本章節將針對作品中，以<人與自我>為主題的作品做統計與討論。我們分別 以男生與女生的作品為例，關於<人與自我的>主題，兩者與整體的分別比例統計 如下：
人與自我 整體 男生 女生
人與自我件數 57 25 32
總件數 113 62 51
比例 50% 40% 63%
從男女生的作品在<人與自我>主題上的比例來看，我們可以發現女生的創 作，在<人與自我>的比例上，要比男生創作高上許多，不知這是否意謂著女生比 男生更關注在自己的主題身上呢？而男女生在<人與自我>的細項主題分析上，則 以劉宴伶〈從孩子的故事更瞭解孩子—分析「阿俊的班」學童口述自創故事的文 學特性、內涵及呼應現實生活關係〉論文中所做的<人與自我>主題細目為基礎，
並做些許的修改，統計分析結果呈現如下：
一、男生作品
把《從孩子的故事更瞭解孩子》論文中所使用的<人與自我>的小主題架構做 了些許修改，將「成長」的細目改成得到「得到教訓」。
主 6112 的作品─述說一個從假熊變真熊的小熊，為了躲避軍隊追殺發生的故事。6406 的故事中─主角則莫名其妙的捲入了牛魔王與狗狗的戰爭，並意外成為英雄。在 6409、6413 的故事中，他們都在現實與夢境中發生了一些歷險。
而「生命歷程」的作品為何有那麼多數量，是因為許多故事中出現了主角身 體發生變化，這類的作品，研究者都將他列入生命歷程的範圍內。例如 6107、6108、
6505、6513 的作品─描述主角眼中的世界變成方形後的故事。6202 頭變大，而 6214 和 6514 的作品是描述一個皇后與一個老婆婆的生命故事。
在「恐懼」分類的作品中，6103、6110、6506 全部都是關於害怕流浪狗的故 事。「悔過」主題的 6415 和「教訓」主題的 6212、6414 作品，都是描述不要因為 愛看電視把眼睛弄壞的故事。「生活」主題中，6302、6402 作品則說了主角一天 的無聊生活。「自我實現」的主題，6309 述說了一個愛織布的老婆婆，如何把他
的作品散播到全世界，完成夢想的故事。「解決困境」主題，6204、6412 兩個故
化有關的故事。研究者將這一類原因產生的故事都列為「生命歷程」的主題。在 女生的作品中，這類的作品共有八件。6118、6124、6127都是描述主角眼睛變成 方形之後的故事，其中6124和6127都以在夢境中做為結束。6217述說一個人和一 隻狗發生了交換身體後，又想找回原來自我所產生的生命故事。6418講的是一個 叫勤勞的懶惰的小孩，因為看了電視發生催眠後的故事。6517、6527，6528說的 都是在夢中發生的故事。6517是進入書中的故事。6527夢見自己在玩變裝秀時，
變了一個模樣，擔心爸媽不理他。6528的主角，眼睛世界變成方的，並去找尋自 己的狗的故事。
「恐懼」的主題，621、96317的故事裡都是因為恐懼野狗。6421害怕的則是 眼睛變壞，還有野狗。「悔過」的主題，在6225中，一個愛捉弄人的小孩變成了 熊之後，體會被人欺負的感覺，醒來之後再也不敢欺負人了。6522的故事，小Q 因為愛看電視，眼睛壞掉了，後來不敢再多看電視，視力才慢慢恢復。
「自我實現」的主題，6222描述阿豆從小到大，為了實現愛護狗的工作的過 程。「生活」主題，在此故事主題中，作者大都只是以流水杖的方式，描述了主 角一天的生活而已。其中6119述說主角無聊的一天。6120講的是兩個雙胞胎老，
奶奶過生日的過程。6126、6227的主角，都在過了無聊的一天後，眼睛變成方的 了。6223中，大餅和書中的人物各自過了一天。6319、6419，分別敘述了主角一 天的生活。
「勇氣」主題，阿芳本來一直不敢養狗，最後終於鼓起勇氣和爸爸說了。「解 決困境」，6218描述一個很會拼布愛動物的老婆婆，為了解決國王以殺他朋友黑 熊做為要脅，要她織被子給他的過程。6321、6424說的都是主角眼睛變成方的，
要想辦法解決的過程。
三、小結
在男女生的人與自我作品中，研究者發現，兩者在「歷險」與「生命歷程」
的故事比例都很高，在「生命歷程」上，因為所給的圖像中，有一本繪本是關於 眼睛變成方形的故事的圖像，所以在這類「生命歷程」的故事中，很多學生就以 這個方向做發想為故事情節，研究者相信這也是造成了「生命歷程」比例較高的 情形。然而在「歷險」的故事中，則呈現了十分不同的現象，僅管男女生比例在 這類的細項都算高，但在女生的作品中，研究者發現他們大量的使用穿梭不同的 空間與進入夢境等方式，來體驗一場歷險。至於男生在「歷險」的作品中，雖然 也有類似的用法，但比女生作品少了很多，但卻可以見到男生的歷險作品和打鬥 與戰爭都有所關係。另外在「生活」主題中，女生的作品比例則比男生比例要高 上許多，並以流水仗紀錄主角一天生活的方式為主。而在其他細項上，則沒有出 現比例落差很大的部份。