建議

檢視四庫分纂稿內容被閣書提要增補刪改，最後定稿為《總目》提要之情 形，可知提要的主要內容在於書名與卷數的記錄、作者生平事蹟的介紹、圖書 內容或版本的考述、圖書或詩文得失的品評，此四部分讓《總目》提要繼承敘 錄體之義例，發揮辨章學術、考鏡源流的功能。而從集部三種提要的更改情形，

顯示良好的提要仍有內容規範需依循，謹提出個人建議於下，或可作為撰寫集 部類提要應注意之處。

一、提要的撰寫格式應有統一的規範

提要具有實用性質，為讀者彰顯圖書之內容和價值，不能視為單純的文學 創作；若只依才情隨興撰寫，則易使各篇提要內容混亂無章，檢閱不便。因為 群書目錄中匯集了各書之提要，數量眾多，則查檢便利性更顯重要，若能有一

由姚稿被增補刪改的情形即可知，相對於其他分纂稿，姚稿各篇的內容較 無規律可循，作者介紹、圖書卷目的敘述順序或置於分纂稿內文之末，無法快 速檢閱作者介紹或圖書之卷目內容，不如其他分纂稿或修改後的閣書提要、《總 目》提要，對於內容敘述較有順序性。

二、書名、卷數的著錄應詳盡確實

書名與卷數是目錄的基本資料，藉此可稽核圖書是否完整，也是讀者辨識 圖書的首要線索，故書名與卷數的著錄應詳盡、確實，才能發揮查檢、稽核之 功用。

圖書或因流傳時日較久遠，而使傳本有多種書名通行，但提要仍應選擇主 要之書名著錄，再於提要內文中簡述圖書具有其他書名，並說明選擇書名之依 據，或與採錄之本有關；但不論如何，讀者藉由提要能瞭解篩選圖書的方法與 依據，也不遺漏圖書多名的資訊。

三、參考資料的著錄應詳盡確實

撰寫提要時不免參考前人的記錄作圖書稽核，或是做為評論圖書、詩文價 值的參考意見，提要既採用這些參考資料，表示其中內容記錄可觀，亦具有參 閱之價值，則提要宜將其來源出處記錄下來，如今日撰寫文章時的引用格式。

古書編排不如今日圖書便利頁碼檢閱，但仍可記錄作者與書名，以提供最 基本的檢索資訊；若該書有通行定本，則能註記所引用內容的卷數，更是讀者 查檢、閱讀之福。

四、作者介紹應與圖書內容貼近

提要宜揀選與著作有關之作者生平資訊來撰寫，旨在於滿足讀者瞭解圖書 內容之需求，畢竟提要中的作者介紹與史傳資料仍是不同，旨在說明作者生平，

以利辨明著書宗旨（昌彼得，1977；昌彼得、潘美月，1986），故不需鉅細靡遺 敘述作者的事蹟。提要可利用已有的史傳、原書中之序跋、他人所作之碑文、

墓誌銘或年譜等資料作為介紹文字的參考，擷取其中重點撰寫，再於內文中註 記可參閱之資料，指引讀者另作查閱，以盡提要提供資訊的功能。

而群書目錄若欲採取《總目》提要「某人有某書，已著錄」之法，除需注 意讀者能順利查檢到該書提要外，更重要的是應留意所指引之提要內容是否具 備作者介紹之文字，確保指引另見他書提要，能夠滿足讀者得知作者生平之資 訊，則採用此法方有意義與價值。而一書之提要如閣書提要、分纂稿，因為以 書為單位，省略作者介紹而另引見他書提要的作法，查檢較不如群書提要便利，

反而可能造成讀者的困擾，故保留作者生平事蹟之介紹對一書之提要是更為合 適的作法。因此，提要欲採取省略作者介紹的作法時，應視提要是以一書為單 位，或是群書之目錄，以決定是否採用「某人有某書，已著錄」之方法。

五、圖書內容或版本的考述應盡量詳贍

提要中記錄、考據圖書內容或版本，主要為提供讀者圖書卷目內容之資訊，

即「書裡有哪些內容」，雖不需如一書之目錄將各篇目皆列舉出來，但仍應提供 讀者集中收錄內容的情形，如《御定曲譜》閣書提要所述「首巻載〈諸家論説〉

及〈九宫譜定論〉一巻，至四巻為北曲，五巻至十二巻為南曲，而以〈失宫犯 調〉諸曲附於末巻」，讓讀者能掌握圖書卷目的編排次序，便利翻閱。

一般敘錄體提要對於圖書的版刻情形、每頁每行字數或字體等資訊記錄不 若版本提要詳盡，但提要內文若能記錄圖書之版式行款，對無法檢閱原書時，

這些敘述對瞭解圖書外觀、形體亦極有幫助。

對圖書版本或集中內容的考據，一方面能提供讀者更深入的圖書介紹，另 一方面屬於圖書整理、校輯成果的展現，透過考據的記錄，可辨明所見之本的 優劣，能幫助讀者、提要撰寫者篩選圖書。今日較《總目》編纂時代有更多的 參考資源，如祝尚書所著之《宋人別集敘錄》、《宋人總集敘錄》等書，或是辨 證《總目》內容的著作，這些圖書多參考、稽核過歷來目錄、圖書序跋的記錄 和《總目》提要的考據成果，將相關的資料聚集於一處，為後人核對、記述版

本資訊，提供更為便利的參考資料。

六、圖書或詩文優劣的評論應力求公允

相對於圖書內容、版本的考述，圖書或詩文的評論則是為讀者導讀作品內 文，說明意義與旨趣，評價其中的優劣得失。品評圖書或詩文需具有一定程度 的文學涵養，能掌握文學的發展演變、各時期的流派特色，故評論圖書或詩文 之優劣得失是不容易的工作；但提要能發揮辨章學術、考鏡源流的功能，亦是 依靠這部分的論述，幫助讀者認識一書之價值。

評論雖然不易，但從分纂稿、閣書提要和《總目》提要之內容，顯示撰寫 評論時可以參考前人的意見，如原書的序跋對作者詩文的評價，或是朱彝尊、

王士禎、劉克莊等名人所作之詩文評論，這些資料一方面取得較為容易，且名 人之論亦較為人熟悉，易成為後人品評時的參考，而現今撰寫提要時又可以參 考《總目》的評述，再透過撰寫者以客觀的態度進一步考辨與驗證，便能得較 為允當的評論。評論不宜流於主觀偏激，也不宜過於歌頌附會，如《蠹齋鉛刀 編》之《總目》提要敘述「孚書巋然獨存。豈非神物護訶，以延風雅一脈哉」，

這類頌揚之詞置於今日提要內容中便不適宜，對瞭解圖書價值亦並無實質的助 益。換言之，評論文字旨在讓讀者認識圖書價值與詩文優劣，以前人之意見為 參考依據，加強議論或辯駁其中缺失，都為使評論有據；故能嚴謹驗證前人之 見是否合乎著作內容，不過度解釋或批評，則所撰寫之圖書、詩文評論亦可謂 之客觀、公允。

因本研究所探討《四庫全書》三種提要更改之情形限於集部之中，故這些 建議或不盡然適用於經、史、子部，但相信提要撰寫的綱領仍是一致的，皆為 讀者提供一書作者、書中內容與大旨的介紹，藉此助益讀者讀書更為事半功倍。

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