（一）媒材：
插畫家常利用媒材來呈現個人風格，而隨著時代及技術的演變，媒材的使用 更加的多元，像是陶瓷板、電腦繪圖、拼貼、紙雕等等，使讀者可從中獲得不同 的美感經驗。徐素霞《臺灣兒童圖畫書導賞》依材料性質之不同，細分為：硬筆 類、木質類媒材、水性類媒材、油性類媒材、作為載體的各類紙材、其他類媒材。
（頁49）1. 硬筆類媒材：鉛筆、原子筆、簽字筆、鋼筆、沾水筆、彩色筆、蠟 筆、竹筆及其他各種自製筆等。2. 木質類媒材：鉛筆、炭筆、炭精筆、彩色鉛 筆和粉彩。3. 水性類媒材：水彩、膠彩、廣告顏料、插畫墨水和壓克力彩等。
4. 油性類媒材：壓克力彩、油畫和其他油性塗料。5. 其他類媒材：除了各類只 才還有拼貼、紙雕、黏土、陶瓷板及電腦繪圖軟體等。
研究者將其分為彩繪媒材（水性、油性類媒材）、線性媒材（硬筆、木質類 媒材）、以及混合其他媒材（拼貼、紙雕、黏土、陶瓷板及電腦繪圖軟體）探討。
※4-3-1「我們的故事」系列圖畫書的媒材分析
彩繪媒材 22本
《早起的一天》、《帕拉帕拉山的妖怪》、《媽媽外面有陽光》、
《十二生肖的故事》、《我變成一隻噴火龍了》、《永遠的楊喚》、
《泥水師父》、《小石獅》、《現在，你知道我是誰了嗎》、
《我最想做的事》、《誰偷了便當》、《玉兔下凡》、《那魯》、
《京劇貓．長坂坡》、《山上的水》、《胖先生和高大個》、《家樹》、
《彈琴給你聽》、《想念奶奶》、《冬冬的第一次飛行》、
《我和我的腳踏車》、《我的春夏秋冬》
線性媒材 混合媒材 12本
《一個不能沒有禮物的日子》、《沒毛雞》、《阿迪和朱莉》、
《大家一起拔蘿蔔》、《米米說不》、《米米愛模仿》、
《腳踏車輪子》、《踢踢踏》、《黑白村莊》、《一個人開門》、
《永遠的兒歌—外婆橋》、《永遠的兒歌—數字歌》
「我們的故事」系列圖畫書中有22本是用水性、油性類等媒材的彩繪媒材來 表現，賴馬的圖畫書，最擅長用水性蠟筆和彩色鉛筆作畫，顯出顏色鮮豔豐富的 質感；沒有單獨使用硬筆、木質類媒材的線性媒材表現的圖畫書；有12本使用混 合媒材。
《腳踏車輪子》中，利用有紋理的紙材拼貼畫面，顏色相近的色塊拼成圖像，
色澤紋理豐富，並且刻意加入報章上的文字，經過拼貼的手法，呈現柔和的邊線，
除了具象的表意作用，也有抽象趣味；而用筆畫上的稚氣五官，配合著可愛的剪 紙造型，柔和了拼貼本身的稜角。《一個人開門》利用照片、印刷品、色鉛筆與 水彩為媒材，以鉛筆速寫的筆觸和輕鬆的畫面構圖，紀錄生活。畫面中保留鉛筆 筆觸再填上顏色，很有手作質感。《踢踢踏》水彩加粉彩、色鉛筆，結合宣紙裱 貼的方式來敘述故事，不規則宣紙裱貼多種技法，讓視覺更貼趣味及想像空間。
《黑白村莊》是使用沾水筆勾線條，彩色墨水、粉彩、色鉛筆混合塗色下完成。
《腳踏車輪子》 《一個人開門》 《踢踢踏》 《黑白村莊》
其中陳致元6本《一個不能沒有禮物的日子》、《沒毛雞》、《阿迪和朱莉》、《大 家一起拔蘿蔔》、《米米說不》、《米米愛模仿》，全都是使用混合媒材作畫。在媒 材的選用上，陳致元喜歡蒐集各種媒材當作創作工具，進行創作時運用各種技法 剪、貼、塗、描、拓……，將多種媒材、技法結合，展現出他獨特的圖像風格。
