近年來，討論各種作品中所呈現的現實與虛幻空間的作品越來越多，不論是 文學上的；藝術上的；電影上的均是如此，從佛洛依德提出夢的解析解釋夢境世 界與真實世界與人格的關係，一直到許多奇幻小說的設定，都是以主角從現實進 入虛幻空間的故事，例如JK羅琳79所著哈利波特穿過現實空間到另一個國度的魔 法學校空間；C.S.路易斯 80所著的納尼亞傳奇：獅子․女巫․魔衣櫥 81中主角 穿過衣櫃，到了另一個異空間等，都是利用角色游離於現實與虛幻空間的奇幻故 事。而國內討論文學作品中，虛實空間呈現的論文並不多，在當中尤以國立師範 大學金明求的博士論文「虛實空間的移轉與流動——宋元話本小說的空間探討」
討論最為詳細，當中提出了一些虛實空間相互之間的概念，他以宋元話本小說為 例，對虛實空間的流動與移轉提出了以下的看法。
(一)夢境與真實空間：主角藉由夢境到了另一個世界，以做夢做為真實世界 與夢境世界間的連接。
(二)仙境與真實空間：神仙世界與真實世界間的連接故事中，主角能夠藉由 法術或是一些方法穿梭於仙境與真實空間之間。
79 全世界最會說故事的魔法媽媽 J.K.羅琳一九九○年，二十四歲的羅琳，坐在前往倫敦的誤點火 車上，『哈利波特』咻地闖進了她的生命。透過車窗，彷彿看見了一個黑髮瘦弱、戴著眼鏡的小 巫師在對她微笑。十年後，『哈利波特』成了風靡全球的童話人物。從小就喜歡寫作的羅琳，是 個單親媽媽，因為找不到工作，只能靠著微薄的失業救濟金養活自已和女兒。為了逃離又小又冷 的房間，她總是窩在住家附近的尼可森咖啡館裡寫作；因為沒錢點餐，所以每次只點上一杯卡布 奇諾，一字一字的寫下『哈利波特』的故事。結果，《哈利波特》才一出版，便以驚人的魔力風 靡全球，羅琳在一夕之間，就從不為人知的貧單親媽媽，一躍成為蜚聲國際的暢銷作家。《哈利 波特》在全世界所折起閱讀風潮，更被譽為『文學界的披頭四狂熱』。羅琳說，《哈利波特》是一 本會帶給她快樂的書，顯然毫無疑問的，對讀者來說也是一樣的！
80 英國著名學者、文學家、護教大師，畢生研究文學、哲學、神學，尤其對中古及文藝復興時期 的英國文學造詣尤深，堪稱為英國文學的巨擘。
81 《納尼亞傳奇--獅子‧女巫‧魔衣櫥》是個有趣且充滿驚喜的冒險故事。故事發生在第二次世 界大戰，四個本來住在倫敦的小孩為了避難被送到鄉下，卻在無意間發現了一個神奇的衣櫥，這 個魔衣櫥可以通往神秘納尼亞王國，王國裡面充滿會說話的動物、侏儒、巨人與神仙，卻因為壞 心白女巫的黑暗魔咒，讓王國永遠都是冰天雪地的寒冬，直到這四個小孩遇見了森林之王—獅子 亞斯藍，一同對抗邪惡的白女巫，終於破除了寒冬的魔咒。
(三)悟境與真實空間：所謂的悟境指的是精上或心理上的境地，在其論文 中，意指的是宗教中的頓悟或是得道成佛，是為心理世界與真實世界之間的 關係。（頁 281）
以下先針對男女生作品中，使用「現實與虛幻世界」的場景所佔的比例與件 數做統計：
現實與虛幻 世界
總體現實與虛幻 世界
男生作品現實與 虛幻世界
女生作品現實與 虛幻世界
現實與虛幻 世界篇數
39 19 22
總篇數 113 62 51
比例 35% 31% 43%
統計數據中，「現實與虛幻世界」在所有作品的場景所佔的比例，僅次於現 實空間，且佔的比例非常的大，而女生的作品中使用這樣場景的比例，也大於男 生，以下我們將分別針對男女生作品在「現實與虛幻空間」運用的細項上做統計 數據：
本研究中所討論的現實與虛幻世界，在細項上，將以夢境與真實空間、仙境 與真實空間做為主要分類，悟境與真實空間的作品，屬於心靈與宗教上的空間轉 移與流動，在兒童作品中不致於出現，因此不把其列為分類。另外在仙境與真實 空間的定義上，將把仙境改成範圍比較大的異空間，所謂的異空間泛指的則是非 現實空間，較符合兒童作品中會出現的虛幻空間象徵，由於作品中，出現了一些
虛幻世界人物來到現實空間的部份，因此除了「夢境與現實」、「現實與異空間」
6409、6513。
2、現實->夢境：
這類的作品，其實與現實->夢境->現實這樣結構的作品很類似，只是作 者選擇以不回到現實做為最後的處理，因此在作品當中，故事從現實到夢 境之中，最後並沒有醒過來，像 6110 的作品就是。
3、夢境->現實：
類似的故事中，一開始讀者都會以為自己在看一個真正的故事，但到最 後，作者才會告訴讀者這個故事原來只是主角的一場夢，而讓讀者有種大 夢初醒的感覺，這類作品有一件(6413)。
(二)現實 VS 異空間：這方面的作品，我們可以發現也有三種主要的呈現方式。
1、穿越時空：
