第四章 研究分析與討論
第一節 「填答者基本資料」層面之意見分析
本節乃根據調查問卷中針對族語教師之「基本資料」做意見分析，選項有 單選或複選，而各題項統計結果如下文所示。
表 4-1 族語教師之學校所在地次數百分比摘要表
學校所在地 個數 百分比
霧台鄉 1 3 ％
三地門鄉 7 23 ％
瑪家鄉 3 9 ％
泰武鄉 3 9 ％
來義鄉 5 16 ％
春日鄉 3 9 ％
獅子鄉 4 12 ％
牡丹鄉 3 9 ％
其他 2 6 ％
在學校所在地方面，所佔百分比例最高者為「三地門鄉」，比例為23% ; 次 之為「來義鄉」，比例為16%；第三為「獅子鄉」，比例為 12%；第四為「瑪家 鄉」、「泰武鄉」、「春日鄉」與「牡丹鄉」，比例皆為9%；第五為「其他」，比 例為6%；第六為「霧台鄉」，比例為 3%。經上述百分比可了解，原住民重點 國民小學主要分布在北排灣（三地門鄉與瑪家鄉）及中排灣（泰武鄉與來義 鄉），其比例就佔57%。
表 4-2 族語教師之職稱次數百分比摘要表
職稱（可複選） 個數 百分比
編制內教師 級任老師 0 0 ％
科任老師 1 4 ％
行政人員 組長 1 4 ％
主任 0 0 ％
增置教師 6 22 ％ 其他 19 70 ％
在職稱方面，所佔百分比例最高者為「其他」，比例為 70%；次之為「增 置教師」，比例為 22%；第三為「科任教師」與「組長」，其比例皆為 4%。經 上述百分比可了解，學校編制內教師教授族語的比例僅 8%，顯示族語教學人須 校外之人力資源來協助。
表 4-3 族語教師之性別次數百分比摘要表
性別 個數 百分比
女 22 81 ％
男 5 19 ％
在性別方面，女性多於男性，女性比例為 81%，男性比例為 19%。經上述 百分比可了解，族語教師知性別比例尚不平均。
表 4-4 族語教師之年齡次數百分比摘要表
年齡 個數 百分比
20歲~30歲 0 0 ％
31歲~40歲 6 20 ％
41歲~50歲 14 47 ％
50 歲~60 歲 6 20 ％
61 歲以上 4 13 ％
在年齡別方面，所佔百分比例最高者為「41 歲~50 歲」，比例為 47%；次 之為「31 歲~40 歲」與「50 歲~60 歲」，比例皆為 20%；第三為「61 歲以上」，
比例為 13%。經上述百分比可了解，族語教師年齡以 41 歲~50 歲居多，且人數 全部都在 30 歲以上，無 20 歲~30 歲年齡層之教師。
表 4-5 族語教師之族群別次數百分比摘要表
族群別（可複選） 個數 百分比
非原住民 0 0 ％
原住民 排灣語 26 90 ％
魯凱語 3 10 ％
在族群別方面，所佔百分比例最高者為「排灣語」，比例為 90%；次之為
「魯凱語」，比例為 10%。經上述百分比可了解，屏東縣族語教學的族語別大 多數為排灣語。
表 4-6 族語教師之最高學歷次數百分比摘要表
最高學歷 個數 百分比
國小(含)以下 0 0 ％
國中 1 3 ％
高中職 12 39 ％
專科學校 4 13 ％
學士 12 39 ％
最高學歷 個數 百分比
碩士 2 6 ％
博士 0 0 ％
在最高學歷方面，所佔百分比例最高者為「高中職」與「學士」，比例皆 為 39%；次之為「專科學校」，比例為 13%；第三為「碩士」，比例為 6%；第 四為「國中」，比例為 3%。經上述百分比可了解，多數族語教師學歷程度為「高 中職」與「學士」。
表 4-7 族語教師在學校的族語教學年資次數百分比摘要表
在學校的族語教學年資 個數 百分比
未滿 1 年 1 3 ％