陳致元善用混合媒材來表現畫作
《沒毛雞》中，台灣藝術大學美術系講師許敏雄評為：「數種畫材交疊運用，
水墨渲染、不透明水彩的點綴、剪貼、鉛筆素描，將風吹水濺的動感、大自然的 精神，恰到好處地映落在繪本中。」《一個不能沒有禮物的日子》用牛皮紙材來 表現角色，用鉛筆描繪主角造型，再剪下其形狀。在牛皮紙上填上顏色，露出咖 啡色紙材的肌理，讓動物角色的羽毛或皮膚，製造出不同的層次感。
徐素霞〈插畫是綜合所有藝術表現方式的藝術〉指出：「插畫製作使用 媒材廣泛，每種媒材都有其特殊性，優秀的插畫家能將其所使用的媒材特性及美 感發揮到極致，讓讀者能欣賞到各種不同線條的美感、色彩的各種層次變化和構 圖的多樣化。」（頁 20-21）
「我們的故事」系列圖畫書媒材使用，以彩繪媒材為主，沒有單純的線性媒 材，作品表現出富有樸拙的童趣，而混合媒材多增加拼貼手法，珍.杜南《觀賞 圖畫中的圖畫》中提到：法文拼貼（collage）原意是黏住，把布料、紙張、照 片、印刷品或是其他材質貼在畫面上的技術。對於拼貼的手法認為會造成 一種視覺的張力，觀畫者可以辨識出各種媒材的原來面貌，但就一件完成 的拼貼作品，觀畫者則又得將各個媒材視為整體構圖的一部分來欣賞。使 用拼貼手法，會讓畫面呈現靜態的特質，插畫家通常會使用手繪的線條、
顏色來讓畫面更具生命力。（頁112）各種媒材混合使用，展現出多元的風貌。
（二）技法：
不同的材料、技法在畫面上產生不同的肌理和質感，而所呈現的視覺效果也 各有異。徐素霞《臺灣兒童圖畫書導賞》將手繪技法細分為：點、描、平塗、渲 染、重疊、擦洗、乾筆法、濕筆法以及版畫的套色、拓印、轉印，另外還有刮、
噴、割、貼、縫、塑等製作方法，還有充滿趣味的立體技法，像結合平面繪畫及 其他方法所做的拉長書、翻翻書、洞洞書、手操作書等。（頁50）
研究者將其分為：手繪技法（點、描、平塗、渲染、重疊、插洗、乾筆法、
濕筆法）、版畫技法（套色、拓印、轉印）、製作方法（刮、噴、割、貼、縫、
塑等）、立體技法（拉長書、翻翻書、洞洞書、手操作書）來探討。
※4-3-2「我們的故事」系列圖畫書的技法分析
手繪技法 《早起的一天》、《帕拉帕拉山的妖怪》、《媽媽外面有陽光》、
《一個不能沒有禮物的日子》、《十二生肖的故事》、《想念奶奶》
《我變成一隻噴火龍了》、《永遠的楊喚》、《泥水師父》、《沒毛雞》
《腳踏車輪子》、《小石獅》、《我的春夏秋冬》、《玉兔下凡》、
《現在，你知道我是誰了嗎》、《我最想做的事》、《阿迪和朱莉》、
《我和我的腳踏車》、《踢踢踏》、《黑白村莊》、《誰偷了便當》、
《那魯》、《京劇貓．長坂坡》、《大家一起拔蘿蔔》、《山上的水》、
《永遠的兒歌—外婆橋》、《永遠的兒歌—數字歌》、《米米說不》、
《胖先生和高大個》、《家樹》、《彈琴給你聽》、《一個人開門》、
《米米愛模仿》、《冬冬的第一次飛行》
版畫技法
製作方法 《一個不能沒有禮物的日子》、《腳踏車輪子》、《沒毛雞》、《家樹》
《阿迪和朱莉》、《踢踢踏》、《大家一起拔蘿蔔》、《一個人開門》
《永遠的兒歌—數字歌》、《永遠的兒歌—外婆橋》、《米米說不》、
