他們的故事

小澤

小澤是第一個同意訪談的人，在電話中獲得小澤口頭允諾後，他說希望等工 作告一段落之後再約訪談，結果這一等也讓我好緊張，因為小澤就沒有接電話，

呈現失聯的狀態，在我完全喪失信心後，再次撥打電話，電話那頭終於接聽，小 澤說他沒有失蹤，只是連續上班加上心情不好，所以去沉潛了幾天，他還是願意 接受訪談的，所以我跟小澤相遇了。

小澤今年 19 歲，結束寄養安置約半年的時間，在小二的時候因爸爸入獄，

家裡沒有人可以照顧，與哥哥、弟弟一同被安置到寄養家庭，初次來到寄養家庭 的時候，小澤說「就感覺很沒有安全感啊，因為我爸不在我旁邊，我沒有安全感，

感覺我怎麼來到一個很陌生的地方，很害怕啊。」

小澤在寄養過程中印象最深刻的是中途差一點被送到機構安置，那時小澤很 生氣，因為小澤認為「你有事沒事幹嘛把我送孤兒院啊，我還有爸爸耶」，結果 當時原生家庭未同意之下，小澤繼續住在寄養家庭。小澤在爸爸出獄後，經過社 會局安排，定期與爸爸探視，「我爸那時候要到社會局做輔導，然後輔導最後一 次，他來看我們，然後他就自殺啦。」當時小澤才小學五年級，因此，小澤繼續 待在寄養家庭，總計有 10 年的光陰。

在這一段很長的寄養歷程中，小澤從傻傻的被帶到寄養家庭，面對到陌生的 環境，腦中盤旋著「這不是我家啊，這不是我家。」每天想著甚麼時候可以回家，

但也隨著時間的流逝，漸漸習慣在寄養家庭的生活。

特別的是在小澤這一段寄養的歲月中，他沒有轉換過寄養家庭，即使與寄養 媽媽發生一些衝突的狀況下，小澤還是隱忍下來，小澤認為「反應也沒有效吧。」

細細追問當時的過程，事實上小澤從未跟社工坦白與寄養媽媽的衝突，心裡就是 覺得即使說了也沒有用，但隨著年紀的增長，才開始敢跟寄養社工講出自己的感 受，但也認為只是一種情緒的發洩的管道，「發洩完之後再回去繼續面對他。」

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這一路下來，最後「因為管得太多了」，小澤想要自己搬出去住，在與社工 討論之後，在高中畢業前一個月結束寄養安置，小澤自己在外租屋居住，並且開 始工作賺錢。

小星

小星離開寄養家庭已經二年多，目前還在大學就讀中，小星表示願意接受訪 談，也很快跟我約好時間，並且主動幫我借好學校可以使用的空間，小星是個很 貼心的孩子，也可能因為如此，所以小星在述說他的生命故事時，神情是很專注 的，他說透過每一次的講述，對於自己的生命都是一種整理，很難想像這是一個 20 出頭的年輕人說的話。

小星今年 21 歲，小學六年級來到寄養家庭，因為家中經濟狀況不穩定，小 星與原生父親的相遇後，反而造成兩人互動上的衝擊，「我當時算是一個還蠻野 的孩子，然後我父親是一個還蠻斯巴達教育的軍人方式的人，我受不了他的管教 方式，所以我就選擇翹家還有逃學。」結果因為曠課太多的狀況下，小星被學校 通報社會局，安排到寄養家庭。小星形容初到寄養家庭的心情是緊張與期待的，

「期待進入到另外一個家庭生活。」這是因為對於原生家庭的無力感，讓小星很 想脫離原生家庭。

小星誠實的說自己在安置初始是有偷竊的狀況，也因為這樣的偏差行為，讓 小星與寄養媽媽的關係越來越疏離，「對我的感情轉變是變成要管教一個很不受 教的小孩這樣。」後續在安置過程中仍常因一些事件影響小星與寄養家庭的互動，

「互動過程會慢慢變的就是會拉遠距離吧，那個拉遠可能一方面是一種武裝吧，

那另外一方面是一種厭惡。」

即使如此，小星在寄養家庭待了 7 年的時間，小星回憶起每到學業來到畢業 的階段都會是離開寄養家庭的時機，在國中畢業時一度考慮將小星送到育幼機構，

但小星覺得育幼院的生活比較混亂，生活條件不會比較好，加上「最主要的原因 還是因為成績好」，所以小星持續待在寄養家庭完成高中學業。在高中畢業後，

小星原本有機會繼續待到 20 歲，小星說「一方面對原生家庭的責任，一方面是 寄養家庭的管控太多」，讓小星決定搬離寄養家庭獨立生活。

訪談的過程中小星說著在寄養家庭因為不同的事件讓寄養媽媽對自己產生 情緒，小星也覺得有些是因自己白目，「高中那時候的狀態是沒有辦法做到完全 的行動內省，就是對於情緒投射過來，我會沉浸在那個情緒中，可是問題沒有沒 有辦法思考的很適切。」直到升上大學才開始發展出內省的能力。

