第四章 研究結果
第二節 我們見面吧－收出養見面圖像
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第二節 我們見面吧－收出養見面圖像
壹、 開放收養的緣起
許多收養人過去都曾因生育壓力歷經情緒低谷，嘗遍艱辛依舊等不到送子鳥 出現，直到收養念頭確定，踏入收養機構，一路從登記、審核、準備、評估到媒 親，歷經漫長等待終於盼得孩子到來。對收養父母而言，眼前的孩子是今生收過 最珍貴的禮物，他們深深地感謝生母辛苦懷胎十月生下孩子，且透過合法立案的 機構把孩子送到充滿期待的家庭，這份愛的傳遞在生與養間交替，兩種同樣渴望 給孩子幸福的心情，在開放收養過程中一覽無遺。
一、開放收養的契機
開放收養的契機，往往源於孩子原生家庭的請求，機構收養流程中，收出養 雙方家庭於正式安置孩子前，會先安排收養及出養兩邊社工協調對開放的期待，
通常出養家庭會先向出養社工表態，經由收出養兩邊社工的溝通，再由收養社工 代為向收養家庭轉達出養方的意思，初步達成共識後，機構才會安排孩子進入收 養家庭試養，並於收養案件進入法定程序前，通知雙方簽署正式收養後的開放協 議書。本研究中，所有受訪養父母皆同意與出養家庭見面，，另一些則對開放的 方式、頻率及限度有想法，經過與出養家庭溝通、協調後而同意。
（一）同意出養家庭的請求
部份受訪養父母表示，當初面對出養家庭的請求並未考慮太多，夫妻之間也 沒有預先討論即同意，認為既然對方已經提出要求，機構社工也樂見其成，就保 持順其自然的心態接受。
「我們沒有先討論過，而是對方有要求，但我們也坦然接受（傑媽-0232-0234）」
「就生母提出來的，我們也沒反對（依爸-0205）」
「因為社工有跟我們講，我們也不懂，到底是半年好，還是一年好，最後就決定依照
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63 對方的提議簽訂合約（依媽-0423-0424）」
「當時我們的想法很簡單，認為對孩子而言，只是多一個乾爹乾媽，多一個乾阿公阿 嬤，因為長輩都要叫阿公阿嬤，應該是還好，我沒有想那麼多（玟媽-0137-0201）」
（二）雙方溝通後達成共識
部份收養家庭得知出養家庭的期待後，開始對開放接觸有自己的看法，例如 開放涉及孩子的身世告知時機，應衡量自己的能力設定開放限度（意指見面到孩 子幾歲），「我身邊接觸很多小孩，小孩通常在幼稚園到小學這段時間，她會問很多很多的 問題，那如果我自己沒有ready 好那一些問題，我會被問倒，小朋友就會開始會懷疑為什麼
我要跟她見面，而且在我們當初在上課的時候，其實也提到說每一個小朋友你去告訴她身世
的時間，是不一樣的，因為看那小朋友成熟程度（莉媽-0236-0302）」因此，養父母會預 先設想可能發生的情境，再針對開放的方式、頻率及限度提出討論，通常會優先 考量孩子的處境，再衡量個人能力做決定，經過與雙方社工、出養家庭協調後達 成共識。
「有，我們結束後，就找了一個地方坐下來，談了一下子，利用暑假時他們可以來看 孩子（真媽-0222-0223）」
「當時是我跟太太的決定，印象中是兒福給我們的表格有提到，讓我們寫出我們的期 望，寫下未來想要如何跟原生父母聯絡，所以社工依照我們的期待，跟對方溝通，如 果對方同意就OK（莉爸-0536-0538）」
「我們當初還跟兒福提議願意提供照片，直到她16 歲，所以 16 歲前，她的原生家庭 還可以看的到她成長的照片（蕙媽-0423-0424）」
二、影響開放的因素
基本上，收養家庭開放與否仍取決於養父母的態度，多數受訪養父母表示其 主要考量為「安全性」及「合適性」，包括本身對出養家庭的評估及見面安全性 之考量，同時會採納專業機構的建議。
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（一）考量孩子的安全
天下父母心，為人父母最重視的還是安全問題，由於受訪養父母在試養期都 與出養家庭有過初步接觸，當時評估感覺放心才會更進一步同意開放見面；反之，
若對見面有安全疑慮，則會考慮拒絕開放。
「前提是我們要幫她看……當然要保持她的成長環境是在一定安全的範圍之內。如果 原生家庭是那種不正常的家庭，例如酗酒賭博，我會比較封閉一點，如果沒問題的話 我覺得OK（莉爸-0422-0424）」
「我們會先評估，如果孩子那邊家庭是賭博喝酒那種，可能我們也不會做這個決定（傑 媽-0235-0236）」
「我們見面都是在一個合適的場合，並不是單獨（真媽-0231-0233）」
（二）聽從專業機構建議
多數受訪養父母都是新手爸媽，過去沒有養育孩子的經驗，特別擔心自己照 顧的不好、保護不夠周全，在開放程度的決策上，也會擔心錯誤決策帶給孩子負 面影響，因此格外重視專業機構的建議，希望給孩子最好的成長環境。因此，當 面臨開放的種種抉擇時，大多會優先徵詢機構社工的建議，瞭解各種可能的狀況 後，再依照機構的規範及選項做出決定。
「因為我們一直有幫孩子寫部落格，我曾經問過社工可不可以讓阿公、阿嬤隨時來看 部落格，讓她們隨時知道孩子的狀況，但○○(指稱機構)態度比較保守，比較保護我們，