《米米愛模仿》
立體技法 《我變成一隻噴火龍了》、《現在，你知道我是誰了嗎》、《永遠的 兒歌—外婆橋》、《胖先生和高大個》、《米米說不》
「我們的故事」系列圖畫書以手繪技法為基底，加上刮、噴、割、貼、縫、
塑等製作方法，還有許多立體書創意，例如《米米說不》用拉頁來表示米米跌下 溜滑梯的動態，《我變成一隻噴火龍了》的拉頁設計表現阿古力生氣的怒火，還 有《現在，你知道我是誰了嗎》的煙火摺疊頁，《永遠的兒歌—外婆橋》第一篇 中〈荷花荷花幾月開〉，當中有十二禎可以翻開的小月曆。《胖先生和高大個》
更是處處有驚喜，故事從左看從右翻都可以，中間有許多像猜謎遊戲般的小翻頁 設計，整本書可以像拉頁般打開，原來是在一座鱷魚島上喔！
曹俊彥、曹泰容在《臺灣藝術經典大系．插畫藝術卷2：探索圖畫書彩色森 林》中提到：藉由插畫家獨特的立體書、翻頁、拉頁等，變化裝訂方式以及特殊 裝幀設計，讓圖畫不限於一張紙上，而是在翻、展、彈出、穿透等趣味中遊走、
延伸、加強。（頁15）
《米米說不》一翻開拉頁，呈現米米跌下溜滑梯的動態情景。
《我變成一隻噴火龍了》拉頁設計，展現阿古力生氣的力道。
《永遠的兒歌—外婆橋》〈荷花幾月開〉的翻頁設計，有實用的小日曆。
《米米說不》、《我變成一隻噴火龍了》、《永遠的兒歌—外婆橋》、《現在，你知道我是誰了嗎》
拉、翻頁、拉頁、摺疊頁的設計有讓人驚喜的效果。
《胖先生和高大個》拉頁拼圖，經由翻頁的呈現方式，還能設計具有統一造型的鱷魚島。
徐素霞《台灣兒童圖畫疏導賞》指出，在媒材這方面，我們有許多獨特的具 有民族風味的媒材技法形式可以運用到兒童讀物圖畫來，譬如剪紙、木刻、版畫、
蠟染、水墨、傳統國畫、刺繡，甚至捏麵、皮影等都可做深入的研究，將他們妥
《現在，你知道我是誰了 嗎》，摺疊頁一打開，顯現 絢爛的煙火。
善的加以運用，可以豐富了媒材的多樣性，還能造出獨特的，屬於我們民族風味 的圖畫來。（頁 50）
我們的故事」系列 34 本圖畫書中，熊亮作品《京劇貓長坂坡》、《小石獅》、
《玉兔下凡》反應中國傳統藝術，人物景致獨特而富含詩意，堪稱最有民族風味。
但《小石獅》近似國畫風格，不是用毛筆繪製的水墨畫，《家樹》國畫筆調，仿 復古壁畫，中畫頁邊框都刻意做出宣紙毛邊的效果，很有古樸味，技法仿古，使 用西方構圖，呈現交錯的時空的歲月痕跡。《那魯》、《媽媽外面有陽光》也是用 西方水彩，呈現水墨畫的味道。《踢踢踏》用圖畫書形構童年的歡樂回憶，裡面 結合宣紙裱貼的方式來敘述故事，不規則宣紙裱貼多種技法，讓視覺更貼趣味及 想像空間。《十二生肖的故事》是一部具有濃厚中國風的圖畫書，背景刻意繪成 中國裝飾性的竹林、煙雲、水紋等符號來相應故事的時代背景，都是賴馬刻意去 營造出中國水墨畫的感覺。「我們的故事」系列圖畫書很少真正運用到傳統東方 味或民族風的媒材，反而使用西方構圖加入拼貼技法，讓圖畫在古樸中有現代感。
《小石獅》 《家樹》 《那魯》
《媽媽外面有陽光》 《踢踢踏》 《十二生肖的故事》
媒材一定要富有民族風味才是台灣味嗎？台灣的混合東西方各種媒材技法
媒材一定要富有民族風味才是台灣味嗎？台灣的混合東西方各種媒材技法