1~2 年 5 16 ％
3~4 年 8 26 ％
5~6 年 9 29 ％
7~8 年 3 10 ％
9 年以上 5 16 ％
在教學年資方面，所佔百分比例最高者為「5~6 年」，比例為 29%；次之 為「3~4 年」，比例為 26%；第三為「1~2 年」與「9 年以上」，比例皆為 16%；
第四為「7~8 年」，比例為 10%；第五為「未滿 1 年」，比例皆為 3%。經上述 百分比可了解，族語教師皆有一定的教學年資，更有 16％為 9 年以上教學年資 人數，可見族語教師在教學上有相當的經驗。
表 4-8 族語教師擔任族語教學之程序次數百分比摘要表
您是經由何種程序擔任族語的教學？ 個數 百分比
編制內教師自願擔任 1 3 ％
編制內教師學校指派擔任 0 0 ％
支援老師到校應聘 27 91 ％
其他 2 6 ％
在擔任族語教師的程序方面，所佔百分比例最高者為「支援老師到校應 聘」，比例為 91%；次之為「其他」，比例為 6%；第三為「編制內教師自願擔 任」，比例為 3%。經上述百分比可了解，大多數族語教師為支援老師到校應聘，
校內編制教師比例鮮少。
表 4-9 族語教師任教其他科目之次數百分比摘要表
您目前除了任教族語之外，是否任教其他科目？ 個數 百分比
是 5 19 ％
否 22 81 ％
在任教其他科目方面，所佔百分比例最高者為「否」，比例為 81%；次之 為「是」，比例為 19%。經上述百分比可了解，多數族語教師只任教族語一科 之教學。
表 4-10 族語教師主要使用之原住民語次數百分比摘要表
請問您的主要使用的原住民族語是哪ㄧ種？ 個數 百分比
排灣語 28 90 ％
魯凱語 3 10 ％
在教授的族語方面，所佔百分比例最高者為「排灣語」，比例為 90%；次 之為「魯凱語」，比例為 10%。經上述百分比可了解，屏東縣族語教學以排灣 語為主，魯凱語佔少部份，無其它族語別之教授。
表 4-11 族語教師所教授之族語次數百分比摘要表
您教授哪些族語？（可複選） 個數 百分比 排灣語 北排灣語 13 100 ％ 中排灣語 7 54 ％ 南排灣語 13 100 ％ 魯凱語 霧台魯凱語 3 23 ％
表 4-12 族語教師族語流利程度之次數百分比摘要表
您認為自己的族語是否流利？ 個數 百分比
很流利 12 39 ％
流利 16 52 ％
普通 3 3 ％
不太流利 0 0 ％
不流利 0 0 ％
在自己族語的流利程度方面，所佔百分比例最高者為「流利」，比例為 52%；
次之為「很流利」，比例為 39%；第三為「普通」，比例為 3%。經上述百分比 可了解，族語流利程度在流利以上比例為 91%，顯示族語教師族語程度良好。
表 4-13 族語教師所教授族語之流利程度之次數百分比摘要表 您認為自己所教授的族語流利程度如
何？
個數 百分比
很流利 10 34 ％
流利 12 41 ％
普通 7 25 ％
不太流利 0 0 ％
不流利 0 0 ％
在所教授的族語流利程度方面，所佔百分比例最高者為「流利」，比例為 41%；次之為「很流利」，比例為 34%；第三為「普通」，比例為 25%。經上述 百分比可了解，族語教師在所教授的族語流利程度層面上，大多數能流利地教 授族語。
表 4-14 族語教師於教學時使用國語和族語之次數百分比摘要表
您在教學時，使用國語和族語的比例如何？ 個數 百分比
國語大於族語 6 19 ％
族語大於國語 3 10 ％
國語、族語參半 22 71 ％
您在教學時，使用國語和族語的比例如何？ 個數 百分比
其他 0 0 ％
