參與休閒運動的機會為較少者的1.06倍，所以接受到社會支持較多，則從事休閒活 動也較多。
二、高齡者休閒活動類型與社會支持類型之典型相關分析
本研究以休閒活動四個類別 (嗜好消遣、社交、運動健身、知識藝文) 與社會 支持 (情緒性、工具性、訊息性、評價性、社會網絡) 五個面向進行典型相關分析。
在維度縮減分析 (Dimension Reduction Analysis) 後，第一個典型相關係數為 0.489，其Roots中1 to 4的F值顯著性 (Sig.of F) 為0.000，第二個典型相關係數0.201 (其Roots中2 to 4的F值顯著性為0.016) ，共有兩個典型相關係數F值顯著性小於0.05，
故五個自變項 (社會支持構面) 透過兩個典型相關變項影響到四個應變項 (休閒活 動構面) ，如表34所示。
表 34
社會支持與休閒參與維度縮減表
Roots Wilks L. F Hypoth. DF Error DF Sig. of F 1 TO 4 .71245 6.71648 20.00 1248.00 .000 2 TO 4 .93686 2.07496 12.00 997.74 .016
根據結果顯示 (表 35) ，本研究第一個典型相關係數 0.24，達 .001 以上的顯著 水準。 控制變項的第一典型因素 (x1) ，可解釋效標變項的第一個典型因素 (η1) 總 變異量的 4.0% (ρ2) ；而效標變項的第一個典型因素 (η1) ，又可解釋效標變項變 異量的 42.46%；控制變項與效標變項重疊部份為 10.17%，所以，控制變項透過第 一典型因素 (x→η) ，可以解釋效標變項總變異量的 10.17%。
而第二個典型相關係數0.04，達0.001以上的顯著水準。控制變項的第二典型因 素 (x2) ，可解釋效標變項的第一個典型因素 (η2) 總變異量的4.0% (ρ2) ；而效標變 項的第二個典型因素 (η2) ，又可解釋效標變項變異量的32.59%；控制變項與效標 變項重疊部份為13.11%，所以，控制變項透過第一典型因素 (x→η) ，可以解釋效 標變項總變異量的13.11%。
表 35
社會支持類型與活動類型典型相關摘要表
本研究將研究結果以徑路圖呈現 (圖 3) ，其中可見情緒性、工具性、訊息性、
評價性、社會網絡與其典型相關變項 y 第一組的標準化迴歸係數分別為 0.648、0.443、
-0.346、0.041、0.238 (相關係數為 0.916、0.792、0.453、0.646、0.783，多為中高 等之相關性) ；第二組標準化迴歸係數分別為 0.250、1.142、-0.044、-0.799、-0.765 (相關係數為-0.067、0.229、-0.195、-0.517、-0.437，除了工具性支持為低度正相關
組典型相關變項 X、Y 而影響應變項休閒活動類型。
而根據徑路圖 (4-6-1) 來看，可知第一個典型相關結構組型，主要是由 X 變項 中的「情緒性」、「工具性」、「評價性」、「社會網絡」透過第一個典型因素 (χ1) 與 Y 變項的第一個典型因素 (η1) 中的「嗜好消遣」、「社交」與「知識藝文」產 生關連性，當樣本之「情緒性」、「工具性」、「評價性」、「社會網絡」得分越 高，越傾向支持「嗜好消遣」、「社交」與「知識藝文」。此一結果顯示，當樣本 此四類社會支持獲得程度越高時，則越傾向參與不需要耗費過多體力、簡單的「嗜 好消遣」、「社交」與「知識藝文」等活動類型。
另一方面，第二個典型相關結構組型，主要是由 X 變項中的「評價性」透過第 二個典型因素 (χ2) 與 Y 變項的第二個典型因素 (η2) 中的「運動健身」與「知識藝 文」產生中高度的關連性，較特別的是兩者之數值皆為負值。也就是說評價性支持 程度較低的受試者，在「運動健身」與「知識藝文」面向的得分也較低，獲得較低 的評價性支持，就較不會去從事「運動健身」與「知識藝文」等活動。故參與此兩 類活動的高齡者，會因被他人需要獲肯定就更會參與該類型的活動。
註：虛線表示典型負荷量絕對值小於 0.50
圖 3. 典型相關徑路圖
綜觀以上，可從第一條典型相關的結果可以發現，情感性的支持，如給予安慰、
