繪本不像電影可以以一連串的動態影像來呈現故事，因此在篇幅有限的情況 下，插畫家必須挑選出故事中最能具體表現的重要場景來表達故事，並將故事所 沒提到的部份，例如衣服的顏色、造型、髮色……藉由插畫家的詮釋來捕捉文字 的空白，讓畫面來表達故事。所有的藝術都有其獨特的韻律，像是詩歌、散文、
戲劇、繪畫等，插畫家透過對於故事的取鏡與布局的過程，營造出與文字敘述不 同的的形式，使畫面圖像裡有其韻律，構圖中的色調光影的對應或對比、主題和 背景大小比例等都會造成韻律感，韻律是藝術品的內在秩序，藝術家統籌各種構 成要素來展現創意。
因此，一本好繪本，畫面的安排及節奏會讓讀者感受到整個故事的流暢，讀 者在不知不覺中被畫面中的韻律引領進入故事，郝廣才在《好繪本如何好》一書 中指出繪本畫面流暢性所帶來的閱讀效果：
真正重要的，不在讀者能不能看出畫面的韻律。而在創作者能不能
生活這一段時間都用了六至七個畫面來詮釋。以下為故事情節的分鏡摘要，粗體 的字體代表沿襲威廉．佩澤森的三個重要場景。
一、皮亞．克羅亞．拉卡
在皮亞的版本中，所安排的場景為：巫婆拿種子給女人、拇指姑娘誕生、拇 指姑娘白天在盤子裡玩耍、晚上被蟾蜍帶走、拇指姑娘在葉子上哭泣，魚兒正咬 斷蓮葉莖救她、緞帶綁在粉蝶身上隨著蓮葉飄走、被金 子帶走、在寒冬中走路、
站在野鼠家門口、野鼠熱情招待拇指姑娘、拇指姑娘唱歌給鼴鼠聽、拇指姑娘照 顧燕子、拇指姑娘和燕子道別、拇指姑娘準備婚禮、燕子載拇指姑娘南飛、花王 求婚及精靈祝福、燕子飛向天際。有編頁碼，由書名頁開始，總共三十二頁，從 故事開始到結束共十五個半跨頁完成（見附錄四：皮亞．克羅亞．拉卡版本之版 面編排）。
皮亞是其中畫最多跨頁的插畫家，包括封面及書名頁，都有不同的詮釋，所 有故事的跨頁都是滿版出血印刷（圖片超出頁面），每一個跨頁都是完整的表現，
沒有畫面切割或特殊印刷，讓讀者一覽無遺。表現的跨頁最多的是與田鼠相處的 的部份，有四個畫面在表現田鼠，看畫面的感覺，田鼠相當善良且熱情，而鼴鼠 只出現過一次，看起來忠厚老實。但其實在原文中，田鼠與鼴鼠可說是功利又現 實。
畫面中主角的位置幾乎都安排在畫面的中間，或是畫面二分之一的位置，因 此，讀者的視線則會一直在畫面的中間移動，形成較線性的閱讀方向，在故事的 時間節奏安排上較不慍不火，每個情節的轉折都用兩三個跨頁完整表達出來，直 到故事最後一幕，燕子飛向天際之後，接著一整頁完全的空白，象徵留給讀者故 事的無限想像空間。
二、貝妮黛．華茲
在貝妮黛的版本中，所安排的場景為：女人將種子種下，花朵即將綻放的瞬 間，巫婆與女人及拇指姑娘誕生、拇指姑娘白天遊玩的可愛模樣(在封面及封底
呈現)、蟾蜍晚上要抱走拇指姑娘、魚兒咬斷蓮葉莖，粉蝶在旁邊等待、金 子 帶走拇指姑娘，其他金 子品頭論足、拇指姑娘站在田鼠家門，田鼠熱情歡迎、