會幫我們建立防火牆，擔心之後沒辦法阻止其他後果發生，不建議直接聯絡（玟媽 -0403-0405）」
「這是○○(指稱機構)的規定，我不會想去超過界線，因為之前社工都跟我們講得很清 楚，這是○○(指稱機構)它們的規定嘛（依媽，0438-0501）」
「○○(指稱機構)不贊成生父母私下跟養父母見面聯絡（秀媽，1127）」
「因為○○(指稱機構)的社工就一直告訴我們不要直接聯繫，我們就想說那是你的專業
（莉爸-0438-0501）」
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三、 同意見面的動機
如同Belbas (1987)研究結果所示，正式收養孩子前，收出養雙方家庭的事先 接觸有助於建立養父母對生父母的同理及連結。所有受訪收養家庭在正式收養孩 子之前，都與原生家庭有過接觸經驗，因此較能瞭解原生家人的處境。多數受訪 養父母表示能夠同理原生家庭對孩子的不捨，也希望透過開放見面幫助孩子知道 自己並未被遺棄。其中，小峰家的情況較特殊，當時小峰的原生家庭並未提出每 年開放見面的要求，但峰爸、峰媽感覺孩子有思念原生家人的情緒，因而主動帶 小峰回去尋親。
（一）讓孩子知道自己是被愛的
許多被收養者成年後尋根，是企圖確定當初被遺棄的原因不是自己不好，並 藉由尋根彌補心中不完整的感受（王美恩，2000）。身為孩子的守護者，受訪養 父母希望孩子在成長過程中充滿自信，透過與孩子的原生家庭見面，可以讓孩子 感受到原生家人對他的關愛，也證明自己並未被遺棄或忘記。
「我們就希望孩子不要感覺自己是被遺棄的，希望可以讓他感覺到很幸福，能有多一 個家庭照顧他（傑媽，0307-0308）」
「透過跟生母見面，讓孩子知道這種愛的關係還是在她的身上，她的生母並非不接納 她或不愛她，她也真的愛她，只是能力沒辦法繼續照顧她，讓她知道生母並沒有把她 丟棄（依爸，0319-0322）」
「希望讓她知道她的原生家庭是很愛她的，等到她真的要面對這件事情，或等到她長 大知道自己是來自收養的狀況，她還是很有自信心的，不會被這樣的議題打擊（蕙媽 -0311-0313）」
（二）對出養家庭有同理心
每一位養父母都曾經歷渴望生育的階段，他們可以想像將懷胎十月的親生子 女送走會是多麼不捨的決定，基於同理原生家庭的心情，多數養父母表示希望可 以給生父母一些回饋或交待，讓原生家人有機會確認孩子過得很好，不會對出養
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決定有罪惡感。
「我們想法認為她們失去一個女兒已經很心疼很捨不得，那如果讓他們知道這個孫子 其實過的很好，對他們而言也是一種安慰（玟媽-0129-0130）」
「出養那邊會捨不得，希望孩子可以回去看看她們，我們也是覺得OK（傑媽-0232-0233）」
「基本上，小朋友離開母親，不管怎樣，原生父母那邊她們多少都會有一些牽掛，我 們就是讓她們看個幾次，讓她們確定可以安心的交給我們，就覺得ok 了（莉爸 -0201-0203）」
（三）視為孩子應得的權利
部份受訪養父母將開放見面視為孩子的權利，在收養關係中，優先考量孩子 的需求及意願，特別是被收養時已經會認人、對原生家庭有印象的孩子，養父母 認為應尊重孩子的感受，不能切斷孩子原有的情感連結。
「當時社工告訴我們，跟生母討論後，多久見面一次，我們也沒有想太多，因為這是 生母的權利，這是孩子應得的（依媽-0310-0311）」
「我們覺得不要對孩子有所隱瞞，也坦誠告訴孩子，因為她也已經有印象，而且有記 憶（依爸-0132-0134）」
「我覺得讓孩子多個親情也不錯，那本來就是他的姑姑和他的媽媽，你也不能把他切 斷呀（傑媽，0803-0804）」
「我是先問我先生，然後再問我女兒……我女兒也是自己想，因為其實我女兒很獨立，
所以我們都是她同意，我們才去的（秀媽指稱小秀）(秀媽-0818-0821)」
（四）基於孩子的需要
相關研究指出若孩子在年齡較大、可以認人的時候被收養，特別適合與生父 母持續接觸，此時，被收養童與養父母的關係可比喻為繼父母，他們是在另外一 個家庭中帶著過去歷史的個人，且家庭歷史中包含生育，若養父母逃避處理被收 養童過去的歷史，等於拒絕孩子一部份的認同需求( Borgman, 1982 )。本研究中，
小峰與小傑都是超過五歲才被收養的孩子，其中小峰的情況較特殊，其原生家人 並未要求見面，峰媽起初也不知道孩子的感受「剛開始他不敢說（峰媽指稱小峰），
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可是後來他還是會想起，他會說……（峰媽-0137）」，對於過去生活的人、事、物，小 峰心中一直有印象，夜晚入睡前，經常勾起思念的情愫，峰爸、峰媽經過確認，
可是後來他還是會想起，他會說……（峰媽-0137）」，對於過去生活的人、事、物，小 峰心中一直有印象，夜晚入睡前，經常勾起思念的情愫，峰爸、峰媽經過確認，