鼓勵；工具性支持，如交通工具、金錢援助；評價性支持，如給予讚美、肯定；及 社會網絡，如政府、機構提供各類服務等支持，都與消遣嗜好、社交及知識藝文類 等活動有達到中度的相關，張俊一 (2008) 之研究提到瞭解高齡者社會互動網絡成 員的數目和與網絡成員互動的情況，可以更深入的得知高齡者在參與休閒活動的過 程中，是否可從週遭的親友獲得社會支持，而結果顯示高齡者有獲得許多的社會支 持，其中就包括了情感性、工具性以及社會網絡等社會支持類型，而這樣的結果與 本研究結果雷同。黃世芳 (2009) 的研究也發現情感性社會支持對高齡者休閒參與 頻率及活動類型，有顯著的相關。也就是說若能獲得較多的情感性社會支持者，就 較會參與各類的休閒活動及提高參與頻率。但黃世芳 (2009) 的研究中，工具性支 持與休閒參與並未達到顯著相關，與本研究之結果不同，係因其樣本為全臺灣的高 齡者，樣本特性上與本研究存在有城鄉差異，而本研究之樣本皆為台北市大安區的 高齡者，在工具性的支持會高於較偏遠地區，如交通便利性強、經濟較為自主不需 援助等，故其對於高齡者在不同類型如消遺啫好、社交及知識藝文等活動參與中所 獲得的社會支持程度沒有顯著性的差異。但也因黃世芳 (2009) 之研究對社會支持 之定義與本研究不同，其將社會支持定義為接受或者給予社會支持都屬於社會支持 的範疇內，故在結果上會略顯不同。
黃郁婷與楊雅筠 (2006) 也指出高齡者在參與休閒活動中可獲得較多的情感性 和訊息性社會支持，與本研究結果類似，亦即促使高齡者參與休閒活動，尤其是消 遣嗜好、社交及知識藝文等三類的活動，可獲得較多的情感性支持，然訊息性支持 在本研究中並未達到顯著相關。因其研究對象為台北市的十一個行政區，各行政區 的人口的社經背景落差較大，故其與本研究之大安區樣本有所差異；此外，大安區 屬於高社經背景的地區，資訊傳達較為方便，高齡者本身能夠接觸到的訊息就已經 很多了，且亦有可能因高齡者參加之休閒活動未能提供他們更多的資訊，故不需要 參與休閒活動，就才能得到日常生活中的訊息支持，如保健醫療及各類活動資訊等。
而促使以上支持類型與活動類型達到相關之因素有三，一、高齡者受到不同來 源之支持類型的鼓勵而願意參與各類的休閒活動並使其持續參與。如 Deforche (2000) 等人之研究結果發現，參與正式運動課程者的社會支持較高，尤其是來自配 偶、小孩、朋友及球友所提供的社會支持，同時也提升他們持續參與的動力，這些
支持來源都能夠有效提供各類型的支持，如鼓勵、讚美、陪伴感等。二、這些活動 本身就適合高齡者參與，如本研究結果參與最高的消遣嗜好類活動為散步、看電視 及報紙、聊天等；三、這些活動有些偏向於需要出門在外的活動，高齡者需要接受 更多的情感 (親朋好友的鼓勵、支持) 、工具 (交通的可達性、地點的可近性) 、評 價 (從事活動後獲得的讚美) 及社會網絡 (社會提供的良好休閒環境) 等支持，如本 研究調查最高的社交類活動為，與朋友聚會、與家人聚餐等。這些強烈的支持能夠 促使高齡者走出家園去參與這些類型休閒活動，而參與過程中又能獲得高齡者需要 的社會支持。如 Booth等 (2000) 之研究結果顯示，有休閒運動者較常接受到他人 鼓勵 (情感性支持) 、較常有其他人告知休閒運動的好處 (訊息性支持) 。
而第二條典型相關的結果則是評價性支持與運動健身、知識藝文類活動，為微 弱的相關。如 Unger 與 Johnson (1995) 針對參與健康俱樂部之對象，探討社會支持 對其休閒運動之影響的研究。其研究結果指出，有和朋友一起到戶外運動者，對自 己運動情形較滿意；有和俱樂部朋友外出聚餐者，其運動的頻率較頻繁。 可見其結 果與本研究結果相似，高齡者在有組織、團體性的活動中，可以從夥伴、朋友、家 人身上交換意見、及獲得讚美等評價性的支持，以促使他們更有意願參加原本不太 會參加之體能性活動 (Clavisi & Leslie, 2000) 。整體而言，從鄭淑子 (1996) 的研 究亦可得知，社會支持是一種個人與他人、團體及社區互動所得到的一種正向的結 果，高齡者可從互動中獲得社會支持以參與休閒活動。
第伍章 結論與建議
本章共分兩節，分別為第一節對本研究做結論；第二節則是提出建議。