拇指姑娘與田鼠一起生活，拇指姑娘煮飯，田鼠鋪桌巾、在地道遇見燕子、燕子 準備離開拇指姑娘、拇指姑娘準備婚禮、拇指姑娘出來與大地道別、燕子載拇指 姑娘南飛、拇指姑娘與花王完婚手牽手站在花中央。(書中有編碼，由書名頁開 始共二十五頁，只有文字部分的印刷頁才有印上頁碼，若是插圖那一頁則無頁 碼，從故事開始到結束，共十二個跨頁完成)，封面也是故事的一部份。沒有重 複出現在跨頁中（見附錄五：貝妮黛．華茲版本之版面編排）。
貝妮黛的繪本排版，可以發現在一個滿版的跨頁後，會接著一面純文字並在 文字開始配上一個長寬各約二公分的小插圖在文字一開始，這個小插圖通常是文 字場景中的一個物體，像是花、葉子等的規律。另一邊單頁則是滿版，此單頁滿 版也有其規律，在左邊文字加右邊單頁滿版之後會接著一個滿版的跨頁，之後會 接著右邊的文字加上左邊的單頁滿版，再接著跨頁滿版，以這種規律進行排版，
只有在拇指姑娘與燕子道別那一幕是例外。每一個角色幾乎都只在整體畫面出現 過一次，只有田鼠出現過四次、燕子出現三次，其實插圖中還有一隻不是主角的 紅色小瓢蟲，也經常出現在畫面中。拇指姑娘的故事轉折情節幾乎都以單頁表 現，在地洞裡生活那一部份，以跨頁出現了三次，除了表現地洞的深邃之外，也 表現出拇指姑娘待在地洞裡中，漫長時間的經過。
三、亞莉珊卓．唐尼
在亞莉珊卓的版本中，所安排的場景為：巫婆給種子、拇指姑娘誕生、拇指 姑娘白天遊玩的可愛模樣、蟾蜍抱走拇指姑娘、蟾蜍媽媽與蟾蜍對話、粉蝶拖著 蓮葉飛行、金 子帶走拇指姑娘、金 子對拇指姑娘議論紛紛、拇指姑娘自立更 生、拇指姑娘遇到下雪、拇指姑娘在雪地行走、拇指姑娘遇到田鼠、在地道遇見 燕子、拇指姑娘親吻燕子、拇指姑娘發現燕子還活著、拇指姑娘照顧燕子、拇指 姑娘與燕子道別、含淚依依不捨、拇指姑娘準備婚禮，鼴鼠定期拜訪、婚禮即將
舉行拇指姑娘外出道別、拇指姑娘要隨燕子飛向南方、花王加冕、得到翅膀。因
情節轉折分鏡 皮亞．克羅亞．拉卡 貝妮黛．華茲 亞莉珊卓．唐尼
情節轉折分鏡 皮亞．克羅亞．拉卡 貝妮黛．華茲 亞莉珊卓．唐尼 燕子載拇指姑娘南飛 燕子載拇指姑娘南飛 拇指姑娘要隨燕子飛
向南方 鼴鼠危機解除
花王求婚及精靈祝福 拇指姑娘與花王手牽 手站在花中央
花王加冕、拇指姑娘得 到翅膀
結局 燕子飛向天際 *** ***
四、比較分析
在皮亞的版本中，整個時間的結構安排在春天及冬天，秋天的景象較看不 到，只有地洞的顏色比較像秋天的中間色，整個故事的節奏安排較平均，不會只 強調某部份。
貝妮黛的故事安排著重在拇指姑娘在地洞生活的那一段時間，在她十二個跨 頁中就佔了六個篇幅，其他場景幾乎都以單頁帶過。
亞莉珊卓的畫面則可以清楚的看到四季分明的基調，每個場景至少都以兩個 畫面來說明。
由上述插畫家分割場景的畫面來看，可以發現三位插畫家所強調的情節各有 異同，圖文之間的關係在排版上都有其獨特的韻律。也可以看到三位插畫家沿襲 傳統重要的三個情節時，在畫面安排中各運用不同的視角及構圖來詮釋分鏡的場 景，所營造的畫面效果則帶來不同的感受。