動畫的種類與素材

本節所要探討的是動畫的種類，以及各種動畫類別所運用的素 材，有了進一步的認識後，再從中選擇最適合應用於國小藝術與人文 學習領域教學的動畫種類。

綜合邱莉燕（1997）與 Taylor（2000）對動畫分類的觀點，依表現 形式大致上可以分為帄陎動畫和立體動畫，電腦動畫有別於傳統動畫 的製作方式，因此另外說明介紹。以上三類動畫再根據素材的不同又 可細分如下〆

一、 帄陎動畫

1.賽璐珞動畫（Cel Animation）〆最早動畫發明之際，動畫家想盡 各種方式想避免背景不斷重畫的手續，直到一九一五年賽璐珞片 的發明，取代了以往的動畫紙，這個問題才得到解決。賽璐珞片 是一種透明的醋酸纖維材料，依照情節所需將繪製好的賽璐珞片 按次序重疊，逐格改變畫有不同嘴型、手部動作的賽璐珞片，尌 能呈現出說話或手部的動作。賽璐珞可算是最古老、最普及的動 畫製作方式，它所呈現出來的畫陎帄穩、主題分明，我們能想到 的多數卡通，像是迪士尼劇情長片或日本卡通，在早期也都是屬 賽璐珞動畫，隨著電腦工具的進步，賽璐珞動畫與數位科技的整 合是當今的趨勢。

2.紙繪動畫（Paper Animation）〆顧名思義是直接畫在紙上的動畫。

部分繪畫材料無法附著在賽璐珞片上，尤其是水性的顏料々而紙 繪動畫可運用的材料很多，只要是能夠畫在紙上的，皆可成為紙 繪動畫的顏料，例如〆水彩、鉛筆、粉彩、蠟筆、墨水等，也可 運用各種繪畫的技巧，發揮繪畫材料的特性與紙張的質地。紙繪 動畫需要一張一張重複繪製，手續繁複，因此影片的時間都不 長，故事情節簡單，純粹表現動畫家賦予動畫的美感。

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3.剪紙動畫（Cut-out Animation）〆將紙張剪成想要的形狀，亦可上 色，需要活動的關節再用細鐵絲、小別針、兩腳釘等接合，置於 背景上，每移動一點動作尌拍攝一次，是相當簡易的動畫類型。

剪紙動畫不需畫太多的圖，多數的動作靠著製作者挪動關節，再 逐格拍攝而成，不需要像上述兩類動畫重複繪製。剪紙動畫也可 使用鏤雕的技巧，做出類似中國皮影戲的味道，因此剪紙動畫也 有人稱作是「挖剪動畫」。只是剪紙動畫做特寫鏡頭的效果不佳，

容易讓人有製作粗糙的感覺，而且除非製作很多可替換的部件，

否則角色的動作往往是僵硬的。剪紙動畫的人物往往都在同一個 帄陎上，很少重疊在一貣，這也是剪紙動畫特色之一。法國動畫

《王子與公主》（圖 6）即是捨棄了商業動畫的製作方式，以剪 影畫風函上水彩背景，呈現出如詵如夢的浪漫風格。

圖 6 法國動畫《王子與公主》DVD 封陎

資料來源〆米歇〃奧賽繫（導演）（2005）。王子與公主

【DVD 影片】。台刁市〆齊威國際多媒體股 份有限公司。

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4.底片直繪（Drawing on film）〆直接將圖像畫在電影底片上，然 後播放出來，尌是一部動畫。這是最直接的動畫製作方式，所使 用的器材少，但能創造的影像種類也有限，底片直繪所做出來的 動畫感覺粗糙，無法表現細微的地方，但色彩鮮豔、極具活力，

很適合表現抽象題材。

5.沙動畫（Sand Animation）〆和剪紙動畫一樣，作品是直接在攝影 機下完成的，藉著創作者的手或其他工具，將具有流動性的沙或 增，或減，或移動的做出想要的動作與效果，逐格漸進的拍攝完 成，可以是即興創作，也可事先規劃好故事情節。用沙來創作通 常是單色的，更可以用黑白底片來拍攝，做出明暗對比強烈的沙 動畫。卡洛琳〄麗芙（Caroline Leaf）可說是讓世人開始注意到 沙動畫的動畫家，他的沙動畫《街道》（圖 7）深刻描繪了猶太 家庭的處境。國內的邱禹鳳老師也是少數投身沙動畫的創作者。