在教學時族語與國語使用程度方面，所佔百分比例最高者為「國語、族語 參半」，比例 71 %；次之為「國語大於族語」，比例為 19%；第三為「族語大 於國語」，比例為 10%。經上述百分比可了解，族語教師於族語教學時仍需要 利用國語輔助教學。
表 4-15 族語教師通過行政院原住民語族語認證之次數百分比摘要表 請問您是否通過行政院原住民族語認證？ 個數 百分比
是 排灣語 26 90 ％
魯凱語 3 10 ％ 否 0 0 ％ 在通過行政院原住民族語認證方面，所佔百分比例最高者為「是」，比例 為100%；「否」的比例為 0%。其中通過行政院原住民族語認證部份，排灣語 為90%，魯凱語為 10%。經上述百分比可了解，屏東縣全數族語教師皆有通過 行政院原住民族語認證。
表 4-16 族語教師參加族語師資培訓之次數百分比摘要表
請問您參加過哪些族語師資培訓？（可複選） 個數 百分比 教育部辦理之教學支援人員認證 23 82 ％ 原民會辦理之族語認證 28 100 ％ 縣市政府自辦之族語研習 22 79 ％
無 0 0 ％
其他 1 4 ％
在族語師資培訓方面，所佔百分比例最高者為「教育部辦理之教學支援人 員認證」，百分比為 100% ; 次之為「原民會辦理之族語認證」，百分比為 82% ; 第三為「縣市政府自辦之族」，百分比為 79%。經上述百分比可了解，無論是 教育部、原民會或縣市政府辦理之族語認證研習，皆有族語教師參與，其中以
教育部辦理之教學支援人員認證最多。
表 4-17 族語教師之學生家庭中使用族語之次數百分比摘要表 請問您的學生家庭背景中，包含哪些原住民族語？
（可複選） 個數 百分比
阿美語 2 7％
排灣語 29 100％
布農語 3 10％
魯凱語 7 24％
其他 4 14％
在學生家庭中包含的原住民族語方面，所佔百分比最高者為「排灣族語」，
百分比為 100% ; 次之為「魯凱族語」，百分比為 24% ; 第三為「布農族語」，
百分比為 10% ; 第四為「阿美族語」，百分比為 7% ; 第五為「其他」，百分 比為 4%。經上述百分比可了解，學生家庭中使用原住民語最多比例為排灣族 語，這與族群分布比率有相當的關係。
表 4-18 族語教師參加九年一貫課程跨領域的研習之次數百分比摘要表 請問您是否曾參加九年一貫課程跨領域的研習？ 個數 百分比
是 10 37 ％
否 17 63 ％
在九年一貫課程研習方面，所佔百分比例最高者為「否」，比例為 63%；
次之為「是」，比例為 37%。經上述百分比可了解，只有少部份族語教師參與 過相關九年一貫課程的研習。而根據問卷調查，未參加的原因為排今年暑假之 研習課程、沒有碰過此類研習、沒時間參與、不知等。
表 4-19 族語教師參加族語教學內容研習之次數百分比摘要表
請問您是否曾參加族語教學內容的研習？ 個數 百分比
是 28 93 ％
否 2 7 ％
在族語教學研習方面，所佔百分比例最高者為「是」，比例為 93%；次之
為「否」，比例為 7%。經上述百分比可了解，絕大多數族語教師都曾參與過相 關族語教學的研習。而根據問卷調查，族語教師參與過的研習有里港國小教案 研習、鄉土語言教學觀摩研習、族語教師教學技能高階研習班、屏東縣教育處 教師族語研習、新台北魔法學院研習、12 年國民基本教育精進國中小教學品 質、創作文學、教案製作、文化導覽解說（包括閩南文化）、原住民語言能力 認證（排灣語）增能研習、創意教學、排灣族語輕鬆學等。未參與研習的原因 為沒有訊息、行政工作繁忙、時間無法配合等。