原教界、

陳枝烈教授之論文、排灣族創意童謠一二集、排灣語的否定結構、排灣語輕鬆 學、原住民季刊、台北市發刊族語雜誌。神話故事集、私人自編教材等。

表 4-49 曾瀏覽或利用政府或民間機構所發行的族語教學相關的教材次數百分 比摘要表

我曾瀏覽或利用政府或民間機構所發行

的族語教學相關的教材 個數 百分比

是 27 96 ％

否 1 4 ％

由表 4-49 可知，「是」的比例為 96% ，「否」的比例為 4%。結果顯示，

大多數族語教師曾瀏覽或利用政府或民間機構所發行的族語教學相關的教 材。而根據問卷調查，族語教師曾瀏覽或利用政府或民間機構所發行的族語教 學相關的教材有九階課程教材、創意童謠、尤秀珠教師自編教材、屏東縣政府、

政大族語教室、排灣族傳統歌謠、閱覽小米園網站、排灣族佳歐福勒群遷徙之 初探、排灣創意童謠教材（一）（二）、布農族教材、阿美族教材、台北市政府 與屏東縣政府出版之書籍。

表 4-50 曾參加過與族語教學有關的工作坊次數百分比摘要表

我曾參加過與族語教學有關的工作坊 個數 百分比

是 23 82 ％

否 5 18 ％

由表 4-50 可知，「是」的比例為 82% ，「否」的比例為 18%。結果顯示，

大多數族語教師曾參加過族語教學有關的工作坊。而根據問卷調查，族語教師 曾參加過與族語教學有關的工作坊有100 年度全國語文競賽朗讀篇目編輯、族 語研習、古謠藝術研習、教具製作研習、101 年全國語文競賽魯凱族霧台語朗 讀篇目研習、魔法學院、台師大與屏東縣辦理的研習、精進教學計畫（102 年 度辦理）、部落族語工作坊。族語教師未參加過與族語教學有關之工作坊的原 因為不知此消息、恐為意見不合而放棄。

表 4-51 族語教材使用版本次數百分比摘要表

我目前使用的族語教材有（可複選） 個數 百分比

九階教材 27 100％

自編教材 26 96％

其他 5 18％

由表 4-51 可知，「九階教材」的百分比為100%，「自編教材」的百分比 為96% ，可見族語教師在教學上不但使用教育部所編撰之九階教材，同時也 使用自編織教材。

表 4-52 實施族語教學時曾融入過的議題次數百分比摘要表

題目 選項 領域或議題 個數及百分比

我在實施族語教學 時曾融入過的議題 有

八大領域 語文領域 17（85％）

數學領域 5（25％）

社會領域 14（70％）

自然與生活科技領域 11（55％）

題目 選項 領域或議題 個數及百分比