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第四章 研究結果與討論

第三節 慧儀的生命故事

一、慧儀的生命故事的整體印象──「自然、自由、自在」的生命情調

「無惡、無欲、無識;自然、自由、自在。」這是慧儀自述的心境寫照。在 準備開始與她進行最後一次的訪談時,慧儀緩緩地從嘴裡說出這六個字。當時,

她身後的暖陽斜照,金黃的光線灑在她的身上,雙眼靈動閃耀……,這一幕還深 深的印在研究者的腦海中。她所說的前三項偏重個人的內在修養,旁人無法得知,

但在經過一段時間的相處後,研究者能真實感受到慧儀舉手投足間所散發出那「自 然、自由、自在」的生命情調。

慧儀是宜蘭一間民宿的女主人,雖然民宿開幕的時間不長,但已累積了不少 忠實客群,除了民宿的男女主人談吐不俗、待客真城外,由慧儀一手佈置的的民 宿空間,更是讓人感受到女主人的靈秀之氣與美學素養。在奇妙的因緣驅動之下,

我向這位「熟悉的陌生人」提出訪談的邀請,而她也慷慨地同意。在入秋的宜蘭 山中,慧儀娓娓道來她的故事……

慧儀的父親是位執業醫生,母親是護士。良好的家庭背景讓她自小就衣食無 虞、生活優渥。然而,父母親情感上的仳離卻使她的童年回憶蒙上一層淡淡的哀 傷;母親多次的自傷記錄,也讓年幼的慧儀常常害怕她會真正地離開。

因小學多次轉學,再加上原本就文靜的個性,慧儀難以和同學建立良好的人 際關係,也容易給人一種距離感,甚至有「冰山美人」的封號;這種情形到了中 學後才慢慢改善──六年的住校生活對慧儀來說是平穩且令人安心的,她也從學 校的課程和一些生活的小插曲中更認識自己。

之後,慧儀在大學聯考表現失常,僅考上了某私立大學的○○系,後來又陰 錯陽差地隨著同學轉到了○○系。慧儀形容當時的自己其實糊裡糊塗的,對學業 沒有什麼太大的企圖心,但對藝術、美感這方面特別有興趣,也因為如此她認識 了生平第一個男朋友──也是後來的前夫,他擁有令慧儀激賞的美術才華,雖然 中途慧儀曾和別人交往過,感情也頗為穩定,但最後緣份還是將她帶回了前夫身

邊,兩人在考過托福後就結婚,一起赴美攻讀碩士學位。

學成歸國的慧儀,開始了在畫廊的工作,但美術系的前夫在找工作上卻不順 遂,只有一些兼職的工作,兩人原本共同熱愛的美術在柴米油鹽醬醋茶中逐漸消 磨,不到半年,慧儀就發現前夫有拈花惹草的跡象,而前夫的坦承不諱更令她傷 透了心,一度走上離婚的兩人,在冷靜之後決定再給這段婚姻一個機會,也有了 準備懷孕的共識。但在懷孕期間,慧儀再次發現前夫出軌,這回心灰意冷的她決 定離婚,多方考量下,孩子跟著父親,她則回去和父母一起生活。

雖然第一次婚姻失敗,但對慧儀對婚姻仍有憧憬,希望能找到與自己攜手過 過後半生的對象,她也堅信,只要找到對的人,幸福快樂就離她不遠了。後來,

現任的丈夫(之後的敘述以「大哥」代稱)出現在慧儀的身邊,婚後的兩人感情 甚篤,對這段婚姻都十分珍惜,願意為對方努力,慧儀也在生下女兒之後辭掉工 作,成為全職的家庭主婦。在結婚的前十年,除了慧儀生了一場大病之外,經濟、

感情狀況堪稱美滿安定,但一次意外的插曲勾起了深藏在慧儀心中的恐懼──難 道要再次面對丈夫出軌?──後來雖證明是一次誤會,但慧儀卻察覺到自己並未 走出前次婚姻的陰影,也不禁想起了因感情問題活在憂鬱之下的母親,她決心要 有所改變,不願步上母親的後塵。

在全職家庭主婦期間,慧儀在因緣際會下接觸了靈氣療法,開始幫助身邊的 人解決身心靈的困擾,頗有心得的她又踏進了佛法的世界,從聽經聞法到靜心禪 修,這些法門讓她受益良多,也更進一步探索、認識自己。之後,大哥的中年轉 業、失業讓他們的生活有了巨大的變化,兩人在危機處理後,傾其積蓄開了一間 民宿,開始後半生不一樣的生活,也從原本的「共處」進階到「共事」,隨之而 來的大小衝突以及價值觀的歧異不斷考驗他們的智慧與感情,這一路走來,慧儀 有了許許多多的體悟。

回首過去,慧儀領悟到一切痛苦的經驗其實都是「必要」的,是為了讓自己 能更真切的看到自己的弱點與陰影,而唯有先看到,才有改變的可能。她也希望

以這間民宿為載體,將自己的經驗分享給更多的有緣人,讓他們也能將痛苦轉化 為能量,得到心靈的平靜與自由。現在的慧儀,正走在自己選擇的道路上,並清 楚、堅定地往終點的燈塔前進著……

二、慧儀生命故事主題分析

以下將針對慧儀的生命故事中的重要情節加以分析,依時間順序敘寫,並將 慧儀的敘說內容,和研究者的理解與詮釋交互呈現,歸納此事件所傳達出的主題。

(一)出生至婚前階段──原生家庭裡的難解習題 情節一:媽媽,你為什麼不要我了?