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小星剛離開寄養家庭時生活的很糟糕，面臨很大的焦慮，「有一種快要餓死 的感覺。」小星就學狀況也變得不穩定，除了經濟壓力外，處理原生家庭也讓自 己感到煩悶，「我跟父親的那個關係，我也會一直沉溺在那個情緒，就是一直不 斷想接近，又不斷被拉遠的那種關係。」現在的小星已經走過剛離開寄養家庭的 暴雨期，只是生活依然很辛苦，依舊得靠著自己半工半讀，以及部份的社會資源，

獨立的生活著。

阿婕

阿婕是透過寄養媽媽找到的受訪者，阿婕是個不多話的孩子，我記得那時因 為沒有阿婕的手機，所以我直接到阿婕工作的地點洽詢他的意願與時間，阿婕的 老闆娘早透過寄養媽媽知悉我的來意，態度也十分熱情，願意給他休假時間接受 訪談，然後跟我抱怨說她要告阿婕家暴，兩人你一言我一句的回應著，其實感覺 得出來阿婕在這裡工作是很開心的。

阿婕今年 21 歲，他說他兩年前才離開寄養家庭，「我個人自己的想法是安置 結束不就是 18 歲嗎？那時候 18 歲過後我還住在那邊，我就清楚知道說其實我 是要結案。」目前的阿婕是自己獨立在外生活。

阿婕憶起自己是在小學四年級的時候被安置，當時因為父母早已離異，阿婕 的爸爸經常出入監獄，當時雖然還有姑姑一起住，但對阿婕而言「雖然小時候就 認識他了，但是跟他沒有說很有感情。」阿婕經常早出晚歸，而且認為爸爸「以 他的能力我不認為可以付得起學費，所以後來我就假裝不想上課，然後後來到最 後是都不用上課。」在小學就中輟，結果被姑姑帶到社會局寄養安置。

阿婕一開始被告知「去別人家住個幾天」，因為小時候的阿婕常常去別人家 住，所以沒有太多感觸，一開始阿婕並沒有想很多，在回到寄養家庭的上路，阿 婕的「腦袋一片空白」，踏入寄養家庭「感覺就是別人的家」，阿婕在寄養家庭自 我介紹後，開始寄養安置的生活。

安置的過程中阿婕一直在想「我甚麼時候可以回家而已」，特別的是「我只 有說想要回家看看，但沒有說想要見家人。」阿婕會這樣想，也是因為唯一一次 與姑姑見面時，是因為領取消費券的時候，只是那次碰面阿婕沒有領到消費券，

因為「我自己的消費券早就被我姑姑他們拿走了，然後就覺得他們很陰險。」自 此阿婕也沒有想要在跟他們見面。阿婕一直到了工作之後，曾經利用自己的休假 回去家裡看看，「我沒有跟家裡人聯絡，我只是譬如說家就在我的面前，我可能 就是假裝路人甲，然後就這樣經過而已。」

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阿婕認為在寄養家庭最不能適應的是「每天要被關在家裡，然後又不可以自 己一個人跑出去。」因為小時候很像泰山跑來跑去，現在「突然被關在就像我爸 一樣的那種監獄的地方」，對阿婕而言是很不習慣的，隨著居住的時間越長，及 自己年齡的增長，阿婕也習慣外出「還是要跟人家報備一聲。」

阿婕高中讀的是美髮的建教班，雖然不喜歡美髮的工作，但當時阿婕擔心不 能畢業就得支付違約金，阿婕很驕傲地告訴我「我跟在另一個分店的兩個助理是 有畢業的，其他的都沒有。」因為「人家她有爸爸媽媽當靠山，我沒有。」因此，

沒有父母當靠山的阿婕努力的把高中學歷完成。

阿婕回顧自己 8 年的寄養生活，「給他們照顧那麼久了，感恩應該比較多吧」， 阿婕現在在外面租屋獨立生活，每每要換工作、換房子等等的事情，都會與寄養 媽媽討論，「因為已經把他當作自己的媽媽，所以甚麼事情都會跟他講。」因為 工作地點距離寄養家庭很近，阿婕仍持續與寄養媽媽聯繫著，維持著像家人一般 的感情。

小芸

小芸是個直爽的孩子，他一坐下來就可以滔滔不絕的分享，說著他的原生家 庭與安置的原因，「因為我沒有一個正常的家庭，然後作息也不正常，所以我上 課也不正常，就甚麼都不正常，我就是一個不正常的人，過著不正常的生活。」

這樣的小芸對於寄養媽媽充滿感謝，直言「沒有寄養媽媽就沒有我。」

小芸今年 23 歲，小學六年級時因為媽媽入獄，小芸帶著 2 歲的妹妹去上學，

被通報到社會局，當時妹妹先被安置，小芸仍舊過著不穩定的生活，到處借住同 學家，「覺得自己的生活就是有點像擺爛了，就是給它爛。」小芸因為升上國中 後中輟，小芸對於安置原因是很模糊的，「也不知道我為麼會來，我不知道中間 到底又發生甚麼事情。」小芸在國一的階段進入寄養家庭。

小芸在安置之前做了個夢，夢裡寄養家庭的樣貌是「好大好大好大喔，然後 像電視上演的那種很有錢的那種。」但是看到真實的寄養家庭之後，卻覺得是「那

小芸在安置之前做了個夢，夢裡寄養家庭的樣貌是「好大好大好大喔，然後 像電視上演的那種很有錢的那種。」但是看到真實的寄養家庭之後，卻覺得是「那