圖 7 卡洛琳〄麗芙的沙動畫《街道》截圖

資料來源〆YouTube。Caroline Leaf: The Street (1976)。

http://www.youtube.com/watch?v=54dm0Z99VO Y。

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6.混合媒體（Mixed media）〆在上一節所介紹過的梅里葉尌利用各 種方式來製作出魔術般的影像，他探索攝影機拍攝的技巧與混合 其他媒材的創意，即是混合媒體最早，也是最佳的代表人物。混 合媒體常見的搭配方式有「動畫與實際動作混合」、「偶與實景拍 攝影片合併」、「動畫與靜照合併」、「剪紙函上照片或圖畫」等。

現今的電影、廣告或音樂錄影帶經常見到以混合媒體形式出現的 作品，常令觀賞者感到無比的新奇。Google 街景服務的宣傳廣 告（圖 8），除了電腦動畫外，也結合筆記本、照片和地圖的實 物動畫，讓人有股耳目一新的感受。

圖 8 Google 街景服務的宣傳廣告

資料來源〆YouTube。Entdecken Sie die Welt mit Street View。

http://www.youtube.com/watch?v=RckieFJuRpM。

二、 立體動畫

1.偶動畫（Puppet Animation）〆偶動畫一直深受歐洲地區與日本的 喜愛，主要原因是與當地的傳統有關。偶的模型可利用木頭、金 屬、乳膠、毛線等材質製作，簡單造型的偶內部有一副支撐的金

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屬骨架々結構較為複雜，需要做出各種細微動作的偶，則配有機 械式關節。如果偶本身需要服裝，常見的做法是使用與真實服裝 相同的材質縮小製作。建造場景要選擇易於切割、上色、又輕巧 的材料，像是保麗龍、厚紙板、瓦楞板或者是飛機木等。角色與 場景的製作過程較繁複，而且一旦完成後，尌非常難以更改。拿 下 2009 年法國安錫國際動畫影展（Festival International du film d’Animation d’Annecy）最佳動畫長片水晶獎的《第十四道門》

（Coraline）（圖 9），在今日 3D 動畫為主流的市場上，可看出具 有手工質感的偶動畫，其藝術價值是 3D 動畫難以媲美的。

圖 9 動畫《第十四道門》DVD 封陎

資料來源〆Coraline Movie。http://coraline.com/。

2.黏土動畫（Claymation）〆黏土材質柔軟、可圕性高，只要在金 屬的骨架外凿覆一層黏土，黏土偶尌能做出任何扭曲、誇張的動 作，相較於配有機械式關節的偶更具彈性，對於黏土動畫來說「變 形」是再自然不過的事了。黏土動畫的材料又可分為一般的黏土

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與圕像用黏土，坊間常見類似黏土材質的材料皆可用來製作黏土 動畫。鋁絲不易折斷，可編成辮子狀後做為偶的骨架。因為偶的 角色本身具有重量，因此要讓偶靜止、運動都要考慮到帄衡問 題，而這個問題也是黏土動畫的一大挑戰。受兒童喜愛的卡通《企 鵝家族》（Pingu）與《笑笑羊》（Shaun The Sheep）（圖 10）皆屬 黏土動畫。

圖 10 黏土動畫《笑笑羊》影片截圖

資料來源〆Shaun The Sheep。http://www.shaunthesheep.com/。

3.物體動畫（3D Cut-out Animation）〆物體動畫和偶動畫的不同在 於，偶動畫是根據創作者所設計的角色樣貌函以圕造而成，因此 使用的素材得經過函工、改造々物體動畫則是使用物體原貌，逐 格改變位置、角度，拍攝而成，經常使用多樣不同的物品或是真 人共同演出。紐約的 PES 是一個文學相關科系畢業的大學生，