慧儀的母親原是一位護士,後來成為全職家庭主婦;父親則是執業醫生,因 工作關係,平日住在診所,假日才回來與家人相聚,夫妻之間的交集不多,慧儀 也始終無法和父親建立緊密的情感連結。在慧儀心中,父親無疑是顧家也疼愛子 女的男人,但父親對婚姻的不忠,卻讓母親憂鬱了一輩子,甚至有多次自傷的記 錄,讓慧儀從小就處在害怕失去母親的隱憂中。在成年後的一次深層催眠中,慧 儀看到了小時候的自己,這才了解到她對這件事始終無法釋懷,那種害怕被遺棄、

找不到自己價值的感傷一直藏在她的潛意識中,甚至影響了她後來很多的人生決 定……。

「(分享某次催眠經驗)……我很自然的想要跟她說,不是妳的錯,媽媽會這樣子選擇

自殺,嗯,用『自殺』兩個字,然後『未遂』,不要擔心(笑),那是因為他有她的痛 苦,他沒有能力照顧妳,而不是因為你的關係,那當然我在後面做分享的時候,我也老

了嘛,所以我是老淚縱橫(笑)。那情緒會跑出來,可是那種被遺棄,在那個時間被遺 棄的痛苦,我有不值得的地方嗎?就是說一個是我做錯了什麼?一個是我不值。那這種

是很複雜的東西,『你為什麼就不要我了?』這種感覺會不斷地湧現出來,那種傷心。

可是因為透過這樣子的事情,透過這樣的經驗,我覺得這種傷心的感覺是越來越淡,可

是在不斷地講述之後,之前講一講你可能會還有眼淚會流出來,可是你現在越講越覺得 雲淡風輕。」(C01-03)

「那為什麼會提到這些事是因為『被遺棄』這樣的感覺。這些零零星星的事件加起來,

就感覺她好像很輕易就會離開你。」(C01-05)

「因為他很疼我,可是我對他就是有個距離,這個東西一直是在這一生沒辦法突破的,

當然他年紀大的時候我會抱他、幫他捏捏腳啊什麼,可是那個連結一直不像媽媽那麼緊 密,但是我很感謝他的是他讓我衣食無缺,非常衣食無缺,他對家庭的照顧是百分百。」

(C02-01)

研究者的理解

在慧儀對原生家庭的描述中,可以察覺出她對父母的矛盾情感:以父親來說,

她感謝父親的栽培和寵愛,但父親對婚姻的不忠卻讓母親深陷於憂鬱,使她始終 無法與父親有太深的連結;而母親為家庭、兒女付出所有,但因為她的自傷、出 走,卻讓慧儀從小活在害怕失去的焦慮之中。慧儀覺察到原生家庭對自己的影響,

但她並非站在批判的角度,而是善解、包容父母關係的不完美。

情節二:求學時期的「繭」與破繭而出

慧儀從小就被定位成「氣質型」的美女,甚至在國小時還有蛇蠍美人、冰山 美人之類的封號,這和她國小時期五次轉學有關:頻繁的環境變動,讓她難以和 同學建立關係,也影響到她國中的個性,她形容國中的自己好像是被包在一個「繭」

中,不喜歡與家人互動,和同學也有點距離,努力用「少說話」保持氣質,回應 別人對自己的形象期待。

「自我形象就是我希望讓別人感覺我是很有氣質的,我覺得我從國中開始就在做包裝。

包裝就是我要表現得很有氣質,我走路要有怎麼樣的走法,因為我還記得我在小學的時 代,別人就會說:『喔~慧儀他很有氣質啊!』用氣質兩個字,而不是漂亮;甚至小學

六年級,還有人說我是蛇蠍美人,也莫名其妙啊,就是帶出來那種感覺,會讓人覺得是 有距離的,這跟我不斷換學校當然有關係,我不再想去那麼熱絡然後又分開。再來就是

很多東西是天生的,我學佛之後,我的領悟是那是一種『氣質』。」(C01-15)

「你說的壓力可能比較是我在國中三年面臨到比較多的青少女的轉變,其實我印象最深

刻的是我回家看到我爸媽,那他們回來就是打牌嘛,那看到我哥我也不想理,就是我國

中三年有點像是把自己封在一個繭裡,我覺得很悶,那到了高中,我覺得我好像跑出來 了。」(C01-14)

升上高中後,也許是悶久了,慧儀慢慢地「脫繭而出」,比較自然的跟同學 互動,也慢慢讓別人看到她親和、有能力的一面,還選她代表班上競選自治會會 長,最後千百個不願意的慧儀竟然選上了,但在任期當中,她覺得自己還沒有準 備好承擔、表現那麼多,也慢慢意識自己其實並不是那麼喜歡成為台面上的人物。

但總體來說,中學住校這六年,不論是師長的慈祥親切或是與同學的互動,都讓

但總體來說,中學住校這六年,不論是師長的慈祥親切或是與同學的互動,都讓