本研究使用之特定名詞，共有、「高齡者」、「大安區高齡居民」「社會支持」、「休 閒參與行為」，依其定義分述如下：
一、 高齡者 (The Elder)
多數的老人學者和人口學者都是以65歲為基準。且經過文獻之回顧，多數國家 會依照政策及法律等社會規範之標準，去定義何為高齡者。而我國也多從社會的層 面來定義高齡者，如公務人員退休法規定：「年滿65歲以上為法定退休年齡」，以 及內政部老人福利法第二條規定：「所謂老人係指年滿65歲以上之人」，以上均顯 示以65歲為高齡者之標準，所以高齡者通常指的是65歲以上的人口 (蔡文輝，2006) 。 故本研究以社會之標準，定義65歲 (含) 以上者為高齡者 (民國36年以前出生者) 。
二、 大安區高齡居民
根據臺北市政府主計處統計，民國 99 年臺北市年滿 65 歲之高齡者占臺北市人 口的 12.67%，而因礙於人力、物力之因素，本研究只選擇臺北市十二個行政區中的 大安區為研究範圍，係因其人口密度在各行政區之中最高，且高齡人口也超過臺北 市之平均數 (14.72%) ，鄰、里數量也最多，較能推估母群體。
而國內學者徐震認為，「社區是居住於某一地理區域，具有共同關係、社會互動 及服務體系的一個人群，且社區是經由自然意識結合的群體」 (徐震，1980，頁 35) ， 因此，社區是以地理區域為基本，且擁有共同的行動與意識，凝聚共同生活記憶的 生活共同。但此社區之概念無法在現實社會中被明確的定義出，故本研究依據臺北 市十二行政區劃分為界線，並選擇大安區為研究地點。研究對象須設籍大安區，且 年齡為 65 歲 (含) 以上之高齡者。
三、 休閒參與行為 (Leisure Participation Behavior)
休閒為個人在可自由支配的時間 (閒暇時) 之下，自動自發的參與或體驗之活 動，同時能夠對個人產生效益，如放鬆、自我實現並提升個人的生活品質。而休閒 參與則是，在個人可以運用的時間內，依照自我意願，從事有益身心健康、具有自 發性、娛樂性、且不具競技性的活動。其中衡量之方式又以參與活動的頻率和時間 運用為主。高齡者能在自我支配的時間，且自由選擇的活動中，親身參與，進而從 中能夠體驗到愉悅感，隨心所欲去從事其內在興趣、價值或需求的休閒活動類型，
更進一步得到自我實現的機會。國外學者 Ragheb 與 Griffith (1982) 對休閒參與行 為之定義為：「參與某種活動之頻率或象徵個體所參與之普遍性活動類型」，亦與 各學者之定義相似，故本研究參考其定義，認為休閒參與是一種行為，這種行為是 可透過參與活動的類型及頻率被衡量出來。最後，採主觀分類法，將休閒活動之分 成「社交」 (如：志願服務、宗教團體等) 、「嗜好消遣」 (如：聊天、看電視、
下棋等) 、「知識藝文」 (如：園藝、課程進修、音樂會等) 及「體能健康」 (如：
舞蹈、登山等) 等四種類型之活動。
四、 社會支持 (Social support)
在社會交換理論中，支持行為之成立最少要涉及兩個角色，才能進行傳遞資源，
故社會支持被界定為「兩人以上的資源交換，施與受兩者之一是有意藉此交換來提 昇受者的福利」 (陳肇男，1999) 。此外，在角色理論之中，其較關心網絡的結構 與功能，社會支持就被界定為「人際間資源的轉移」，而轉移的內容層面則包括情緒、
評價及工具等三類性質 (陳肇男，1999) 。個人在面臨危機時，能透過社會支持得 到各類型之幫助，無論情感或物質上的幫助，而這種獲得或提供的社會支持本身為 一種可測量之行為。社會支持強調的是一個人際之間的社會網絡，有了網絡才能在 其中獲得不同性質之支持，尤其是非正式支持 (如家人、配偶及朋友等) 。
一般人較常會使用社會支持類型為情感性 (關懷、傾聽) 、工具性 (金錢、物 質) 、評價性 (肯定、讚美) 支持等三類社會支持 (引自蔡桂誠，2007) 。然而高齡 者在成年時，職場上的同事、朋友為其主要人際關係，在退休後離開工作場所，會 減少一部分的人際接觸；而家人間的關係，也隨著社會經濟發展、變遷，子孫很難 有時間陪伴在其身邊，或離家工作，易使高齡者對生活失去活力 (林怡光、陳佩雯，
2009) 。這些生活的轉變，帶來高齡者人際關係的疏離與消失，社會接觸機會減少，
會產生孤立感，對高齡者的心理調適與人際交往造成影響 (肖結紅，2006) 。同時，
高齡者因其生理狀況，使他們經常從事靜態且離家近的休閒活動 (陳肇男，2003) ， 對於訊息性支持 (如健康資訊) 之接收，以及社會網絡支持的節點強度，就更顯得 不足。因此，在探討高齡者的社會支持時，也須將此兩類型的支持列入考量，本研 究將社會支持分為情感性、工具性、訊息性、評價性、社會網絡等五個面向。
第貳章 文獻探討
本章分別針對與本研究相關之文獻進行探討。文獻探討共分三節：第一節為探 討高齡者之意涵、特性與人口老化現況；第二節瞭解休閒參與之意涵及相關理論；
第三節探討社會支持理論之內涵。