由現實穿越時空到另一個時間，或是由另一個時間穿越時空到現實的作 品，運用這種方式的三個作品中，以投胎 100 年後做為跨越時空的象徵有兩 個，作品巧合的同是均以 100 年後，做為時間的跨越－6209、6407、6509。
2、現實->異空間：
從現實跨越到另一個非現實空間，勢必要仰賴一種媒介或方法來做為跨 越的橋樑，像是擁有一把鑰匙一般，可以藉由那座橋樑，穿梭在現實與異空 間之間，例如小叮噹的任意門；科幻或奇幻電影中，也常出現這樣手法，例 如哈利波特、納尼亞傳奇、神隱少女 82、霍爾的移動城堡83裡，這些作品都
82 日本動畫大師宮崎駿 2001 動畫作品。事講述一個小女孩在神靈異世界裡發生的故事。《神隱少 女》為吉卜力首部日韓工作室聯合製作的電影，此劇亦為宮崎本人帶來另一個事業輝煌的成就，
宮崎駿憑這部電影獲得2002 年第 57 屆柏林影展金熊獎等十多個日本國內外獎項。
83 日本動畫大師宮崎駿2004 動畫作品《霍爾的移動城堡》（ハウルの動く城，2004 年）是由宮 崎駿導演，吉卜力工作室推出的一部動畫電影。2004 年 11 月 20 日在日本上映。英語版標題是
出現了以不同的方式跨越或穿越現實與異空間之間的現象。不過在這些舉例 的作品中，主角藉由不同的橋樑跨越了不同的空間，最後仍都會回到現實世 界，但在學生男生的作品中，我們看到了作者分別以電視與洞窟來做為跨越 現實與異空間的橋樑(6210、6313)，但並沒有再回到現實的過程，而選擇停留 在異空間裡。
3、異空間->現實：
這類故事本來是在述說非現實空間的部份，到後來會回到現實的世界。
按理說，這樣的空間轉換仍然需要媒介與橋樑才能構成，但在出現這樣方式 的兩件作品中，作者並沒有設下這樣的連接線，均以跳躍的方式，本來在描 述異空間的場景與故事，但一下子就跳回了現實世界了。
(三)現實與虛幻並置
在這些作品中，會有虛幻世界的人物在現實世界出現的現象，也因為如此，
會讓人產生一種實虛難辨的情形，到底我們看到的是真實或是虛幻呢？這裡所出 現的虛幻的人物，大多以超人形象為主。這樣的作品在古典的小說裡，如聊齋誌 異會出現鬼神與現實人物間同時出現在現實空間裡的故事。而現代的電影或小說 中也大量出現這類的作品，例如美國漫畫與電影蜘蛛人 84、蝙蝠俠85等這樣的超
Howl's Moving Castle。原作為英國小說作家黛安娜·韋恩·瓊斯的著作《魔法師霍爾系列〈1〉─
魔幻城堡》（Howl's Moving Castle, 1986 年）。
84美國漫畫,亦翻拍成電影,已經出到第三集蜘蛛人（Spider-Man）是驚奇漫畫（Marvel Comics）的 超級英雄。是由Stan Lee 和 Steve Ditko 兩名作者創造的。蜘蛛人本名叫 Peter Benjamin Parker（彼 得·班傑明·帕克）。Peter 是一個孤兒，他和叔叔 Ben 和他的嬸嬸 May 一起生活。蜘蛛人是一個純 粹的漫畫角色，在這方面他有著特殊的本領，另一方面在平日裏他又有著許多的麻煩和問題。除 了漫畫之外，蜘蛛人也出現在電視、電影、遊戲等媒體上。
85蝙蝠俠（Batman），是在 1939 年 5 月美國《偵探漫畫》第 27 期中誕生的一個虛擬人物，是個伸
人，在現實生活中並不存在，但他們在故事裡卻都活在現實世界中並且被付予了
女生作品在主角從現實進入夢境的處理上，呈現較為多元的情況。例如 6125 是主角自己以幻想的方式把自己催眠。6126 則是因為沉睡精靈把主角帶 入夢境的場景。在 6418 的故事裡，主角因為虛幻空間，讓現實世界的自我被 催眠。這些方式都是比較特別的處理方式。
3、夢境->現實：
作者從故事的敘述，一直到最後才讓讀者發現這是一場夢境。從女生作 品中，會發現都是在故事發生困擾或是問題沒辦法解決時，採用了從夢境中 醒來的手法。另外在 6420 中，作者本來講的是一個故事，但最後告訴讀者原 來這只是一本書的內容，研究者也將此作品列入夢境到現實的作品。
(二)現實 VS 異空間：
1、 現實->異空間->現實：
由現實世界進去異空間中所採用的媒介與橋樑，在女生作品的使用上與 男生有所差別。五件作品中，總共有三件作品是以書本做為跨越空間界限的 橋樑；有一件是用電視；一件是以鏡子。女生比較會使用書本做為連接現實 與非現實空間的橋樑，在男生的作品中並沒有使用這樣的方法。兩者的比較 呈現了特殊的現象。
2、現實->異空間：
仍有作品出現了從現實空間到了異空間卻沒有再回來現實的作品，這兩 件作品中所運用穿越空間的橋樑與媒介則是電視與書本。
仍有作品出現了從現實空間到了異空間卻沒有再回來現實的作品，這兩 件作品中所運用穿越空間的橋樑與媒介則是電視與書本。