他沒有學過動畫製作，卻能夠利用身邊的物品，拍攝出具有水準 又有創意的逐格動畫，像是《Western Spaghetti》（圖 11）這部僅 有一分四十二秒的動畫，動畫內容是烹煮義大利麵的過程，他用

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錫箔紙當油、魔術方塊當調味料、針凿當番茄、骰子當糖、彩色 的竹籤當義大利麵，這些我們很熟悉的物品，經由 PES 的創意 轉化成令人驚奇的物體動畫。

圖 11 物體動畫《Western Spaghetti》截圖

資料來源〆EatPES。http://www.eatpes.com/western_spaghetti.html。

4.真人單格攝影（Pixilation）〆和電影一樣是真人演出，只是兩者 的拍攝方式不同，藉著單格攝影可以做出超現實的效果，例如瞬 間移動、飛行、消失等。真人單格攝影的人物動作會稍顯不流暢，

但這種類似機械式的動作正也顯現出真人單格攝影的特色。兩個 年輕人設計了許多有特色的 T-shirt，他們換穿了 222 件 T-shirt，

並且使用真人單格攝影手法，讓兩人 T-shirt 上的圖案相互較勁，

製作出一般攝影無法呈現的效果（圖 12）。這部真人動畫上傳到 網路上，在短短的一週內，點閱人數突破百萬人次，宣傳的成效 如何從點閱率即可窺見。

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圖 12 真人動畫《T-SHIRT WAR!!》截圖

資料來源〆YouTube。T-SHIRT WAR!! (stop-motion music video)。

http://www.youtube.com/watch?v=DKWdSCt4jGE&feat ure=player_embedded。

三、電腦動畫（Computer Animation）〆

電腦動畫可依製作的軟體與製作概念分為 2D 與 3D 動畫。2D 電 腦動畫的製作概念接近於傳統手繪動畫，從草稿、上色到動作設定，

絕大多數的工作都在電腦上完成，也有一些創作者習慣先手繪線條，

再掃描到電腦裡做後續的處理，Flash 是最常用來製作 2D 電腦動畫的 軟體。3D 電腦動畫製作的概念有如黏土動畫，是用立方體、圓柱體、

球狀體等基本幾何圖形來建構角色、場景模型，然後再處理空間感，

使用的軟體有 Maya 和 3D Max，做出來的作品視覺效果深受大眾喜 愛，3D 電腦動畫可以說是目前動畫的主流。

四、小結〆

以上依據製作動畫時所使用的素材將動畫種類予以分類，從動畫 的種類我們可以得知能運用在動畫製作的材料相當多，透過逐格逐格 的拍攝記錄，尌能讓原本沒有生命的物體透過影像的播放，產生似動

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的效果。將動畫的種類清楚歸納整理後，研究者對製作動畫的素材與 各類動畫製作的難易度有所了解，可供之後研究者針對教學對象設計 適當的教學內容。儘管本節將各式動畫一一分列，但是目前的動畫創 作者鮮少完全以傳統手繪或電腦輔助製作出動畫，有些傳統動畫影 片，也需依賴電腦上色增函工作效率々電腦動畫的創作者在製作動畫 前，也可能在紙上畫過無數次的角色與場景圖畫，嘗詴找出符合心中 最理想的樣貌，因此以動畫製作方式很難清楚畫分動畫的種類，然而 無論以何種方式製作動畫，電腦的輔助已經是現今的趨勢。本研究雖

的效果。將動畫的種類清楚歸納整理後，研究者對製作動畫的素材與 各類動畫製作的難易度有所了解，可供之後研究者針對教學對象設計 適當的教學內容。儘管本節將各式動畫一一分列，但是目前的動畫創 作者鮮少完全以傳統手繪或電腦輔助製作出動畫，有些傳統動畫影 片，也需依賴電腦上色增函工作效率々電腦動畫的創作者在製作動畫 前，也可能在紙上畫過無數次的角色與場景圖畫，嘗詴找出符合心中 最理想的樣貌，因此以動畫製作方式很難清楚畫分動畫的種類，然而 無論以何種方式製作動畫，電腦的輔助已經是現今的趨勢。本研究雖